燕浩寶貝似的從懷中拿出一個小本子，認真地念着上面的內容，
“01、天行健，陽之剛強，君子以自強不息。
02、地勢坤，陰之柔順，君子以厚德載物。
03、水雷屯，始生之難，君子以經綸德業。
04、山水蒙，啓蒙教育，君子以果行育德。
05、水天需，需求等待，君子以飲食宴樂。
06、天水訟，訟起誠信，君子以作事謀始。
07、地水師，師出正道，君子以容民畜衆。
08、水地比，親比和諧，君子以建業親人。
09、風天小畜，蓄養待進，君子以懿文德。
10、天澤履，實踐天道，君子以辨民安志。
11、地天泰，持盈保泰，君子以財成天地之道。
12、天地否，否從泰來，君子以儉德闢難。
13、天火同人，萬衆一心，君子以類族辨物。
14、火天大有，爲富要仁，君子以遏惡揚善。
15、地山謙，謙恭合禮，君子以裒多益寡。
16、雷地豫，樂不忘憂，君子以作樂崇德。
17、澤雷隨，順從大道，君子以嚮晦入宴息。
18、山風蠱，整治腐敗，君子以振民育德。
19、地澤臨，臨事而懼，君子以保民無疆。
20、風地觀，觀下瞻上，君子以省方觀民。
21、火雷噬嗑，剷除梗礙，君子以明罰敕法。
22、山火賁，飾外實內，君子以明庶政。
23、山地剝，賁極剝始，君子以厚下安宅。
24、地雷復，復興之路，君子以後不省方。
25、天雷無妄，無妄而正，君子以茂時育物。
26、山天大畜，大畜德性，君子以畜其德。
27、山雷頤，頤養蓄力，君子以慎言節食。
28、澤風大過，大過大悟，君子以獨立不懼。
29、重水坎，處險不驚，君子以常德行。
30、重火離，光明大道，君子以照於四方。
31、澤山鹹，無心之感，君子以虛受人。
32、雷風恆，恆以而成，君子以立不易方。
33、天山遁，以退爲進，君子以不惡而嚴。
34、雷天大壯，大壯用智，君子以非禮弗履。
35、火地晉，晉升發展，君子以自昭明德。
36、地火明夷，韜光養晦，君子以用晦而明。
37、風火家人，誠信齊家，君子以言有物行有恆。
38、火澤睽，多疑之害，君子以同而異。
39、水山蹇，越挫越勇，君子以反身修德。
40、雷水解，化險爲夷，君子以赦過宥罪。
41、山澤損，損以修己，君子以懲忿窒欲。
42、風雷益，損上益下，君子以善遷過改。
43、澤天夬，決其當決，君子以居德則忌。
44、天風姤，男女相遇，君子以施命誥四方。
45、澤地萃，精英薈萃，君子以除戎器戒不虞。
46、地風升，適時上升，君子以積小以高大。
47、澤水困，困境求通，君子以致命遂志。
48、水風井，挖掘潛能，君子以勞民勸相。
49、澤火革，移風易俗，君子以治歷明時。
50、火風鼎，革故鼎新，君子以正位凝命。
52、兼山艮，大憂大定，君子以思不出其位。
53、風山漸，循序漸進，君子以居賢德善俗。
54、雷澤歸妹，急於求成，君子以永終知敝。
55、雷火豐，求豐保豐，君子以折獄致刑。
56、火山旅，飄泊求安居，君子以明慎用刑。
57、隨風巽，謙順有爲，君子以申命行事。
58、麗澤兌，和悅相處，君子以朋友講習。
59、風水渙，渙散重聚，君子以享於帝立廟。
60、水澤節，調節得宜，君子以制數度議德行。
61、風澤中孚，廣施誠信，君子以議獄緩死。
62、雷山小過，小過，君子以行過乎恭，用過乎儉。
63、水火既濟，守成艱難，君子以思患而豫防之。
64、火水未濟，審慎進取，君子以慎辨物居方。”
妘念聽完，微微皺眉，“才一年的時間，夫子就已經教授這麼深奧的內容了？”
一旁的趙瑾瑜插話道，“不是。這是墨家的大夫子墨天來巡視我們年前最後一節《文志》課時贈送給學員們的福利，也是考覈。明年開學，誰能答出裏面的深意，誰就可以被破格收爲墨大夫子的徒弟。”
妘念點頭表示瞭解。
燕浩稚氣的聲音帶着堅定和疑問，“姐姐，每句話的後半句都是說的君子之道，我多少懂些。可是，前面的天、地、風、水、乾、坤、兌、巽這些，小浩真的不懂。”
趙瑾瑜亦在一旁點頭如搗蒜地附和，“是”
妘念想了想，回道，“前面的是五行八卦的內容，我稍後找幾本相關的入門書籍給你們看。小趙你可以深入研究一下！小浩，你盡力就好，可以瞭解一二，不用完全弄懂這些八卦風水的！你們看書過程中遇到不解的，可以隨時找我！”
燕浩點頭，隨即又不解地看着妘念，“姐姐，你讓我偷學的這些都是上乘的教誨，尤其是《華夏志》的內容，涉及到各國行軍的路線。姐姐就不怕日後我會用這些來對付你麼？”
妘念一笑，“小浩！你這個小東西，心思還蠻多的！姐姐當然不怕！姐姐問你，如果姐姐不教你，你就不學了嗎？”
燕浩搖頭，“不，當然要學！”
妘念循循善誘，“那你既然無論如何都要學，你從旁處學的話，姐姐如何能知道你到底學了什麼，有無被教導偏了呢！所以，放你去和別人學，還不如讓你跟我學，跟着我，至少我還可以瞭解到你的狀態，不至於失控。與其冒着長歪的風險放任你不管，還不如親自教你成爲一個有用的人。你是否能成爲對東周有益的人我不知，但至少於天下百姓有益！”
一旁的趙瑾瑜簡直被這番話震撼的無以復加。
就聽妘念開始給燕浩留作業，“小浩，你在十歲前要想明白幾個問題：王土是誰的王土，臣民是誰的臣民，君王是誰的君王，這天下又是誰的天下？”
妘念起身，摸摸燕浩的頭，“好了，回去吧！我等下讓冷雪把書給你們送過去。至於那幾個問題，等你十歲生辰的時候回答我就成！”
燕浩點頭，起身，拉着妘唸的手做出邀請，“姐姐，明日是學院的最後一節課，是《醫志》，你能陪我去聽嗎？”
妘念點頭，“好！”