關渡在對戰課上聽了半節，感到無趣，悄悄跑路。
對戰老師講解的技巧都是精英級層面，他早就超出這個階段不知道多久了，或許老師的王牌寶可夢還有可能打不過沼躍魚。
跟着老師學對戰肯定是能學到東西的，但是那樣效率太低了，遠不如親自跟人對打。
同學們都發現關渡溜走了，不僅他們發現，對戰老師也發現了。
但他只能在心中輕嘆一聲，他不可能爲了關渡趕進度的，大多數同學的精靈寶可夢還是處於精英級，甚至有些連精英級都不到。
關渡離開後，不少女同學的魂魄彷彿被他勾走一般，心神不寧。
對戰老師注意到這種情況，打算跟他們班主任黎老師說一聲，叫關渡直接去對戰社就行了，不用來上他的對戰課。
這小子有些邪門，之前還不覺得他相貌如何，現在怎麼感覺開了鋒一樣。
“志氣養人啊！”對戰老師忽然有所感慨。
他想到了當初那個意氣風發的自己，當年的他，一樣瀟灑！
……
關渡並不知道他給對戰老師和同學們帶來了什麼困擾，此刻提前來到對戰社的他尋到自己的位置後，掏出揹包中的試卷。
查缺補漏，補作業。
由於他來得太早，對戰社只有他一人。
沙沙沙。
關渡一會思考，一會落筆。
【日之石的含義是？】
答：能讓某些特定精靈進化的神奇石頭，像太陽一樣赤紅。
【日之石能讓那些精靈寶可夢進化，請說出三個？】
答：日之石進化可以讓臭臭花進化成美麗花，讓木棉球進化成風妖精，讓傘電蜥進化成光電傘蜥。
【安撫之鈴的作用】
答：音色悅耳的神奇鈴鐺，攜帶它的精靈會受到安撫，變得容易和訓練家親密，適合親密度進化的精靈寶可夢。
寫到這裏，關渡稍稍停滯了一會。
“皮丘進化成皮卡丘不就是親密度進化嗎？我怎麼將這些道具忘了！”
關渡暗道一聲僥倖，連忙在手機上下單安撫之鈴。
支付成功後，他再次做題。
【不融冰的作用】
答：能隔絕熱量的冰，精靈攜帶之後，冰屬性的招式威力就會提升。
寫到這裏，關渡忽地想起了沼躍魚。
“買，也買！”
憑藉着騰達集團六折優惠卡的折扣，花費購買這些道具後，關渡的賬號還剩下360w信用點
這一刻，關渡深深感覺到自己對於精靈知識的缺失。
別人補戰力，他補文化課！
就這樣，一張試卷接着一張試卷被關渡做完。
精靈知識，他也慢慢積累了起來。
忽地，關渡被一道大題卡住了。
上網搜都搜不到，因爲它已經涉及到培育家方面的知識。
【瑪麗露臉頰白色區域呈淺綠色，並且表現極爲痛苦，該如何處理？（附圖）】
關渡緊鎖眉頭，陷入沉思。
這道題的原理好像校醫張薇給他說過，但是他忘記了，不出意外就是張薇自主出題的。
是什麼啊？
關渡用力握緊筆桿，不停追溯記憶。
吱呀！
門被打開的聲音，一個輕盈的腳步聲傳入關渡耳中，不出意外就是那三個女孩子其中之一。
關渡沒有回頭看，他還在思考着這一道題。
陸淺淺看到關渡十分驚奇，險些就叫喊出來。
她早到是因爲不想因爲遲到再次遭遇被教導主任呵斥，甚至是趕出校隊。
對她這樣普通家庭的孩子來說，進入校隊基本上是穩進重點精靈大學了，她不能失去這個改命機會！
“火箭雀，出來吧。”陸淺淺輕聲放出火箭雀。
“呀~”
“噓！”
陸淺淺對火箭雀輕噓一聲，讓她不要製造出太大動靜來。
其實她陸淺淺也有很多文化課作業沒做，但是她不敢在對戰社做作業，教導主任實在是太兇了。被他看到，陸淺淺估計作業會被他撕爛，甚至大聲訓斥做題者。
想到這裏，陸淺淺偷偷看了一眼關渡。
“這個傢伙比照片上還有俊雅許多，肯定騙了不少女孩子。”
“嗯？！他這是在寫作業？”
“不可思議，他不是已經得到各大重點院校的寒假邀請函了嗎？居然還這麼用功，真是個神人啊。”
“要是我也得到京都精靈大學的寒假邀請函該有多好！”
陸淺淺發自心聲的感慨，目光卻一直停留在關渡身上。
感受到身邊人注視自己過久，關渡不得已擡頭與陸淺淺對視。
“你，在看什麼？”關渡沉聲問道。
雖然你長得嬌俏可人，富有鄰家女孩的感覺。但你這樣審視別人，是不是太不禮貌了？
“對不起，對不起。”陸淺淺立刻低頭道歉。
“C2班的陸淺淺是吧？”
三個女孩中關渡都已經認識了白初光，張雪怡，那剩下的不用說就是C2班的陸淺淺了。
“是，是我。”陸淺淺被關渡的氣勢給震懾住了。
其實關渡根本就沒有什麼氣勢，只是陸淺淺她自己添加的噫想，將她想象當中的關渡不自覺套入其中。
看到陸淺淺的態度，關渡眼前一亮。
這麼嬌柔？好像很好拿捏啊。
那就試一試？！
“咳咳，聽說你學習成績挺不錯，那這道題怎麼做？”關渡將試卷推了過去。
聽到關渡說試卷問題，陸淺淺鬆了一口氣。
雖說對戰社二十四小時全天候監控，但是萬一關渡這傢伙對她搞什麼壞事，她的火箭雀根本就擋不住。
陸淺淺接過試卷。
【瑪麗露臉頰白色區域呈淺綠色，並且表現極爲痛苦，該如何處理？（附圖）】
看到這道題陸淺淺不自覺臉上浮現自信神情。
這種題，不是送分？關渡看來學習成績也不咋樣嘛。
“陸淺淺同學，好好思考喔~”關渡幽幽一說，瞬間止住了陸淺淺剛浮起的驕傲心思。
“是，是，我知道了。”她被關渡威嚇到了，認認真真地給關渡講解這道題。
“這題應該由表現和症狀下手，表現痛苦，也許是受到了傷害，或者是陷入異常狀態，如麻痹、中毒、灼燒……”
兩分鐘後。
“關渡同學，我講明白了嗎？”
陸淺淺一臉認真地詢問關渡。
“可以，很清楚。”關渡滿意點頭。
就在這時，一個巨大身影來到他們身前。
“陸淺淺，你拿着試卷在做什麼？”教導主任面無表情問道。
“老，老師……”陸淺淺被教導主任嚇得說不清楚話，她一下子回想起了之前的警告。
“老師，好久不見。”關渡笑着跟教導主任打招呼。
“好久不見，關渡。”教導主任這時發現陸淺淺身後的關渡，他態度開始變化，臉上浮起笑容。
“陸淺淺受我的委託，教我文化課知識。精靈對戰，不能缺失精靈知識的。是這樣的吧，老師？”
“哈哈，確實是這樣，陸淺淺你好好教關渡。互幫互助，大家一起進步。”
“謝謝老師的體諒。”
“那裏，那裏，團隊戰還是很考驗文化課知識的。以後有什麼不懂，關渡你就在這裏詢問陸淺淺就行了，你們可以先把作業帶過來做嘛。”
“哈哈，多謝老師體諒啊。”
在教導主任樂呵呵的走後，陸淺淺仍舊是不敢相信。
平時凶神惡煞，一向堅持原則的教導主任就這樣給了關渡特權？甚至還給了她特權？！
“陸淺淺，想什麼呢，這題怎麼做？”
關渡的詢問聲將她的心神拉了回來。
這一刻，陸淺淺感覺關渡這傢伙還是不賴的嘛。
……
……