“早上吃了塊巧克力，沒喫飽……”淬體峯南側的石柱上，何意萱揉了揉肚子。從昨天下午開始，她就沒喫東西，這不是她不想喫，而是學校沒有食物。
有考生詢問江遠，江遠道，飲食自決也是考覈中的一部分。他們都是坐飛機過來的，有人在行李箱裏裝了餅乾泡麪，有人輕裝上陣。她來時帶了兩塊巧克力，現在已經喫完了。
何意萱環顧四周。山頂平臺有一百根石柱，每根間隔三米，這些石柱高聳入雲，大家就像在天上打坐一樣。她餓，其他考生也餓。她找到蘇長娥的位置，心裏有底後，只能耐心打坐。
也不知道是不是太餓，她的每一次呼吸，都能感覺氣體在肚子裏轉了一圈。她摸了摸肚子，突然想。等明天下去，自己能瘦兩斤了……
晚上十點，大家遇到第二個難題：冷。高處寒風凜冽的颳着，石柱四周有靈氣，他們不會失溫死亡，但每道風都像一把刀子，和平年代，他們切身體會到了飢寒交迫。
時間一點一滴的過去，等到後半夜，衆人感受到了度秒如年。他們要在山頂飢寒交迫的呆二十四小時，這是平常生活無法想象的二十四小時。
凌晨五點，太陽從遠處的海平面升起，雲霞被太陽染成了淺粉色。衆人愣神的看着四周雲彩，一個考生突然喊：“過去了？”
他們無法忍受的一晚，居然就這麼過去了。
八點整，江遠示意衆人可以下來。衆人摸着鐵索，心驚膽戰的走下來。
“現在開始第二關考覈，勇。大家要在太陽下山之前，走下淬體峯。我很明確的說，淬體峯高兩千三百米，這裏只有一條小路。下山過程並不容易，有想回去的考生，可以提前回去。”
江遠說完，啓動傳送法陣。
考生們看着面前選擇。他們一側是傳送法陣，另一側是彎彎折折的小路。通過法陣，他們可以輕鬆的解決這一切，選擇小路，面對的艱辛可以要比現在困難百倍……
“拼了！”一個青年率先走向小路。
他現實裏是差生，但差生也有堅持的權利。這一刻，他想起人生中的放棄，他因爲‘放棄’喫過無數次的虧。這次不管結果，他想堅持，堅持一下，也許會有不一樣的人生。
青年下去後，其他考生在後面跟着，和青年想法一樣，他們再堅持一下就好。
……
“兩千三百米有多高？”
“雲泰山一千五百米，這裏比雲泰山高一半。”
……
彎彎折折的小路上，考生們討論淬體峯高度。淬體峯垂直高度兩千三百米，路徑長度七公里，七公里聽着不多，但大家一天一夜的沒睡好，這完全是一種身體極限。
考生們機械的走了一會，有人看向旁邊：“那是不是傳送陣？”
小道兩側有一個圓形陣法，陣法沒有之前的傳送陣大，但陣法紋路相同。陣法的意思很明顯：考生們體力不支時，可隨時回到廣場。
“太有誘惑了。”考生鬱悶了。他們剛纔是用很大自制力選的小路，沒想，又給他們誘惑。
大家走了五百米，又看到第二個傳送陣，接着是第三個，第四個……這裏每個傳送陣都有巨大的誘惑。
“堅持不住了……”有考生想放棄。
“都走了一半了，你現在過去，昨天白吹風了？”
“再堅持一下，都走三分之一了。”
有考生勸說，大家都素未相識，但現在這個環境下，衆人很自然的扭成一根繩子。
“我再走走。”揚言放棄的考生想了想，決定再堅持一下。
“我前面要是想進傳送陣，大家拉着我。”
“大家都漂洋過海的過來，能再堅持就再堅持！”
“道友們，這可以是機緣啊，衝啊！”
……
這期間有人想放棄，大家都互相鼓勵，到最後，說放棄的考生越來越少，大家只有一個信念：走下去。
“咱們年齡大了，真比不上小年輕。”隊伍最後方，王玉和喘着氣道。他們三人是隊伍年齡最大的，體力比不上年輕人，按理說是走不下山的。可這座山就像有股氣，大家體力不支，但還在自身臨界點內。
“還有四公里。”徐匯豐看了看時間道。
“還要不要走？”趙羨林感覺前路漫漫。
“走！”王玉和一咬牙。小年輕都能堅持下來，自己老骨頭沒必要走不了。
大家就這麼鼓勵着前進。
到了最後，大家已經忘記了時間地點，就這麼機械的周下去。
“到了？”
“到了……”
……
五點三十，第一個考生到達山下，接着是第二個，第三個。
三人先是看了看太陽，接着猶豫的看向江雲：“我們過關了吧？”
此時太陽被白雲遮住一半，也不確定屬不屬於落山。
江遠看了下太陽，道：“過關了。”
“好！”還未等三人反應，其他考生率先鼓掌。
大家此時又激動又驕傲，七公里的山路，真的走下來了。
江遠啓動傳送陣，帶着衆人回到廣場。
“接下來考什麼？”
“繞着宿舍拉練？”
“不會這麼簡單……”
……
考生們喘氣猜測着。而第三關要比他們設想的還要簡單：問道。
考生們需將雙手覆在問道石上，回答問題：爲何修仙。
江遠說完規則，何意萱第一個向前。
她想了想，道：“想讓媽媽過更好的生活。”
她之前用桀驁不馴僞裝自己的軟弱，現在經過兩關，她感覺自己長大的。
何意萱說完，蘇長娥感覺眼眶紅紅的，她之前想帶何意萱混文憑，現在則有了新的目標：“讓閨女一輩子快樂。”
兩人回答完，其他考生上前——
“想出人頭地，活出個人樣。”
“想讓爸爸媽媽很好的生活。”
“想給媽媽買大房子。”
……
考生們一個接一個的說完，問道石頭都發出金光。
到了最後，輪到徐匯豐三人。
“想了解解通露的原理。”
“想煉丹。”
“多活幾年吧……”
……
半小時後，衆人說完修仙原因。江遠環顧四周，道：“恭喜諸位完成修仙入學考覈，成爲桃花大學第一屆學生。”
“桃花大學校訓，修仙者，需秉以善心，切勿以仙法之力
作奸犯科，危害社會。”
“作奸犯科者，當收回仙法靈力，逐出校門。”
“修仙者不得以仙法之力，挑戰各國法律……”
……
江遠一連說了二十條校規，核心只有一點：修仙者需規範自身實力，不能罔顧法律。
他說話時用了靈力，衆人只感覺耳邊有雷鍾在響，對江遠說的暗暗記下。
江遠說完，陶紅拿着兩個木箱走來，厚重的木箱在她手裏彷彿拎雞仔一樣。兩木箱打開，一個放着校服，一個放着《學生手冊》。
“這是桃花校服，可解暑禦寒。《手冊》裏有校規和專業介紹，大家晚上看下，明天挑選專業。”江遠說完後離開。
“考完了？”
“我們過關了……”
“真的過關了！”
……
學生們看着校服《手冊》，激動的反應過來，他們考上修仙大學了！
學生們激動的吶喊，不遠處，江遠打開系統界面。
宿主姓名：江遠。
當前任務：招收20名及以上學生。（已完成）
任務獎勵：基礎師資卡x3。
……
他這次設計了三關考覈：勇，靜，恆。勇是海難關卡，考驗學生們的勇氣。靜心柱是‘靜’，接着是修煉堅持的‘恆心’。‘問道’不是考驗，只是確定學生們修道之心。
他識人斷面不出色，但通過觀察發現，這羣學生不是大奸狡詐之人，學生們入學基礎過關，剩下的就是慢慢引導了……
“這是修仙衣服？”
“太質感了……”
……
活動廣場，學生們激動的看着校服《手冊》。
這些校服是江遠的同款月白，學生校服沒有紋繡，但十分仙氣飄飄。衆人一人試了一件，可能是仙家衣服的原因，他們穿着十分合身。
學校分[御劍][淬體][丹藥][陣法][符篆][靈植][御獸][煉器]八個專業。御劍是學生的基礎課程，他們要在御劍之外，從其他七項裏再選一項。
“丹藥好，以後能給家裏人看病。”
“符篆挺有意思，比如整個聚財符，聚靈符的。”
“學了陣法，是不是能應聘高鐵瞬移工作了？”
……
考生們分析各個專業的前途利弊。大家分析完後，突然想到一個重要問題：去哪喫飯？
“食堂沒開門。”
“真沒開門……”
……
沒帶泡麪的學生懵了。
“歡迎收看《青州民生》，本期求助者的求助內容非常特殊：我真看到神仙了！”就在學生們思考晚飯的同時，《青州民生》欄目經過整理，播出最新節目：《真的有神仙？》。