飄天文學 > 學霸:大國科技 >第29章 師憑學生貴(求追讀!)
    他們之前都猜錯了,這個滿分的學生根本就不是來自那幾個高考大省的,而是來自粵省一個叫李瑜的學生。

    “老賈,這一回我們看走眼了吧?都猜錯了,我和你都不用請喫飯了。”

    老賈點頭,他們當時一個押的是江省,另一個壓的是湘北省,結果這個李瑜是粵省的,兩個人都猜錯了,都輸了,自然不用請喫飯了。

    ……

    現在是信息時代,由於互聯網這個東西的存在,傳播消息的速度變得很快很快。

    羊城第八中學,王老師帶着一臉的興奮之色,急匆匆感到陸光亮的面前。

    “老陸,你可以請喫飯了,這回你牛逼大發了,明年絕對能評你一個優秀教師。”

    王老師不禁有些羨慕,帶出了一個這麼強的學生,陸光亮的運氣好啊!

    “什麼情況?發生了什麼事情?我怎麼就要請喫飯了呢?”

    陸光亮一頭霧水,完全搞不懂到底什麼情況。

    “你不知道?今年數學冬令營的成績單半個小時前已經公佈了,你猜怎麼着?

    李瑜考了一個滿分,順利拿到了金牌獎。

    這個滿分的含金量很高啊,因爲今年只有他一個人考了滿分。

    你是他的指導老師,他拿到了今年唯一一個滿分,我說明年你會被評優秀教師有問題嗎?

    你該請我們這些同事喫一頓了,這一頓得是好的,絕對不能讓你敷衍了事。”

    王老師把事情的始末說了出來,恭喜陸光亮。

    “什麼?那小子居然考了滿分,拿到了金牌?”

    陸光亮大爲喫驚。

    李瑜真是無時無刻都在給他製造驚喜啊!

    上回省賽,他本對李瑜不抱太大的希望,覺得李瑜能拿一個三等獎就很不錯了。

    沒想到李瑜居然拿到了一個一等獎,給他添了不少光。

    這一次冬令營比賽更加牛逼了,冬令營的金牌啊!而且還考了個滿分,比省賽的一等獎高到不知道哪裏去。

    他帶出了這麼厲害一個學生,確實可以評選優秀教師了,而且是百分百能夠選上。

    這件事情都夠他吹很多年了。

    興奮過後,陸光亮又開始搖頭苦笑,因爲他覺得自己無功受祿,根本就是師憑學子貴。

    說他是李瑜的指導老師嘛!貌似李瑜能走到今天,和他的關係真的不是很大,甚至都可以說跟他沒有什麼關係。

    他做的只是給李瑜準備了一些私人訂製的試卷,蒐集往年省賽和冬令營的試題改編一下給李瑜做而已。

    李瑜拿到了他出的試卷每次都能做的很好,他連教李瑜的機會都沒有。

    他投入李瑜身上的心血精力遠沒有投入馬元青身上多呢!

    所以,陸光亮興奮過後,產生了一種他明明無功卻能跟着領賞的感覺。

    “這小子,真是屢次給我製造驚喜,我是真的沒想到啊,沒想到他能夠拿到一個金牌。”

    陸光亮感慨完了,又說:“這個月工資下來了,我請大家喫一頓,滿意了吧?”

    “滿意了,到了那一天我可不會跟你客氣,一定的好好宰你一頓,放放你的血。”

    王老師笑着說。

    “都在聊什麼呢?笑的這麼開心,你們也知道李瑜同學在冬令營的表現了嗎?”

    鄭校長突然出現在教師辦公室裏,而且他的臉上也是綻放笑容,從進門都現在,嘴就沒有合起來過。

    很明顯,鄭校長也得知了李瑜在數學冬令營取得了一個什麼樣的成績。

    “現在是信息時代,數學會那邊一公佈成績,我們第一時間就能瞭解情況。”

    王老師回答說。

    “嗯,本來還想給你們一個驚喜,既然你們都知道了,這個驚喜就沒法給了。

    小陸,好樣的,你真是我們學校的模範教師,一個如此優秀的學生就這麼被你培養出來了。”

    鄭校長看着陸光亮讚揚地點了點頭,接着就是一頓誇獎。

    “校長過譽了,其實是李瑜同學天賦過人。

    說來慚愧,我這個當老師的給他提供的幫助真沒多少。

    他的成績是最近這一兩個月纔起來的,也是這一兩個月我纔開始重視他。

    說他是我教出來的,我實在是不敢當,這份榮譽我承受不起。”

    陸光亮是個挺正直的人,是他的就是他的,不是他的就不是他的。

    可能正是因爲他這樣的性格,偶爾會說一些領導不太喜歡聽的話,所以明明教學水平很高,教書十幾年了還是一個普通的老師,根本沒有往上升。

    他現在說的這些話,鄭校長就很不喜歡聽。

    “不,就是你的功勞,李瑜同學從一個差生一步步走到數學冬令營拿金牌。

    說明我們第八中學是一個包容性很強的學校,第八中學的老師十分盡責,對一些差生都很照顧。

    正是因爲我們第八中學有這種認真、盡責、以人爲本、關愛學生等優良的品質,所以才能在教育資源有限的情況下,培養出一個數學冬令營考了滿分的學生。”

    鄭校長擺擺手,直接否掉了剛剛陸光亮說的話,一副我不要你覺得,我要我覺得的樣子。

    鄭校長非要把李瑜冬令營考滿分的功勞按到陸光亮的身上其實很好理解,爲了學校的美好未來,爲了學校將來能夠拿到更多的經費和教育資源,必須得這麼做。

    他爲什麼會來教師辦公室找陸光亮?爲的就是帶上陸光亮一起,往市裏的教育局跑一趟。

    今年他們學校出了一個省賽一等獎,出了一個滿分的冬令營金牌,說話可以特別硬氣。

    你們瞧瞧看,每年給我們那麼點教育資源,我們都能培養出這麼優秀的學生,多給點教育資源,第八中學不得直接起飛?

    想要拿到更多的資源,就得說李瑜能有今天這般優秀是學校和陸光亮的功勞。

    按陸光亮剛剛說的,是李瑜天賦過人,和他沒什麼關係。

    去教育局跟領導說這話,領導明年能給你撥更多錢才見了鬼了。

    “小陸,跟我跑一趟市教育局,到了市教育局就得按照我剛剛說的辦。

    只有這樣,我們才能申請到更多的資源,給你和李瑜同學申請到更豐厚的獎金。

    明年纔會有更多優秀的學生進入第八中學讀書。”

    鄭校長見陸光亮這麼軸,有點死腦筋,已經說的十分直白了。


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