他有想過論文的作者可能會是碩士，可能會是博士，但真沒想到作者居然會是一個大一本科生。
要知道，成名的數學家基本都是在二十歲到四十歲這段時間幹出成就。
對於一個數學家來說，二十歲到四十歲這個時間是黃金年齡段。
而李瑜呢？居然才十八歲？連二十歲這個黃金年齡段都沒有達到，居然就出了這種成果。
這個學生可以說是德利涅見過天賦最高的一個學生了。
他在想，等這個學生到了二十歲到四十歲這二十年的黃金年齡段,他能取得多麼耀眼的成就呢？
他老師畢生的追求證明黎曼猜想，在這麼一個天才的面前似乎不是沒有可能實現。
德利涅臉色短短几秒鐘時間就變幻了幾下，沉吟片刻，最終說了一句：“這個學生，必須想辦法邀請他到普林斯頓大學。”
德利涅本以爲這輩子他沒辦法看到證明黎曼猜想的一天了。
他都已經準備好了，將來的某一天，他和他的老師一樣,在知道自己只剩下幾個月時間的時候，放下一切事物,最後一次向黎曼猜想發起衝鋒，發動最後的一搏。
現在，他的想法已經改變了。
出了一個在數學領域天賦如此之高的天才，說不定在將來，黎曼猜想真能被證明。
說不定他可以活着目睹有人爬上這座有着數學界珠穆朗瑪峯之稱的大山之巔。
……
一週之後，經過反覆驗證，確定沒有問題之後，這篇論文登刊了，登上了大名鼎鼎的《數學年刊》。
因爲數學新進展一個多月之前發刊了，距離下次發新刊還有一段時日，這篇論文就登上了數學年刊。
在面對記者採訪時，德利涅對李瑜的評價是：“這是我見過在數學領域天賦最高的學生，我很期待他未來會給數學界帶來什麼樣的驚喜。”
德利涅可是拿遍了數學大獎的人，他用這樣的話褒獎一個學生，他有多麼看重這個學生可想而知。
德利涅的登上了醜國的各家媒體新聞，整個醜國的數學界都知道德利涅誇獎了一個牛人，這個牛人解決了周氏猜測，確定了梅森素數的分不夠規律。
這回轟動可比上次李瑜破解西塔潘猜想大多了。
李瑜破解西塔潘猜想,醜國那邊並沒有多少報告。
因爲西塔潘猜想是一個錯誤的猜想，說實話對數學領域做出的貢獻沒有多大。
證明周氏猜測確定了梅森素數的分佈規律可就不一樣了，對研究數論和素數的學者提供了很大的幫助，對別的領域也能起到不小的正面作用，所以纔會被醜國的媒體報道。
……
醜國，一位華裔數學家邱成通的家裏。
邱成通接到了朋友打來的電話：“邱，你還記得一個多月以前引發過小規模熱議那個京大的華國大一學生嗎？”
邱成通當然記得，一個多月前發生的事情，他怎麼會忘記的。
在李瑜破解西塔潘猜想登上數學新進展之後，讚美的聲音有很多，國外有不少學者誇獎李瑜的表現很漂亮，沃沃斯基就屬於這一類。
邱成通當時就是質疑的其中一員，他公開表示說，西塔潘猜想只是一個很冷門的猜想，數學界裏這種不知名的猜想有很多。
破解了對數學起不到什麼推動的作用，李瑜只是運氣好，恰好那一期數學新進展沒有硬核的論文，矮個子裏挑高個才能上刊火了一把。
他的意思表達的很清晰，李瑜纔不配位，才能配不上那樣的榮譽。
邱成通能在醜國這麼一個有種族歧視的國家出名,成爲名氣很大的華裔數學家，他的水平毋容置疑。
他對李瑜的評價不對，但也不能算錯，因爲破解西塔潘猜想確實構不成什麼貢獻。
“怎麼了？你怎麼突然跟我說起這個學生呢？破解了一個不入流的小猜想，成名運氣成分大。
希望他能夠潛下心來，取得更加出色的成果。
可不要一直只有一個破解西塔潘猜想的榮譽。”
邱成通很嚴格。
“邱，你沒看新聞嗎？這個華國學生又研究出新成果了。
他證明了周氏猜測，確定了梅森素數的分佈規律。
他那篇論文的審稿人是德利涅教授，德利涅當着記者的面評價說這是他見過數學天賦最高的年輕人，期待這個學生未來能給數學界帶來怎樣的驚喜。
現在我們這邊的研究素數的學者已經稱周氏猜測爲周—李定理了。”
周氏猜測改爲周李定理沒什麼問題。
周氏猜測是周亥仲提出來的，李瑜證明了它，讓它成爲了定理。
周亥仲擁有名字，李瑜這個證明者肯定得有名字。
“有這種事？”
邱成通一愣。
上個月他才評價李瑜只是運氣好，這個月李瑜就證明了周氏猜測？得到了德利涅教授的高度讚揚？
如果真的證明了周氏猜測，說明這個學生是有實力的，而且天賦很高。
周氏猜測可不是西塔潘猜想那種不入流的猜想可以比的。
這一點，邱成通這位數學家很清楚。
“當真？這個華國的學生真的證明了周氏猜測？”
“真的，你上網看看就知道了。他的那篇論文在數學年刊登刊了，你可以隨時看到原文。”
“好。”
邱成通掛掉電話，快速登上數學年刊的首頁，搜索李瑜的名字找到了那篇論文。
一個小時之後，邱成通喃喃說道：“也許我該收回一個月錢評價他的那句話了。”
德利涅的評價沒錯，這確實是一個在數學領域天賦極高的天才，才十八歲就做出了許多學者一輩子都做不出來的一流成果。
光是這篇證明周氏猜測的論文，數學家就該有李瑜的一席之地。
更加恐怖的是這個學生的上限，他今年才十八歲了啊！他出成果的黃金時間有二十多年。
在未來的二十多年裏，他的上限得有多高呢？
怪不得德利涅教授會說期待這個學生未來能給數學界帶來什麼樣的貢獻了。