來到了學校之後,葉檀照例坐在了後面的位置。

    她參加的服裝課程是非全日制,開學這兩天學校安排了課程

    平時上課主要集中在週末以及每週一三五的晚上進行課程學習。

    一天的學習課程基本以上午理論下午實操繪畫練習爲主。

    昨天上午,安琪老師給她們介紹了整個課程學習的內容。

    讓在座的學員們瞭解了各國服裝的發展歷史。

    下午則是進行了色卡繪製以及幾何形體素描練習。

    “早上好,同學們。我們開始上課吧。”

    安琪進入教室簡單的打了聲招呼便準備開始上課。

    她忽然提出了問題。

    “昨天我們講了服裝發展史,誰能告訴我成爲一個服裝設計師最重要的是什麼?”

    課堂上,大家沒想到安琪老師竟然來了個課堂提問。

    大家都有些害羞,不敢舉手回答問題。

    看到沒有舉手,馬玲環顧四周,眼中帶着得意。

    這麼簡單的問題都不會回答嗎?

    於是在一羣靜默的女孩當中她將手舉了起來。

    葉檀同樣沒有舉手,只是默默地聽着別人的回答。

    於是,安琪便點了馬玲回答:“這位同學來回答吧。”

    馬玲站了起來:“最重要的當然是具有紮實的基礎,掌握服裝設計的專業知識和設計理論,而且具備設計製作服裝的技術。”

    安琪老師聽到她的回答點了點頭。

    並且表示贊同。

    “沒錯,看來昨天這位同學昨天上課很認真,都記住了。還有其他同學要舉手發言嗎?”

    其他的女同學在馬玲的帶頭下,鼓起勇氣,也大膽的舉手發言了。

    “老師,我們還要學會運用美學規律和設計程序,構思設計縫製出好看的服裝。”

    昨天跟葉檀打招呼的女同學也把手舉得高高的進行回答。

    頓時,課堂的氣氛熱鬧了起來,大家都開始各抒己見。

    對於這個情況,安琪老師面帶微笑,鼓勵大家的發言。

    最後,她再次詢問:“還有嗎?”

    昨天老師教的他們都說了,還有什麼其他的嗎?

    大家面面相覷,有些疑惑。

    這時,安琪老師突然點名。

    “我看坐在後排穿着白色襯衫的同學還沒回答問題,不如你來回答吧。”

    整個教室只有葉檀一人今天穿着剪裁利落的白色襯衫半裙,裏面搭配了一件黑色吊帶針織緊身打底裙。

    外面的襯衫寬鬆的解開了三顆鈕釦,內裏的黑裙若隱若現。

    中間則是黑色真皮手掌寬的腰封收束着纖細的腰肢。

    下身襯衫裙到膝蓋上一拳,露出細長的小腿,腳蹬一雙黑色短靴。

    燈籠衣袖也鬆鬆地折了兩折挽到手肘處,耳朵和脖子佩戴着一套相同的金屬首飾。

    這個人看起來時尚而休閒。

    安琪在一進門的時候就注意到了葉檀的穿衣打扮。

    等到葉檀起身,看到她的整個搭配更是眼前一亮。

    “我認爲懂得提升自己審美能力和時尚的眼光纔是最重要的。”

    葉檀簡短地回答了一句。

    這個答案纔是安琪老師想要的真正答案。

    “同學們,所有的技能你們都可以通過努力學習來掌握。

    但是對於美的認識並不是你勤學苦練就可以掌握的。

    當服裝設計師必須要具有認識美的能力。

    這個能力只能靠你們自己的天賦以及多看多接觸來薰陶。”

    隨後她又表揚了葉檀。

    “剛纔那位同學回答得很好,我建議大家平時多看看服裝藝術類的雜誌、展覽甚至是攝影、建築等等與美學相關的東西你們都可以去看看。”

    安琪原本就是服裝學院重金聘請的海外留學工作設計師。

    除了教授他們之外,平時也是要教大學裏面的學生。

    她只負責這個班的理論課程。平時還有其他老師會過來授課。

    對於服裝設計具有非常深厚的學識和實際經驗。

    她深知,服裝設計不是流水線也不是工匠的刻板複製。

    對於葉檀的回答以及她的個人形象,安琪留下了非常好的第一印象。

    這個樣子纔像一個服裝設計師應該有的樣子。

    “我再提一點,以爲好的服裝設計師應該是有靈氣的。

    我覺得剛纔那位同學從整體的穿衣風格、搭配甚至回答都讓我覺得她具有自己的風格。

    希望其他的同學多像她學習一下。”

    雖然沒有明說,但是安琪的暗示大家都懂的。

    葉檀讓她覺得有靈氣。

    這也就是說剛纔回答問題的那些人太過匠氣死板了。

    馬玲聽到安琪老師表揚葉檀,眼中再次閃過一絲妒忌。

    憑什麼!

    不就出了件白裙子嗎?

    明天我也要穿一件白裙子!

    葉檀被老師稱讚了一句,並沒有放在心上。

    畢竟也有很多人讚揚她做的衣服好看。

    不過剛纔老師的話,她暗暗記住了。

    多培養自己的審美能力。

    中午放學的時候,安琪老師更是叫住了葉檀。

    “葉同學,我想問問你昨天和今天的衣服都是在哪裏買的?”

    作爲一名服裝設計師,安琪最關注的就是衣服設計。

    這不像是現在能在北城的國營店甚至是服裝商店能夠買到的。

    “這些衣服都是我自己做的。”

    葉檀回答了安琪的提問。

    安琪有些驚喜地看向葉檀:“沒想到你已經會自己設計製作衣服了。

    那你怎麼還過來學習這些課程呢?”

    她覺得有些奇怪,憑藉葉檀設計水平,應該不用再學習這些基礎課程的。

    葉檀只好實話實說:“我以前沒有學習過服裝設計,也沒有這些基礎。因此我纔想過來學習的。”

    安琪聽到這句話,眼中更是對葉檀帶着欣賞。

    這樣的審美、設計,若是經過系統的學習的話,前途不可估量。

    她似乎挖掘到了一個天賦極高的學生!

    在華夏,尋找到真正熱愛設計有天賦的服裝設計師太難了!

    “好的,我瞭解了。葉同學希望你好好學習,不要浪費你的設計天賦。”

    一旁沒有離開的同學聽到了老師和葉檀的對話。

    都有些羨慕地盯着她。

    原本就在學院上課的學生更是對葉檀說道。

    “安琪老師可是在學院出了名的厲害。能夠被她表揚有天賦的也就那麼兩個人。”

    馬玲在一旁聽到,撇了葉檀一眼沒有出聲直接走了。

    下午,開始上色彩和幾何形體素描則是令葉檀最頭疼的時候。

    她沒有學過繪畫。

    雖然老師也是誇讚她有繪畫和色彩辨識方面的天賦。

    可是,一個從來沒有學習過的人如何也比不上那些有基礎的同學。

    等到下課的時候,馬玲故意走到了葉檀的畫板前面。

    “哎呀,讓我看看大明星畫得怎麼樣?”

    她故意大聲地說道。


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