時隔半個多月，明德中學的週一升旗儀式如常舉行。
王老師對林以宜是否穿校服並沒有太多的要求，只規定她週一這天務必要穿校服過來，以免校學生會檢查時會扣除班級的操行分。
林以宜穿上寬鬆肥大的校服，先去把書包放進教室裏。
教室裏還坐着幾人，看到林以宜的模樣，眼神裏皆都閃過驚訝的神色。
林以宜卻視若無睹，她把書包放下就下樓去班級隊伍裏排隊。
一班的隊伍是高二年級裏最靠邊的一支，林以宜面無表情地沿着班隊往後走，她個子比較高，站在女生隊伍的最後一個。
經過的地方，有女生交頭接耳，從背後傳來竊竊私語。就連王老師看到她的模樣，也是愣了一下，才笑着說：“把頭髮拉直了？”
林以宜停住腳步，點了點頭。
她週日去了趟理髮店，把燙染的長髮拉直，並重新染回成黑色。劉海下一張小臉精緻小巧，即便未施粉黛，肌膚依然雪白乾淨，脣色粉潤。
——這個黑長直的新發型，倒是沖淡了她五官及氣場的攻擊性。
更符合她這個年齡段的青澀和美好，整個人更像是名品學兼優的好學生。
“挺好。”王老師滿意地笑了笑。
林以宜也彎了下脣，走到最後面，站好。
她下意識地瞥了眼旁邊男生隊伍，卻沒發現岑清許的身影。
週一升旗冗長而枯燥，林以宜的眼皮直打架，即便休息了三天，可大病一場的精神還未全恢復，她渾身懶洋洋的，半闔着眼，無精打采。
高一年級的學生代表發言結束，話筒裏突然傳來教導主任的聲音：“各位同學，有件事要通報一下，高二六班的——”
林以宜打了個呵欠，慢吞吞地擡起眼。
臺上，一名男生慢慢走上去，手上拿着一張薄薄的紙張，眼睛不敢看向臺下同學們，對着話筒猶豫幾秒，在教導主任的怒視下，才心不甘情不願地開口：“我是高二六班的張紹奇，今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，向高二一班的林以宜同學表達我深深的歉意——”
林以宜怔仲一瞬，眉毛無意識地皺起。
她還沒明白什麼事，這個連面都沒見過的男生爲什麼突然要對她道歉。
恰巧這時，她瞥見一抹修長清瘦的身影。少年規規矩矩地穿着校服，拉鍊拉到最上端。他垂着眼，神情寡淡，一雙漂亮的桃花眼內斂，沒有任何情緒。
他似乎從主席臺那邊走來，沉默寡言，不急不緩。經過林以宜的身側，他目光對上她的眼神，沒兩秒，就面無表情地別開視線，站在自己位置上。
林以宜回頭，深深地看了他一眼。
臺上的男生逐漸說到了重點：“……我不該造謠，自己不清楚事情的真相，就隨意詆譭林以宜同學——”
聞言，林以宜挑起眉毛。
她明白了。敢情這男的是說她懷孕了的始作俑者。
她嘖了聲，一聲不吭地從位置上離開，信步走向主席臺，當她恰好踏上臺時，男生最後的檢討結尾從話筒裏傳出來：“——再次向林以宜同學道歉，以後我堅決謹言慎行，絕對不會再說沒有任何根據的話。”
林以宜嗤笑聲，幾步走到男生面前，搶過話筒，表情冷淡，眼神卻含着譏諷和嘲弄：“我不接受道歉。”
說完，她不顧教導主任的驚詫，以及檢討書男生立刻的束手無措，面無表情地離開主席臺。
全場譁然。
操場上頓時爆發陣陣私語聲，場面混亂。
在當時，道歉就要接受。從來沒有過拒絕道歉的行爲，否則別人就會說你不知好歹，不給人臺階下。
所以當林以宜說出這句話的時候，其他同學都很震驚，就連臺上的老師也有幾秒時間不知道怎麼打圓場。
足足有半分鐘，教導主任才奪過話筒，含糊其辭地說：“嗯……這個，高二六班的張紹奇同學隨意詆譭其他同學，對該同學產生了不好的影響，按照我們明德的校規，對張紹奇同學進行通報處分，高二六班扣操行分5分。”
操場上慢慢變得安靜。
林以宜重新回到位置上，還沒一會兒，教導主任忙叫解散。
一羣學生作鳥獸散，紛紛朝教室走去。
林以宜站在原地沒動，她微微側眸，眼角餘光瞥見少年一塵不染的校服，她出聲：“岑清許。”
岑清許止住步伐，“什麼？”
她的話沒頭沒尾，突如其來。
岑清許：“嗯？”
林以宜也沒和他迂迴，直截了當地說：“是你找出造謠我的人是吧。”
她語氣篤定，從她沒看見岑清許的身影，直到那個男生上臺做檢討，岑清許纔出現在視野裏，她心裏就敏銳地察覺到一絲異常。
對於這個荒誕的謠言，她其實沒怎麼在意，甚至能公然調侃自己去生孩子。
他人背後的話語和議論，並不會對她造成什麼實質性的傷害，反而人云亦云，會暴露對方的陰暗和無知。
她雖然無所謂，但是，如果有人替她出頭。
這種感覺，也還挺好的。
她看向岑清許，漂亮的眸子漾開笑意，真誠且坦率：“謝謝你。”
岑清許收回視線，臉上沒什麼表情。他信步踏上臺階，語調一如既往的無波無瀾：“不用。”
林以宜追上去，在他身側，追問道：“你是怎麼揪出那個人的？”
岑清許一言不發，似乎沒打算回答。
林以宜不是個肯善罷甘休的人，但她有時候也拿岑清許沒轍。見他緘默不語，她嘖了聲，“那我直接去問那個張……”說着卡殼了，想不起那個男生的名字，她停了下，改口，“……那個男的。”
岑清許還是沒搭腔。
林以宜想象了下當時的場景，把自己想的說出口：“你是不是衝到六班的教室裏，一個個拽着他們的衣領，逼問是誰先說的，不說就揍他們對不對。”
說完，她又覺得這種行爲不太符合岑清許的性格。他這麼沉悶，又是品行皆優的好學生，怎麼會做拽衣領、揍人這麼“離經叛道”不符合他性子的事情。
穿過漫長的走廊，她還在耳邊唸叨個沒完，岑清許終是耐心不足，轉過身，神情寡淡地說：“我找了他們班主任。”
林以宜“啊”了聲，在他的目光下眨了眨眼睛，失望的心思神情毫不掩藏，全都暴露在他的眼皮子底下：“這麼無聊。”
岑清許也沒有生氣，點了下頭：“嗯。”
他轉身進教室，林以宜緊隨其後，在他身後喊：“中午一起喫飯吧。”
他們來得晚，一班教室全都坐滿了學生。
聽到林以宜的話，同學們都愣住了，教室莫名的安靜了幾秒，全部視線都投向門口。
有女生和同桌咬耳朵，壓着聲音不敢想象：“不會吧，林以宜不會盯上了岑清許吧。”
同桌早就看出來了：“你才知道啊？上次換座位，林以宜非要坐在岑清許旁邊，我就隱約感覺到了。”
女生擔憂道：“岑清許應該會不爲所動吧，上次不是那個崔輕輕，高一的級花，追岑清許，他不是想也不想地就拒絕了嗎。”
同桌贊同：“岑清許肯定不會答應，他心裏只有學習，家裏條件又那麼不好，除了學習，還有什麼好的出路啊。”
女生聲音壓得更低，幾乎是俯在同桌耳邊：“我聽高一的說，岑清許那個爺爺好像不是他的親爺爺，他是被抱來養的，據說啊，他的親生父母都不要他了。”
“誰說的啊？可不可靠？”同桌一臉震驚。
“他們說是岑清許爺爺的親孫女說的，好像叫吳曦，他們家的情況她在清楚不過了，這應該假不了吧。”
女生回頭看了眼後排靠窗的座位，林以宜側着身體，懶洋洋地撐着臉頰，在和岑清許說些什麼。想到岑清許的情況，她不免更加擔心：“希望林以宜玩兩天就沒興趣了，別再禍害岑清許了。”
見他還不說話，林以宜伸手，拿起他桌上的筆，放在手上把玩，筆在指間轉動。她聲音更散漫，也沒惱怒，漫不經心地又問了遍：“同桌兒，給個準話啊，別不吭聲。”
岑清許垂眼，又拿出一支筆。
林以宜支着腦袋，勾起脣角嗤笑了聲，想也沒想地用筆帽的那一頭，輕輕去戳他的手背。
她這才注意到他的手背，寬大的手，手背白皙，青筋明顯，曲起握筆的手指修長有力。
是雙很男人的手，寬厚有力，也不乏少年感。
林以宜第一次覺得自己竟然是個手控，她的視線凝在上面，不知道這雙手，是溫熱乾燥，還是如他的性格一樣冰涼。
就在她愣神的時候，岑清許從嗓子裏悶出一聲：“嗯。”