二班的窗戶有一條手臂伸了出來，手上還拿着一個紙團，手腕轉動，正在蓄力往他們班的這個方向扔。
方亦樂看着紙團脫了手，往他的這個方向扔了過來，這次沒有扔中他，撞到了他旁邊的鐵棍，發出一絲輕微的響動，然後落了下去。
程之安和方亦樂都看呆了，雖然猜到隔壁班會有人，但是沒想到會用這麼簡單粗暴的方式來打招呼。
那隻手又縮了進去，那是一隻黑黑壯壯的手臂，沒一會兒又伸了出來，手上還拿着紙團，看着也是要往他們這邊仍。
程之安拉着方亦樂後退，留空間給紙團扔進來，然而這次也沒能扔進來，撞了一下防盜網就落下去了。
因爲鐵絲網攔着，他們都不能探出身子看，只能伸手出來盲扔，能扔到這邊也很不錯了。
程之安想了想，迅速拿了一張空白的白色紙板，用馬克筆在上面寫字，“2班的同學，看到了就這樣寫字。”
然後又拿了跟棍子，用透明膠把棍子和紙板粘起來，然後伸了出去。
方亦樂也沒閒着，拿了幾張紙揉成紙團也依樣畫葫蘆扔過去，只不過準頭差了很多，只能扔到兩個窗戶中間的牆壁，扔了好幾次才勉強捱到窗戶邊上。
方亦樂一直扔着吸引那邊的注意力，程之安也儘可能把棍子遞出去，讓那邊的人看得到。
隔壁班的同學肯定也像他們這樣擠不出窗戶，程之安儘可能把板子遞出去，讓隔壁的同學可以一樣看到。
果然，板子遞了出去不久，隔壁就停止扔紙團了，又過了幾分鐘，那隻手臂也遞出了一塊板子，上面寫着“同學，賞口水唄。”
方亦樂和程之安失笑，程之安把板子收了進來，寫上兩個字，“等着。”然後又遞了出去。
方亦樂找了個水杯灌滿水，但是怎麼遞過去呢？
肯定不能扔過去，一擊不中的話水就浪費了，還會弄出很大的聲音，太危險了。
一班和二班平時從走廊走過去的話只有幾步的距離，但是走廊都是變異同學，太冒險了，這幾步的距離難倒了他們。
程之安想了想，在紙板上粘上一張草稿紙，在上面寫字，“你們找一條足夠長的繩子，一端綁上重物，扔過來，我們接着，另一端你們自己拽着。”
寫完刷刷地在下面畫了個簡易的示意圖，然後把牌子遞了出窗口。
程之安是想把水壺綁在繩子上讓他們拽過去，他們這邊只要拽住了繩子，就能把水壺綁上到繩子的一端，然後只需要一班這邊把綁好的水壺放出去，二班就能用繩子把水壺吊過去。
現在的問題是，繩子的另一端能不能扔過來，這個有點難度，方亦樂皺緊眉頭思考。
畢竟剛剛兩邊扔了好幾次紙團，都只能勉強砸到窗邊。
沒多久，二班的牌子遞出來了，“伸手出來接着。”
方亦樂一看，突然就頓悟了，對呀，不一定要扔進課室，可以自己伸手出去接啊！
剛剛那麼扔紙團只是要引起他們的注意力，扔不進來也沒關係，現在這裏還有兩個大活人呢，山不就我，我來就山不就好了嘛。
現在只要二班的同學扔的力氣足夠大，他們能接到繩子的可能性就大很多了。
程之安走到窗戶的邊上，伸手出去。
現在扔的和接的都看不見對方了，只能靠別人來糾正方向，就是不知道隔壁班除了伸手的黑手臂同學還有沒有別的同學在了。
二班那邊伸手出來了，看來已經找到繩子，get到程之安的想法了。
繩子的一端遞出來的時候，方亦樂看到他們要扔出來的那一端繩子綁了一捆筆當做重物，隨後就扔了過來了。
這次的力道不夠，還沒到他們窗戶這邊就掉下去了。
二班的同學重新把掉落的繩子拽上樓，準備發起第二波進攻。
程之安還是決定退後一點，這樣起碼在繩子過來的時候能看到一點，不然等方亦樂說完他反應過來繩子就已經掉下去了。
這次繩子扔過來的時候程之安能看見一點，而且力度也夠了，但是堪堪擦過了程之安的指尖，程之安沒能拽住。
但比第一次好多了！再試一下估計就可以了。
方亦樂火速寫了幾行字，遞出去給他們看，“按照這個力度，方向再靠裏面一點！！！”
那邊應該也看到了，過了一會兒才扔過來。
第三次看見那一捆筆飛過來的時候，程之安一下子就拽住了後面的繩子，成功了！
方亦樂趕緊接過繩子，把上面的筆解開，綁上他剛剛灌滿水的兩個杯子，這個兩個杯子是他在班裏能找到的最大的杯子了，容量有900毫升。
他再三確認繩子綁得牢牢的，蓋子也蓋緊了，拽了拽繩子，等二班那邊也拽了拽繩子後才把杯子小心放開。
方亦樂一放手，那邊就拽緊了繩子，把水杯小心翼翼地吊上去了。
一切有驚無險，雖然有點波折，但是總歸結果是好的。
“我們要不要讓他們都過來？”方亦樂睜大眼睛問程之安。
程之安沉吟了一會兒，還是決定把自己的顧慮說出來，“我們的水和食物可以夠我們撐挺久的，但是，他們來了就不一定了，我們現在還不知道那邊有多少人。”
方亦樂沉默了，這是一個很現實的問題，資源是有限的，如果能有救援還好，大家省喫儉用，總能撐過去，但是現在的問題是，如果救援遲遲沒來的話，那這些東西直接決定他們能撐多久。
他們現在有辦法傳遞東西了，這樣隔空傳遞對於程之安和方亦樂兩個人來說沒有壞處，至少能保證自己能留有足夠的水和食物，而他們過來了的話，就勢必要一起分享，藏起來也不現實，課室就這麼大，仔細翻一翻總能翻出來。
人多了，人均分配得到的就少了。這個簡單的道理他們都懂。
程之安繼續說，“但是多一個人也能多一份力量，如果最後沒有真的沒有救援，我們多一個人，那麼衝出這裏的勝算也大一點，而且多一個人，一起商量辦法總結經驗也不是什麼壞事。”
“所以，無論接納他們與否，都有各自的優劣勢。”
兩人都沉默了，二班那邊在接到水之後之遞了個牌子說謝謝，就沒有再說其他了。