萬一再來一次“漢唐科技芯片斷供與超級鋼化玻璃事件”的時候，那時說什麼都晚了啊！
另外一邊，在楊勇辛教授氣急敗壞的時候，倪光楠嘆了口氣緩緩開口道：
“對於漢唐單片機的事情，林軒做出了一個讓我十分震撼的決定，也因爲那個決定，我纔對你們這些傢伙如此地惱怒。”
聽到倪光楠院士的話語，現場乃至電視機前的觀衆們露出了好奇的眼神。
“倪院士，請問是什麼決定呢？”
聽到倪光楠這樣說，那個美女主持人好奇地看着倪光楠。
看着美女主持人以及現場諸位觀衆看過來的目光，倪光楠由衷地佩服感慨道：
“那個決定就是林軒決定在5年之內出售漢唐單片機賺取到的利潤，全部用於返還到漢唐單片機推廣教學事業中來！”
“這主要是指？”
聽到倪光楠的話語，美女主持人心中隱隱猜測出來的是什麼，但她不敢確定，所以她問出了她心中的問題。
“簡單來說就是林軒他會將單片機所賺到的利潤，用來購買支援漢唐單片機教學器材或書籍，或者獎學金的形式資助貧寒學生。
讓許多本來不能上學或者可能因爲經濟問題無奈退學的貧寒學生，能無憂地學到一門手藝，學會漢唐單片機開發編程改變自己的一生！”
“這是慈善捐款？而且還是把所有利益都拿出來捐款的慈善資助？！”
美女主持人一臉驚愕地看着倪光楠，沒有想到林軒竟然做出了這個決定。
竟然願意5年內一分錢不賺的拿出來全部利潤，用購買教學器材與書籍或資助貧寒學生！
恐怕目前全國沒有哪個商人會做出如此“愚蠢”決定，所以她感到十分詫異愕然。
因爲她從來沒有聽聞到有哪個商人會做出這樣一分錢不賺，全部資助學生的決定啊。
也不知道漢唐科技此舉是“愚蠢”還是“精明”的決定。
另外一邊，倪光楠嘆了口氣道：
“你們恐怕還不知道漢唐單片機的市場盈利有多吧，不說其他時候，就今年來說。
根據漢唐科技內部市場估計，如果漢唐單片機成功地成爲了各大學校的基礎入門教材。
那些電子廠商察覺到“大勢”之後，他們也會嘗試着考慮採用我研發的漢唐單片機。
除此之外，漢唐科技也會拿出鉅額的讓利，比如讓漢唐單片機會比國外單片機便宜許多等等優惠。
最終如果一切順利，今年漢唐單片機的利潤也許會達到2000萬～8000萬。
而明年，如果一切順利，那漢唐單片機的利潤也許會超過1億達到2億，到第三年的隨着學生們走出校園。
漢唐指令集的影響範圍會變得更大，最終也許能達到兩三億的年收入，到第4年時，也許還能在兩三億的基礎上再次翻倍！再到第5年……
總之，所以十幾二十多億的利潤啊，面對這肉眼可見的利潤，林軒卻決定5年內一分不拿。
5年內將所有賺到的利益，用於支持漢唐指令集以及漢唐單片機教學事業，這是多麼讓人震撼的事情啊！
試問全球有哪個老闆會做出這樣的決定？
有林軒這樣的愛國人士，願意5年內貢獻出所有利潤用於扶持漢唐單片機，我們還有什麼理由不支持他嗎？”
“原來如此，林軒先生竟然做出了這樣的偉大決定！”
女主持人一臉震撼說出了她的看法。
曾經有人說過有些人視金錢如糞土女主持人並不信，但此時她信了這個世界有這種人！
所以美女主持人露出了一臉震撼的表情，眼中寫着難以置信。
“沒有想到林軒竟然做到了這樣的程度。”
電視機前的李正也是滿臉震撼地說了一句。
這可是十幾億資金啊，結果林軒卻視金錢如糞土，願把所有賺到的利潤都用於教學事業！
雖然這教學事業只是針對漢唐單片機以及學習漢唐指令集方面用的，但就算這樣，那也很讓人震撼的啊。
沉默了良久，李正緩緩說出了他的看法。
“林軒果然牛逼呀…”
先不論林軒是什麼目的，但從結果來說，如真像林軒所說的那樣拿出了所有的利潤用於支援教育事業。
那麼也許會有數萬乃至數十上百萬學生，會因爲漢唐科技而改變自己的一生！
畢竟漢唐科技資助教學器具乃至教材，還有以獎學金的形式對那些貧困的學生進行資助這對許多人來說影響十分之大。
畢竟既然是貧困的學生，就代表着他們沒有錢，也許他們學費也沒有可能會因爲資金問題中斷學業。
如果漢唐科技公司能繼續支持他們繼續學習知識，讓他們出來後能找個好工作，這不是改變他們的一生是什麼？！
“沒有想到林軒先生，竟然是這樣一個偉大的人！”
電視機裏，女主持人緩緩說出了他的看法，眼中帶着崇拜。
“切！畫大餅罷了，誰不會說呀？！”
此時的楊勇辛教授撇了撇嘴，顯然認爲林軒這是在畫大餅，讓大家暢想一下未來而已，根本沒有什麼用！
因爲漢唐科技雖然推出了單片機，但這利潤短期內根本就沒有可能一下子就暴賺數百上千萬，區區上百乃至數百萬給了就給了，不如買個好名聲。
畢竟現在很多公司他們對於漢唐單片機芯片還很陌生，這種情況下他們怎麼會採用漢唐單片機芯片呢？
所以漢唐單片機替代是一個逐漸替代的過程，肯定是從百分之零點幾再達到1%，最後的百分之幾的不斷向前推進。
最終用數年乃至十多年的時間替代51系列單片機，畢竟單片機市場它對於性能並不敏感啊。
沒見人家48系列或者51系列單片機最基礎的型號都用了幾十年嘛，爲什麼用了幾十年都沒變呢。
就是因爲人家經典，幾十年前的性能滿足使用了，爲什麼還要換呢？！
所以此時林軒說要拿出5年的利益用於資助教育事業，楊勇辛認爲這是在畫大餅。
就算漢唐科技公司成功地讓他們的單片機成爲各大學校的入門教材。
但在市場這一環節，估計也是5年或者七八年後，那個時候漢唐科技在市場佔有率才能可能達到15%或者30%左右，這不是化大餅是什麼？