飄天文學 > 大明:讓你勵精圖治,你去養生? >第一百零一章:這些書,夠我們讀一輩子了吧?
    可剛一擡頭,便瞧見自己老孃和那胡善祥正盯着那橡膠樹和橡膠草看。

    見她們這麼感興趣,朱瞻基忍不住的再次囑咐道:“娘,您跟善祥兩個可千萬別瞎搞啊。”

    聽着朱瞻基的再次囑咐,老孃頓時不耐煩的拍開了朱瞻基的手,說道:“行了行了,都說好幾遍了,知道了。”

    見此,朱瞻基也就不再多留。

    這一去一回的,也耽擱了不少的時間。

    那宮裏頭正在辦大事,他這個長孫總不能老不在。

    當然除了這個原因外,還是因爲那鄭和所率領的寶船這次可是帶回了不少的好玩意兒和新鮮玩意兒。

    儘管大多數東西都入不了他朱瞻基的眼,可指不定能有什麼遺漏呢?

    趁機會還是得去拾掇一下好寶貝的。

    包括還有之前跟老爺子商討的關於設立獨立衙門的事兒,既然事情已經敲定了,那就得趕緊去落實。

    既然入了朝廷編制,總是要去討點官銜之類東西的,也好給自己麾下那一批人有個交代。

    在古代這樣一個封建王朝,還有什麼是比給個官職官銜更振奮人心的呢?

    另外一邊。

    京郊朱瞻墉的山莊內。

    整整半個時辰了,那大廳之中的所有人就那麼靜靜的,候在一旁等待着太子朱高熾以及諸多官員們。

    可是他們越是不出聲,那太子朱高熾以及這些官員們看的就越是帶勁。

    彷彿置身在了那書中磅礴的知識海洋當中,無法自拔。

    在場的這些官員,包括太子朱高熾,年紀都大多有了四五歲,對於這個世界的瞭解也有了自己獨特的認知。

    然而他們面前的這些書,卻彷彿將他們所認爲的這個世界扒掉了外皮,又赤裸裸的呈現出了一個全新的世界。

    是完全區別於他們原本認知中的世界。

    這些知識和信息對他們的誘惑力,完全不亞於21世紀突然有人說修仙是真的。

    瞧着他們這些人的模樣,一旁的那些老師們卻非常的感同身受。

    曾幾何時,他們在第一次看到這些書的時候,又何嘗不是這個樣子呢?

    那種彷彿自身像一塊海綿一般,貪婪的吸納着這些書本中的知識和信息。

    那種滿足感,那種緊迫感,那種獵奇感、那種慾求不滿的貪婪感覺.....

    無時無刻不在催促着他們。

    直到那站在一旁,實在忍耐不住的朱瞻墉開口道:“爹,你們差不多看看就行了,這麼多書,你們得看到什麼時候去啊?爺爺他們可還在皇宮裏等着呢,鄭和寶船回來,指不定還要辦什麼宴席呢,你說你們六部尚書、內閣大學士和太子都不在,像什麼話啊,鄭和還以爲你們對他有什麼意見呢。”

    突然被朱瞻墉打斷的朱高熾,聽着他那番話,也回了回神。

    對啊.....

    怎麼將這件事給忘了!

    一時間,太子朱高熾趕忙打斷了身邊那些官員們,然後說道:“諸位諸位,宮裏的事要緊,這些書,還是等之後再看吧。”

    聽着太子朱高熾的話,周圍的那些官員們也只好戀戀不捨的將手中的這些書籍放回到了桌子上。

    但這種捨不得的感覺又何止他們這些官員有,太子朱高熾雖然打斷了衆人,可瞧着眼前這一大堆的書籍,也是難以邁開腿。

    想了想後,還是腆着臉對那些老師們說道:“諸位先生,這些書籍,不知道.....不知道諸位還看嗎?若是不看,不知可否讓我們帶回去瞧瞧後再送回來?”

    在聽到太子朱高熾的這個請求後,在場的這些學生們卻面露爲難之色。其中一人開口對的太子朱高熾回話道:“回太子爺的話,這些書籍我們都是從長孫殿下那兒得來的。太子爺是長孫殿下的父親,按說您張口我們是不能拒絕的,但之前長孫殿下三令五申的說過這件事,尤其是對這些書籍的看管,異常嚴格,要我們絕不可外借,也絕不可抄錄。”

    “說這些書籍若流傳到外邦,對我大明朝而言是極大的損失,甚至可能威脅到我大明朝的根本。”

    “當然,太子爺自然是不會做這種事情的,但.....我等既然答應了長孫殿下絕不做這種事情,自當按照長孫殿下的意思辦。太子爺若真想看,這回到府中後,是否詢問一下長孫殿下?有了長孫殿下的話,我們自當親自給太子爺送到府上。”

    聽着這些老師們的話,太子朱高熾也是點了點頭表示理解。

    身爲太子的他,又怎麼會不懂規矩的道理?

    想了想後,便對着這些老師們說道:“既然如此,那本王也就不強人所難。本王也是一時瞧的這些書籍頗爲感慨,如果大明朝的孩子都能學到這一些,何愁我大明不興?”

    聽着太子朱高熾的話,一旁的六部尚書,包括內閣大學士們也都頗爲贊同的點了點頭。

    儘管他們學的都是儒學,學的都是聖人教誨。

    可這些學識能夠幫助他們的,只是在爲人處事,在思想上的進步。

    可他們面前的這一些書籍呢,其中所記錄的內容可都是實實在在的知識,是隨時都可以用在專業地方的東西。

    比如那數學,就可以幫助到戶部賬目的一些計算。

    比如那物理化學就可以幫助到工部研發許許多多的新玩意兒。

    還有那些什麼公共管理學之類的東西,都可以幫助到各地衙門,提升他們實際的行政能力。

    他們平日裏在管理各自衙門的時候,遇到的很多問題,都可以在這些書籍當中找到答案。

    相比之下,他們所學的那些儒學,雖不敢說沒有用,但學這些東西的人太多太多了,每天知乎者也的人也太多太多了。

    吟詩作賦的人,這朝廷內一揪一大把。

    可若是說找幾個精通數學、賬目處置的人,莫說是朝廷當中了,就是整個天下也是屈指可數。

    若是這天下的讀書人才子們,都能在通讀聖人學說的同時再加以精修這其中的任何一門學術,他大明朝何愁無人可用。

    尤其是在將這些專業的知識融入到各行各業的生活當中後,整個大明朝的各行各業都將出現快速的發展。

    這一點,從那長孫殿下修建的水庫和水渠便可見一斑。

    不過就當這太子朱高熾與周圍的那些朝廷官員們爲此而感嘆之際,那些老師們卻是不約而同的對視一眼後笑了起來。

    瞧着這些老師們臉上的笑意,正當太子朱高熾等人疑惑之際。


章節報錯(免登陸)