賀燃坐在門口擺弄林大寶的木頭玩具槍。
王琴在廚房裏燒柴火，做飯。
大家都有自己的事兒，根本就沒人理他。
作爲一家之主的威嚴被挑釁，林大軍用力咳嗽一聲，先表明了下自己的存在感，然後問夏小若，“你咋回來了？明天不是就該報道上學了？報道得考試，你也不好好準備準備？”
夏小若擡頭，應付一句，“那我走？”
林大軍趕緊擺手，“坐下坐下，我就問問，看你還急了！”
又想到自己家裏的仨小子，倆兒子上高中，說是成天學習，可雙休日都不知道回家，還不如小若一個當外甥女的，還知道拿着果子點心回來看看他。
伸手正要那一塊放在桌子上的點心，可下一刻，夏小若就把點心全部拿起來，一手拎着點心盒子，一手抱着林大寶，往廚房走，“走吧大寶，咱去讓媽媽也嚐嚐好喫的！”
就是不給林大軍喫。
林大軍都被氣笑了，到底誰纔是跟她有親緣關係的人？
到底誰的胳膊肘往外拐？
再一想王琴也不是外人，也不計較那麼多了，去找賀燃聊天，“你爸高血壓，去縣裏醫院檢查了，結果咋樣？”
賀燃還算是有禮貌地應了聲，“他沒事。”
就是太貪財，總想着讓他娶那個肉聯廠副廠長的閨女。
林大軍嘆口氣，“唉！其實我也跟你爸說了，人年齡上來了，就要少喝酒，我現在都不喝了，你都不知道，上次我喝醉了，臉整個都是紫的！衛生所的人給我吊水搶救過來，太嚇人了，這日子過得剛好一點，可不能因爲喝酒把身體弄垮了。”
絮絮叨叨。
也沒有把賀燃當小輩，要教訓的意思。
賀燃剛嗯了一聲，廚房裏就傳來夏小若的聲音，“賀燃，來喫飯了！”
林大軍早就聞見紅燒肉的香味了，跟着賀燃一起去了廚房，看着廚房裏四方桌子上紅彤彤，香噴噴的紅燒肉，大白饅頭，還有自家辣條廠裏做的大辣條，就決定不生王琴的氣了，坐下來好好喫飯。
可剛要坐下，卻發現沒有自己的位置。
王琴，夏小若，賀燃，都做的好好的喫飯，沒人理他，屋裏之前的凳子，也都找不到了。
“啥意思？不讓我喫飯？”
真不讓他喫飯？
王琴冷冷道，“你不是挺厲害嗎？不管我做什麼，說什麼，你都說我做的不對，以後，這兒不僅沒有你的飯，廠裏的事兒，我也不再管了，你厲害，你自己去管，我管不了。”
林大軍指着王琴，“你……”
他嘴笨，不知道怎麼跟王琴吵架，連着說了幾聲，“好！”
就轉身走了。
夏小若跟賀燃喫過飯，陪着王琴說會話，也該走了。
因爲家裏舅媽和大舅舅吵架，夏小若從來到現在，都沒有好意思說要錢的事兒。
錢的事，她可以再想辦法，但絕不能再因爲錢的事兒，讓大舅媽和大舅舅矛盾加深了。
可讓她沒想到的是，臨走的時候，王琴偷偷把她拉到一邊，塞給她一個黑色塑料袋，裏面硬邦邦，沉甸甸的。
再打開看，淨是五十，十塊，一百的錢，看着得有好幾千的樣子。
“這是……”
王琴小聲囑咐她道，“這是咱之前開辣條作坊時候的收入，五千塊錢，我本來想着替你存着，但也知道你注意大，這錢你拿着，萬一有用了，就拿着去用，家裏這邊的事兒，你不用操心。”
夏小若本以爲這些錢都用在辦廠上了，沒想到王琴會主動拿出來讓她用。
她雖然這次回來是要錢的，但也是以借的名義，回頭等她在餅乾廠入股的分紅下來了，就能很快還掉這筆錢。
“謝謝舅媽。”
舅媽把她當親人，才願意主動把錢拿出來給她，讓她用，她也沒跟舅媽客氣，最終收下了錢。
王琴把夏小若和賀燃一直送到村口，夏小若發現，自己坐在賀燃自行車後座上，都走出很遠了，王琴的身影，還站在路口，看着她。
她心裏暖極了。
在親媽不在身邊的時候，舅媽給她太多關於母親的溫暖。
路上，夏小若把王琴給她錢的事，告訴了賀燃。
她怕賀燃騎車顛簸，就一直攬着賀燃的腰，賀燃忽然握住她的手，輕輕拍了拍。
雖然一句話都沒說，但她能明白，賀燃想表達的意思。
就是讓她放心，他不會辜負她。
更不會虧待她。
她把臉貼在賀燃後背上，問他，“賀燃，明天開學考試，你感覺能考多少分？”
賀燃後背頓時一僵，然後開口，“零分。”
“我認真的，你要是考零分，我就也考零分，反正我要跟你一個班上課。”
她威脅他。
可誰料，賀燃卻根本不喫她這一套，“行啊，咱不僅要在一個班，最好還做同桌，咱倆天天也不用聽課了。”
那怎麼行？
夏小若想跟賀燃一個班級待着，就是想監督賀燃學習，賀燃要說做同桌不學習，那她圖什麼？
反正就是她一跟賀燃提學習，他就沒好臉色。
“我想跟你一起考京城的大學。”
她語氣很憧憬地說，“我特別想去天安門廣場看看，再去故宮，長城，博物館，最好能考上清北大學，聽說清北里面有很厲害的老師，還有全國各地讀書厲害，腦子也聰明的學生，那裏的世界，比咱沙河縣這種小城市要精彩得多……”
賀燃騎着車子，聽着她說話，眉頭也皺了起來。
他去過京城，坐在大貨車的副駕駛上，匆匆瞥了一眼距離還有很遠的天安門……前頭的街道。
也聽人說過不到長城非好漢。
京城確實好，但他卻沒想真正要紮根在那裏三四年，甚至更長時間。
並且，現在夏小若說這些，就跟開玩笑一樣，他嗤笑道，“從恢復高考到現在，你知道沙河縣的學生，有幾個考上京城的大學？”
沙河縣在豫東，豫省沒有什麼好教育資源，大部分人都是農民，要種地，要挖水庫，修路，哪有條件去培養大學生？
就連給學生上學的老師，有些都不一定是大學生。
更何況還要考英語，整個縣一高的老師，英語老師的水平也僅限於能看得懂試卷答案。