飄天文學 > 龍族:從召喚繪梨衣開始 >第四十六章 正經科普
    “你們想做什麼就做好了,可以當我不存在。”

    櫻的聲音忽然從前方傳來。

    她空出右手,將中央的後視鏡掰了個方向,表示自己看不見。

    夏木看着窗外飛逝的風景線,假裝沒聽到。

    倒是繪梨衣眨巴了下大眼睛,往他這邊靠了靠,肩膀碰到了肩膀,低低的問:“木木,她說的是什麼意思?”

    “不知道啊…”

    夏木假裝茫然不知,保持人設。

    “哦…”

    繪梨衣萌萌噠點頭,雙手又悄悄(光明正大)抓住了他右手。

    十五指相扣。

    她雖然不懂什麼是曖昧,但卻知道自己喜歡這種感覺。

    喜歡,就是索取,她喜歡,所以順着感覺繼續索取。

    “牽手、擁抱、接吻,情侶不都做這些嗎?而且你們現在是離別的時候,不抓緊時間?”櫻默默慫恿。

    繪梨衣腦門上果然亮起一個大燈泡:“木木,接吻是什麼?”

    夏木眼角抽動,爲了保持人設只能低聲說:“我也不知道。”

    “我教你們。”

    櫻一手開車,一手拿出手機,很熱心的從相冊裏點出一個視頻來,伸手遞到後座:“拿去學習。”

    夏木接了過來,差點忍不住噴她。

    你一個女忍者手機相冊裏存着接吻教學視頻幹什麼?是不是還有其他不可描述的教學視頻?

    繪梨衣好奇的將腦袋湊到他旁邊,幾乎要靠在他肩膀上。

    視頻裏可不是乾脆利落的直接幹,而是配合動作的一套理論輸出。

    “接吻的準備從兩方面做起,一,保持口氣清新。約會前必須刷牙,飯後使用口香糖薄荷糖等清理嘴巴里的味道,同時千萬別在接吻前喫口香糖,嘴巴里有東西時接吻是很不禮貌的!”

    繪梨衣看得有點苦惱:“我刷牙了,但喫過早飯以後沒有喫口香糖薄荷糖。”

    “二,溼潤嘴脣。用舌頭輕舔嘴脣,微微溼潤就可以,這也接吻更順,體驗也更加哦!提醒,千萬不要擦脣蜜或者口紅,黏膩的質感會破壞你的香吻。”

    繪梨衣伸出粉嫩的小舌頭在自己脣面上輕柔的捲了圈,然後對夏木說:“我沒有塗口紅。”

    夏木:“……”

    “接着就是真實接吻的步驟啦!”

    視頻裏女聲激動起來:“一共幾個步驟,大家一起學習!”

    “第一步,姿勢。當兩人慢慢貼近彼此的時候,將頭微微向左或右萬傾斜,對方的頭偏向哪邊就把自己的頭朝反方向傾斜。千萬不要兩個人的頭偏向同一方,要不然鼻子可是會打架的哦!”

    “第二步,閉上眼。就在兩人的嘴脣快要交會之前,把眼睛閉上;一來可以避免直視對方的尷尬,二來還可以製造無限的遐想空間。”

    “第三步,閉上嘴脣。純情的吻可以讓對方知道你的尺度,適合第一次接吻。”

    “第四步,嘴脣微開。”

    “最後,手的位置。雖然嘴脣是接吻時的主角,但是身體其它的部位也要協調配合,這樣的吻纔夠完美哦!接吻的時候,手的位置也要注意哦,千萬別呆呆的掛在身體兩邊。”

    “手的位置可以根據具體情況變化,比如:放在對方的腰上,環抱在對方的背上,輕輕的貼在對方臉上,環在對方的脖子上,輕輕抓住對方的手臂,手指輕輕拔動對方的頭髮,或者小手拉小手。”

    “基礎接吻知識就是這樣,大家快試試吧!”

    生動形象的動畫播放起來。

    夏木忍不住吐槽:“還真是科普啊…”

    但這時卻有女孩的清香貼面襲來。

    他扭頭看去,只見繪梨衣眨巴着好奇的大眼睛靠近過來。

    “先是姿勢…”

    她看了看夏木的腦袋,頭歪了歪。

    “然後閉眼睛…”

    她睫毛輕顫,在他面前閉上了眼睛。

    粉潤舌尖再度溼潤了脣面,帶着芬芳檀香向他的方向靠過來。

    夏木的喉結滾動了下。

    女孩微溼的粉脣對他形成巨大誘惑。

    櫻偷偷把後視鏡轉了回來。

    “哈!相信大家已經實踐過了吧?接下來是法式接吻三部曲了喔!”

    視頻裏的聲音不期然響起。

    夏木幾乎是抽搐一般,抓住繪梨衣雙臂將她推開。

    繪梨衣卻沒有生氣,反倒是臉紅紅的挪開視線,小心臟撲通撲通狂跳。

    櫻懊惱的拍了下方向盤。

    “這是接吻高手必備的接吻技巧之一,非常具挑戰性,只可意會,不可言傳,恕不提供任何資料畫面。”

    夏木和繪梨衣已經相顧無語。

    “那個…你學的東西好特別…”夏木說。

    櫻默然不語。

    “聽說你想做我大嫂?”

    夏木發出一記直球。

    “滋——”

    車隊中央,這輛車忽然走出了蛇字型。

    “那個陳墨瞳!”

    櫻氣呼呼的。

    夏木縮了縮脖子不再說話。

    女忍者發起火來,萬一帶着他們同歸於盡…

    “法式溼吻,超級進階篇!”

    視頻不甘寂寞…

    (PS:同學們,請抱着虔誠探索的科學精神對這兩章進行學習~)


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