接下來是實際操作的環節，講臺上放下了一塊大大的屏幕，駱文歸和Br分別在兩臺電腦上演示如何破解阿爾法41。
大屏幕上很快地出現了第一行字母，駱文歸和Br的運行十分流暢和通順，沒有出現任何一點的卡殼和停頓。
衆人看得頻頻稱讚。
“這個思路厲害啊，之前怎麼就沒人想到呢？”臺下的領導點頭點評道。
“前面的部分主要是uu破解的，後面的內容是學生們研究出來的。”孫部笑眯眯地解釋道。
如果是uu全力以赴的話，可能研究成果能提前三個月出來，但是她選擇了將機會給到自己的學生，可以說是非常用心良苦了。
“這個uu還是厲害呀。她什麼時候才能整個人都爲國家所用呢。”坐在最中間的一箇中年男子說道，他的肩章上掛着非常多的星星，可以看得出級別是衆人中最高的。
孫部看着這位，也有些誠惶誠恐：“首長，她的情況你也是知道的……”
臺下的人一邊議論一邊觀看着，很快整個破解的進度就到了89%。
而此時角落裏的三組已經全員臉上都掛着義憤填膺的模樣了。
這前面89%的內容，可他們現在的研究成果，不能說毫無關係，只能說一模一樣！
九組的人，竟然偷竊他們的研究成果嗎？
直到臺上的人完整地演示完整個解法，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
向來老沉穩重的駱文歸，此時臉上都多了幾分欣慰的笑容，畢竟是半年的研究成果，能夠獲得大家的肯定，成就感那也是滿滿的。
就在這個時候，臺下卻突然傳來了一道滿是悲憤的聲音——
“駱文歸、柏然、葉謠，你們偷竊我們三組的勞動成果，未免也太過分了吧！”
偷竊？
衆人都將目光轉向了說話的人。
正是三組的潘陽。
“怎麼回事？”孫部皺了皺眉頭，九組的研究成果怎麼可能是偷三組的呢？uu把前面的部分解出來的時候，三組都還沒插手這個項目呢。
洪軒輕咳了一聲，假裝安撫着自己帶的弟子，看向第一排的領導，鞠了一躬：“孫部，聽完這個彙報學生們都比較激動。”
他一邊說着這話，一邊又有些欲言又止似的看向幾位領導。
坐在最中間的首長一臉關懷地看着洪軒，說道：“這位小同志，你說出來我們才能爲你做主呀。”
洪軒是認識這位領導的，他連忙做出一副惶恐的模樣，猶猶豫豫地開口道：“九組的彙報內容和我們正在研究的內容重合度比較高……但我們組目前進展只到98%，我……”
洪軒也知道，自己還沒研究完，缺說一個成型的研究結果是竊取他們的內容，是不佔理了。
所以故意用了一種欲拒還迎的語氣。
爲什麼就不能是九組中途偷竊了他們的研究思路，然後去進行的後續研究呢？
果然，聽完他這句話後，首長直接指了指講臺：“你們上去演示演示，到哪一步沒關係，我們看看思路。”
好！洪軒要的就是這句話。
他轉頭看向自己的組員們，路晴晴和潘陽便帶着u盤走上了講臺。
三組的演示很快開始，如果說在演示之前，衆人只覺得可能是部分相似的話，那在看完演示後，就可以說兩個方案是一模一樣了。
就連代碼中的自定義命名都是一樣的。
看到衆人的表情，洪軒一臉得意。
可他沒看到的是，孫部看向他一臉失望的表情。
別人不知道，孫部是最清楚的，阿爾法41前98%的內容都是uu半年前就解完的，何來竊取三組成果之說？