這人正是帝都大學計算機學院的李副院長。
“同學們今天學習的怎麼樣呀！”他笑眯眯地開口道。
臺下原本已經睡着的人迷迷糊糊地被這句話叫醒了。
學得怎麼樣？
前面三堂課那真的是人能學的嗎？
“接下來，我將會爲大家講述人工智能相關的技術課程，首先，我們來講一下人工智能的概念……”他揹着手，在臺上侃侃而談，目光時不時地會看向那個正戴着口罩和帽子衝瞌睡的人。
他聽說了，情報部這次派出了uu。
uu這個名字他是聽說過的，但他一直覺得這並不是一個真實存在的人，十年前，Z國的網絡環境和情報環境都不足夠好，爲了給民衆信心，情報局專門造出了一個神，他能入侵M國的安全系統，讓M國的網站上都掛滿了Z國過期，他年輕而又有實力，是新一代孩子們的偶像，傳說從來沒人見到過他真實的模樣，他的身份是Z國的最高機密。
李院長聽完後立刻就不屑地一笑。
這樣的一個人，怎麼可能是真實存在的。
情報部就喜歡搞這些東西，造一個根本就不存在的東西出來。
所以剛剛聽說uu來了的時候他就刻意看了一下。
果然，戴口罩和戴眼鏡的那個女生對吧？看起來也太普通了，而且他觀察了一下，三節課都在衝瞌睡。
於是，他心裏突然就起了點心思，在講到人工智能的發展背景時，突然就點到了一個名字——
“從第二排左邊起，順着重複一下我剛剛講到的人工智能在學科領域的三個重要作用。”
原本覺得這堂課非常無聊可以摸魚的譚清突然就發現所有人的目光都看向了自己，她後知後覺地站了起來，腦子裏一片空白。
天啊，怎麼還有提問啊。
沒人告訴她選拔賽還要考這些理論文字啊。
就在譚清準備按照自己對這個概念的瞎蒙講述一下時，臺上的李院長已經毫不留情地再次開口道——
“下次還困就直接站起來聽！”
譚清：“老師，我……”
“旁邊的女生，繼續！”李院長繼續高聲問道。
葉謠咬咬牙地站了起來，吸取了譚清的經驗，她立刻就開口說道：“主觀題自動批閱系統、智能教學系統、智能輔導系統。”
李院長直接朝他們的方向精準地丟了一個粉筆頭：“站着！都在聽些什麼！”
而此時，旁邊的人已經完全察覺到這其中的針對性了。
這個問題其實根本就沒有正確答案，就算是真正認真做筆記的人，也已經記錄下了十幾個應用方向和重要應用領域，非要問最重要的三個，葉謠回答得其實已經算非常好了。
果然，只見李院長目光直接地看向了下一個人。