賈老師伸手攔下她，對着她揺了搖頭。
萬老師這個人特別的小心眼，今天只要有人幫了賈老師，她一定會記仇很久，並且經常找這個人的事兒。
賈老師不想發生這樣的情況，她的事情，理當該由她自己來解決。
＂主任，這次是因爲優秀教師評比的事情，萬老師她對我拿到優秀教師這個結果十分的不滿。”
“於是來找我理論，話裏話外都是我不配當這個優秀教師，最後理論不過我，也是萬老師先動的手，我後面出手完全是爲了保護我自己。”
教導主任表面上這樣問話，其實心裏面已經有了考量。
萬老師已經在學校工作了三年多時間，她這個人平時和其他老師相處的情況，教導主任也是有所瞭解的。
這個人，驕傲自負，嫉妒心強，還有些急功近利，總是喜歡高高在上的去對別人的生活指指點點的，的確是不好相處。
之前也有其他的老師來找他反應過這個情況。
要不是她的教學水平還算不錯，學校也不會留着她這麼久。
之前萬老師不是這個辦公室的，當時她也是和同一個辦公室的老師吵架，鬧到了有些水火不容的地步。
後來也是教導主任出面解決這件事情，把萬老師換來了這個辦公室。
沒想到才換來這個辦公室還不到半年的時間，就又鬧出了打架這種事情。
反觀賈老師，平時爲人一直溫溫柔柔的，也很樂於助人，自從來了學校工作，和其他老師的關係一直都相處的很好。
除了賈老師之外，還有一個老教師也是各方面都很優秀的。
後來是那個老教師主動和學校提出，自己不參與進這次的評選裏面，他想要把機會讓給像賈老師這樣的年輕教師。
後來，學校也是在賈老師和另外一個年輕教師裏面衡量了一下，最後才選擇了賈老師。
這次優秀教師評選的真相其實是：萬老師打從一開始，就不在學校的評選範圍之內。
所以就算沒有賈老師，也還有另外一個老師，怎麼着也輪不到萬老師的頭上。
教導主任皺着眉頭看了一眼，看見萬老師還想要狡辯。
擡手阻止：＂行了，你不用說了……””小萬啊，你說說你，你叫我說你什麼好呢？上次你還和我保證過，說以後絕對會好好的和其他老師們相處，絕對不會再發生辦公室裏吵架的情況了。”
＂我才把你換來了這個辦公室，這纔不過短短的半年時間，你竟然又和賈老師大打出手，難不成我還得給你安排一個獨立的辦公室不成嗎？”
＂優秀教師給賈老師，那是學校領導們一致投票決定的，你要是不服，可以去校長或者副校長的辦公室找他們理論，而不是找賈老師！＂
＂這樣，你先回家反省一個星期，在這期間，二班的課就由實習老師先頂上……萬
老師心裏不服氣”