“你覺得我有問題嗎?”陸詩詩直起身,扭身站到秦錚面前,看着他的眼睛。

    “之前確實覺得你有,現在也仍持有謹慎態度。”

    陸詩詩因爲秦錚的坦誠,低頭笑出聲,在秦錚有些錯愕時,擡頭捏住了他的臉,搓了搓,做出各種鬼臉:“錚哥,你咋這可愛?”

    秦錚抓下陸詩詩的手,陸詩詩歪頭淺笑:“一會兒我會全部告訴你,知無不言言無不盡。

    此後你有懷疑我的時候仍然可以隨意問我,關於我的事情,我同樣會毫不隱瞞的告知。

    若是涉及到別人,我得根據情況來。”

    “詩詩。”

    秦錚擡手撫摸陸詩詩的臉,陸詩詩在他的掌心蹭了蹭:“我一點都不生氣,這是你的工作,而且我很欽佩你的這份職業素養。

    說實話,如果你因爲我是你的妻子,而對我有所不同,我反而會有點彆扭。

    我喜歡軍人,喜歡警察,對這些職業會自動添加一份美好的光暈,你是我丈夫,我倒不會要求你是完美無瑕的,但希望你是有自己的職業底線的。”

    “謝謝你。”

    秦錚將陸詩詩緊緊摟進了懷裏:“得妻如此,夫復何求。”

    “人都是相互的,我感謝你同樣支持我的事業。”

    她的要求不高,不求大富大貴,只要夫妻兩個人相親相愛,齊心協力,日子不會過得太差。

    但往往最簡單的也是最難的,男人沒有大男子主義,能夠尊重女性,能夠體諒具有共情心,能夠願意幫着分擔家務,這些特質單獨一項容易,但合在一起的概率真的不大。

    所以陸詩詩也很珍惜秦錚,她感念他對她的照顧,感謝他對她的包容跟耐心,感念他對她的尊重跟愛護。

    這些是夫妻間應該的,可太多的人做不到,而且就算是應該的,也應該懷有感恩。

    陸詩詩舔了下嘴脣,潤了潤,思考着該怎麼開口:“我…我不知道你會不會相信,我其實來自於2021年。”

    不敢看向秦錚的神色,心中知道他不會把她當成是怪物,但還是會有不安。

    秦錚雙手握着陸詩詩的手,嗓音溫柔:“你也是老師?”

    “是,不過我不是師範學校畢業的,是碩士畢業後考取的教師資格證。”

    “碩士,這麼厲害?”

    “在那會碩士不厲害了,博士都很多,孩子們跟家長們都認識到了教育的重要性,你可能無法想象那個時候的孩子們都多優秀。”

    “你學的外語?”

    “不是,我是汽車人,就是汽車製造相關專業,這個專業需要用到德語,而英語則是必須要求的。”

    “想知道你的生活。”

    “我們的國家特別的富強,人民的生活變化很大。”陸詩詩跟秦錚說到網上購物,說到外賣,說到國家的一些重大事件。

    不知不覺倆人說了很多,陸詩詩沉浸在對過往的回憶中。

    “有沒有想過回去?”

    秦錚不自覺的抓緊了陸詩詩的手,陸詩詩察覺到了他的緊張,輕輕搖了搖頭:“從沒想過要回去,那邊沒有任何我想要留戀的,而這裏有。

    爸媽哥哥,孩子們,爺爺奶奶三叔三嬸他們,斐斐英子小姑海芸,最重要的是你。”

    秦錚怔了一下,捧着陸詩詩的臉吻住了她,他的吻難得很是急切,迫切的要將他的心意通過這個吻傳達給陸詩詩。

    陸詩詩同樣熱情的迴應到秦錚。

    因爲溺亡事件,家長們都嚴禁孩子們再去河邊玩,可總有僥倖的。

    距離那個孩子出事還沒一週,就又有三個孩子溺水,其中兩個溺亡,一個僥倖活了下來。

    這次之後,大家才真的重視起這件事,而陸詩詩之前寫給班上學生們家長的那一封信也被人傳閱開了。

    機械廠的工會趙主任通過李洪忠找到了陸詩詩:“陸老師,我們工會想請你去給工人們做一場講座,就是關於教育孩子,這些日子連着四個孩子出了事,大家的情緒都很受影響。

    另外我們都知道你培養出了兩個狀元,不少工人都聯合要求我們來請你給他們傳授一些這個教育經驗。”

    蕭立晨是高考狀元的事通過電視採訪基本全南豐市人盡皆知,而前幾天中考成績出來,蕭文萱不僅是他們附屬學校的第一名,還是山屏縣的第一名。

    “我沒問題,隨時都可以。”

    這幾天家裏經常有人來,跟得知蕭立晨是高考狀元時一樣,人們都想借蕭文萱的書跟筆記。

    陸詩詩問過蕭文萱的意思,蕭文萱並不想借,因爲假期她還想再鞏固一下基礎,爲即將到來的高中學習生涯做準備。

    陸詩詩便就一一回絕了,而且這種事如果都不借,會有人有怨言,但卻不會引發太大的矛盾,反而借給其中一個人,則會被人各種說道。

    “那太好了,你看這週五晚上怎麼樣?你這邊時間方便嗎?”

    “行,不過最多兩個小時,我還得回家哄孩子睡覺。”

    “可以。”

    陸詩詩大概寫了一份稿子,其中重中之重,她打算講安全教育。

    首先家長們重視起孩子們的安全來,孩子們自己纔會重視起來。

    其次她肯定需要講一些各學科的學習方法,人們過來就是衝着這個來的。

    提前十五分鐘到了禮堂,裏面已經人滿爲患了,窗戶跟大門都開着,頭頂的風扇也都快速轉着,人們還都拿着扇子,可還是特別的熱。

    陸詩詩跟隨趙主任上了臺,試了話筒後,七點準時開始。

    她安排是一個小時來講安全教育,其中會包含孩子們有可能遇到的一些情況,比如人販子、觸電、溺水、冬天滑野冰。

    之後半個小時,她講了下各學科的一些基本的學習方法。

    最後半小時,是提問環節。

    人們最多問的還是怎麼能夠提高孩子的成績,而少有關注孩子們情緒問題的。

    不過陸詩詩也知道,這個年代的父母還是成績爲主。

    說好兩個小時,陸詩詩在兩個小時到了後,給趙主任示意,趙主任見人們都還有很多問題。

    便跟陸詩詩商量:“陸老師,你看要不咱們下週再弄一場?”


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