陸詩詩接連說了很多個詞，毫無關聯。
她也沒有在黑板上寫出來，等她說完後微笑的看着下面一頭霧水的學生。
不過好在雖然他們不理解她要幹什麼，可她卻牢牢的抓住了他們的注意力，連一向在教室後睡覺的那幾個男孩子都坐直了身體。
“好了，現在我們來複述一遍，大家跟着我。”
陸詩詩帶領着學生們又將剛纔的那些個詞說了一遍。
剛開始孩子們還能跟上，後面就明顯不行了。
“是不是很好奇，這些詞是用來幹什麼的？”陸詩詩笑問到學生們。
他們都重重的點了點頭。
“來，咱們見證奇蹟的時刻到了。”
陸詩詩敲了敲黑板：“孩子們，跟着我的思路走了哈。”
她在黑板上開始一邊畫圖，一邊給孩子們講故事，而這些故事的主角便是剛纔她所說的那些名詞，她將他們都給串了起來。
“光頭哥哥傻弟弟，蹺蹺板上說祕密，說的什麼祕密，他們家的錢埋在了花盆裏……”
“來，跟着我再過一遍。”
又帶着學生們過了一遍後，陸詩詩將黑板上畫的所有圖擦了個一乾二淨。
“還都記着嗎？”
陸詩詩敲着空白的黑板問到學生們，學生們重重點了點頭。
“真棒。來，再過一遍。”
“哇，你們簡直太厲害了，你們怎麼能這麼聰明，這麼棒。”陸詩詩鼓勵到學生們：“你們這麼棒，難道不應該鼓勵一下你們自己嗎？”
學生們面面相覷，可一張張小臉又很是躍躍欲試。
“不要害羞，你們要是不鼓勵自己，那我可要誇你們了哦。”
陸詩詩朝學生們豎起大拇指：“你們真的很棒，你看我沒有說錯吧，你們一節課就都學會了這些音標。
不要害怕英語，也不要覺得它是什麼洪水猛獸，相比於咱們語言的博大精深，他們這些東西實在是簡單的很。”
“老師，音標我是學會了，可那單詞好難背啊。”其中一個男孩子怨念極深的抱怨到。
而這一點，引起了其他同學的共鳴。
“單詞不難背，只是你們沒有掌握訣竅，等以後如果再有機會給你們上課，我來教你們背單詞，不背是不可能的，但這本書。”
陸詩詩舉起初一課本：“我可以給你們將要背的單詞量壓縮到十分之一，甚至更少。當然包括你們之後需要背的單詞，都可以壓縮到這麼大的比例。”
“好了，馬上就要下課了，我們最後複習一遍今天課上學的內容。”
帶着學生們又複習了一遍，陸詩詩給他們留到作業：“很簡單，回家將音標默寫一遍，寫的時候腦中要回憶起我說的那些詞。
其他沒有了，只是如果有的同學想要提高英語成績，那就多張嘴讀，學習有捷徑嗎？
有的，就是學習方法。
但捷徑也得需要邁開腿去走，不邁開腿，那你們也只是站在捷徑的口，到不了目的地。
“明白。”
下課鈴響了，陸詩詩朝學生們鞠了一躬：“謝謝你們的配合，雖然已經說了很多遍，但還是要最後再說一遍，你們真的都非常非常的棒。”
“陸老師。”
陸詩詩打算離開，有好多學生朝她圍了上來，詢問她題。
之前他們有人也問過她題，她每次都會特別認真的給他們講。
這次當然也不例外。
除了英語，還有問其他科的，但不管是什麼題，陸詩詩都會給他們講解。
“馬上就要上下一節課了，如果還有想問題的，可以在課間到辦公室找我。”
爲了不耽誤下節課，陸詩詩讓孩子們將問的題都給她寫在了紙上。
“小陸。”劉文鐸咬牙喊到陸詩詩。
陸詩詩朝着走過去，就見邵瀾清跟其他幾位校長都還在陪着教育局的領導們。
邵瀾清看向陸詩詩的眼中含着笑意，她對她今天的表現很是驚喜跟意外。
她猜到了她很優秀，但沒想到她竟是那麼好的一位老師。
自己能力強，可以調動學生們的注意力，而且還善於鼓勵誇讚學生。
這是相當難得的。
邵瀾清也主張要多誇讚鼓勵學生，而不是打壓懲罰他們。
“小陸老師，沒想到咱們又見面了。”
陸詩詩上前後，教育局其中一位領導朝陸詩詩笑着打到招呼。
“胡處長。”陸詩詩朝胡國生點了下頭。
一進教室她就看到了他，有些意外，不過她沒有多在意。
“小陸，你認識胡處長？”別說其他人，就是邵瀾清都有些奇怪，陸詩詩之前不是一直在南豐，怎麼會認識胡國生。
胡國生這人也是很各色的，可他貌似對陸詩詩印象很好。
“我之前陪同國科大的幾位教授到南豐去選拔少年班的成員，當時他們是看中了另外一個孩子，可最後帶走了陸老師的一位學生。
那個孩子前幾天去參加比賽，剛拿到了第二名的好成績，要知道，這可是我國在這項比賽中至今爲止取得最好的名次。”
胡國生笑看向陸詩詩：“小陸老師還不知道這個消息吧，對了，這次你的兩個學生都去了。”
“不好意思，胡處長，他倆一結束比賽就給我打來了國際長途，告訴了我這個消息。
還都是孩子，藏不住事。”
“這種事幹嘛要藏着，這可是大喜事，我聽說他倆在離開前去看過你。”
陸詩詩點點頭：“嗯，白雲龍還好一點，之前已經去參加過一次比賽了，而付陽是頭一次，他有點緊張，而白雲龍上次發揮不太好，他心裏也有點壓力。”
“他們帶隊老師沒少跟我抱怨，說他們咱開導倆人都不行，結果跟你去待了會兒，倆人啥事都沒了。”
胡國生朝陸詩詩豎起大拇指：“陸老師，你可真是不簡單。”
“胡處長過譽了……”