“好喫，多喫兩塊，但要喫八分飽，要不然一會兒容易犯困。”
“嗯嗯嗯。”
陳果是點着頭，可卻一直大口的往嘴裏塞，那樣子活像好幾年都沒喫飽飯一樣。
不過其他孩子卻不覺得陳果這樣是沒出息什麼的，畢竟誰讓陸詩詩做飯是真的好喫。
陸詩詩帶的幾個班上的學生陸續過來了，之前他們過來都是奔着她說的小說遊戲機跟錄像帶來的，有人是想過來玩，而有人則是想確定陸詩詩說的是不是真的。
是不是真的有，是不是真的讓他們玩。
結果他們發現，這些東西陸詩詩都真的給他們準備了，也是真的讓他們玩。
只是有條件，跟上課一樣，玩一段時間就需要休息休息，哪怕是站起來走兩步，也得走。
既不會讓他們做題，也不會斥責他們。
剛開始他們都是光顧着玩，但過了段時間後，他們跟陸詩詩熟了後，便會跟她聊天，在這個過程中，難免會有一些問題。
在得到解答後，他們發現知識並沒有他們想的那麼可怕，甚至是很有趣的。
尤其是陸詩詩有時候會帶着他們做一些實驗，這不僅方便了他們理解知識，還加強了他們的記憶。
陳果在一旁看着陸詩詩跟學生們打成一片，跟所有人都好像是朋友一樣，她覺得特別不可思議。
等學生們都離開後，陳果纔對陸詩詩說到：“三舅媽，我從沒見過你這樣的老師。”
“我這樣的老師？”陸詩詩笑問到陳果：“在你眼中，我是什麼樣的？”
“我不知道該怎麼形容，反正跟我從小到大見過的老師都不一樣。像是老師，又不像是老師。”
“不管是課上還是課下，我也都希望我的學生能既把我當成是老師，又不把當成是老師。
把我當成是老師，是因爲我是他們學習路上的領路人，我希望能得到學生們的喜愛跟尊重。
而不把我當成是老師，則是不需要把我放在告學生一等的位置上，而是我們在平等的位置上，我們是同伴。
我是老師，但卻不喜歡被當成是長輩。”
聽陸詩詩這麼一說，陳果立即明白了陸詩詩跟其他老師哪裏不一樣。
她不會說教斥責學生，也不會把自己放在高高在上的位置俯視他們，讓他們感覺自己無論做什麼都是錯的。
“三舅媽，老師還能這樣嗎？”
“老師爲什麼不能這樣？任何事情都沒有絕對，而很多我們所謂的都是自己認爲的。
就比如中醫一定得歲數特別大，比如老師一定要不苟言笑。
這些其實並沒有意義，隨着時代的改變，我們的想法，甚至於一些制度法律都要隨着改變以適應。
我認爲過去傳統的教育方式要好的地方，但也有很多不好，那這些不好就需要去改變。”
陸詩詩拍了拍陳果：“果果，三舅媽相信你可以成爲一個打破傳統的人。
不過想要創造先要學會適應，想要打破先要學會遵守。”
“我接觸過的學生中有些偏科特別嚴重的，或者那一科成績不好，有很大的原因是因爲不喜歡那一科的老師，或者是單純不喜歡老師這個人，或者是單純不適應他講課的方式。”
陳果掰着手指頭：“三舅媽，我跟你說實話，我就是不喜歡我的數學，物理跟化學老師，喜歡語文跟歷史老師。”
“然後政治跟地理是聽不懂？”
陳果點點頭。
“那英語呢？”
“我們那個英語老師還行吧。”
“願不願意做套測試卷？”
陳果立即如臨大敵：“啊，做卷子？”
“不是考試，只是我需要考察下你的水平，你說你很差，或者你很好，這是你對自己的認知，而我對你還需要有一個瞭解，這樣我才能去設定適合你的方式，確定哪一科是你的優勢，哪一科是你的劣勢，優勢學科強在哪裏，劣勢學科差在哪裏。”
“那如果我做的不好怎麼辦？”
“就跟你平常寫作業一樣，但要求認真完成。”
陸詩詩將卷子給了陳果後，便離開了。
陳果剛開始還有些緊張，後來漸漸放鬆下來後，也就進入了狀態。
陸詩詩沒有告訴陳果她有卡時，看着時間到了後，她再次來到陳果身邊。
見陳果做的認真，連她進屋都不知道，陸詩詩讚賞的點點頭，只要能沉下來心來就好，就怕沉不下心。
這人只要一浮躁，那就什麼都做不好了。
“果果，停筆。”陸詩詩輕輕拍了下陳果的肩膀。
陳果回頭看向陸詩詩：“三舅媽，我就還差兩道題。”
“沒事，這個可以一會兒再做。給我，我看一下。”
她並沒有分科出卷，而是將所有題出在了一張卷子上，隨機這道是數學，那道是語文這樣。
給了陳果兩個小時，她前面都做完了，就差最後兩道大綜合題，正好一道理綜，一道文綜。
陸詩詩坐在那裏判卷子，陳果就緊張的站在一邊，陸詩詩眼神輕輕往邊一撇，就能看到她的手指在絞着。
她輕笑了下，很快就將卷子給判完了，但卻並沒有往出標分數。
“三舅媽，怎麼樣？”
“比我預估的好的多。”
陳果抓住了重點：“你是不是想着我很差？”
陸詩詩點了點頭：“主要你媽總說你的成績。”
“在我媽眼裏，只要不是第一都是差。”
“哈哈，很真實，你媽媽比較好強。”
“其實還有一個原因，就是我媽對我要求太高，讓我不太想考好了，因爲考壞了，她就只想讓我考好，但我只要考好了，她就總想讓我更好，這樣會讓我覺得特別累。”
陸詩詩拉着陳果坐下：“這點我能理解你。”
“好在我媽並不常回來，我爸倒是不怎麼給我壓力，只要求我盡力就好。”
“想不想聽聽三舅媽對此的看法？”
陳果點點頭：“想。”