伴隨着歌聲。
彷彿有一幕幕校園光景在眼前浮現。
它是那麼幹淨純粹，那麼簡單美好。
許放唱着《晴天》又何嘗不是在追憶着自己的青春？
“ㄖㄨㄟㄙㄡㄙㄡt一ㄉㄡt一ㄌㄚㄙㄡ
ㄙㄡㄌㄚt一t一t一t一ㄌㄚt一ㄌㄚㄙㄡ……”
聽起來像是：
ReSoSoSiDoSiLa
SoLaSiSiSiSiLaSiLaSo。
這首歌是許放早就準備好要唱的。
所以伴奏非常完整。
現場的提詞器上也能看到歌詞。
看到提詞器上出現的歌詞，頓時粉絲們就沸騰了。
一方面是好聽。
一方面有人將之認成了千島語……
在藍星沒有日本。
但在東南方海域依然有着一座島國，名爲千島。他們的文化和語言與地球的日本類似。
但他們叫千島。
“我去！許放竟然還在歌詞里加千島語？”
“不過這千島語是什麼意思啊？”
“人家都玩歌詞里加英文！許放倒好，直接加千島語。會玩兒。”
“最關鍵是加得還那麼好聽。”
“餓……這不是千島語！這是音符的發音”
粉絲們都驚訝不已。
而這時候許放沉浸在歌曲的演唱當中。
根本沒有注意這些。
“吹着前奏望着天空
我想起花瓣試着掉落
爲你翹課的那一天
花落的那一天
教室的那一間
我怎麼看不見
消失的下雨天
我好像再淋一遍
沒想到失去的勇氣我還留着
好想再問一遍
你會等待還是離開”
男生聽着許放的演唱，腦海中浮現那片十八歲的湛藍的天空。他沒有爲她翹過課。
但每天早上等在她家樓下。
每天晚上一起下夜自習。
她愛喫的是學校門口的雞蛋餅、炸土豆。
也想起下雨天一起遮過的傘，躲過的雨的屋檐。
她坐在他左前方，擡頭四十五度角的位置。
上課傳給他的紙條要經過前面兩位同學和左邊兩位同學……他彷彿回到了那間見證了他們高中三年的教室。
看到了那一張張用紅藍筆墨寫就的紙條。她用用筆，他用藍筆。
現在他都還珍藏着他們用以傳情的“紙條”。
消失的下雨天，我好像再淋一遍……
他真的好想和她再淋一場雨，再撐一把傘，回到過去，回到那最美好的時光。
某個角落。
女孩聽着歌落了淚。
有的人，
即使最後沒有走到一起。
但他在你的心中卻永遠佔據着一個位置一片空間。
忘不掉。
縱然不想再想起，但他會自己冒出來，告訴你曾經有過的曾經……
“颳風這天
我試過握着你手
但偏偏雨漸漸
大到我看你不見
還有多久我才能在你身邊
也許我會比較好一點”
歌曲步入副歌部分。
許放演唱的情感也更加飽滿爆發。
也不知道是粉絲們的錯覺，還是怎麼，所有人都忽然覺得，此刻，這場雨下得更大了。
雨幕中甚至已經看不清舞臺上的許放。
正如歌詞唱的那樣：但偏偏雨漸漸大到我看你不見……
浪漫中帶着傷感。
風花雪月裏似乎還夾雜着一絲悵然若失。
既甜美純真，又青澀叛逆。
那個時候的愛情真好啊……
男生聽到這裏已經忍不住淚奔了。
臉上水漬橫流。
不知道是眼淚，還是雨水在順着他的臉頰流下。
或許兩者都有吧。
“從前從前有個人愛你很久
但偏偏風漸漸把距離吹得好遠
好不容易又能再多愛一天
但故事的最後你好像還是說了拜拜”
雨下得更大了。
粉絲們淋着雨聽着歌，每個人心中竟然都升騰起一種說不出的味道來。
從前從前有個人愛你很久……
有沒有搞丟過一個人？
他或者她曾經對你很好，但你卻對他/她說：你很好，但我們不合適。或者說：你是個好人，但……
許放經常想，被髮好人卡那個人一定非常鬱悶吧。
既然我很好，那你爲什麼看不上我呢？
所以拜託別用這樣的理由拒絕了好吧。
你告訴我我很差勁！
至少我心裏清清楚楚明明白白。
那點歌的男孩哭了。
那聽歌的女孩也哭了。
只是他們各自拭去了淚水。
明明在同一個地方，同一個會場，聽着同一首歌……但好像卻永遠都無法相見了。
我們距離很近很近。
但又很遠很遠。
現場，
剛纔聽着還姨母笑。
但聽着聽着大家都哭了……
反正雨大！
流點淚別人也看不出來。
萬一看出來了，大不了說一句：我沒哭！這不是眼淚！這是雨水！
歌曲很快進入第二段。
第二段副歌結束。
忽然一聲驚雷炸響。
音樂戛然而止。
這雷聲是編曲中早就採集好的，而非現場在打雷。
十月份已經很少再打雷了。
雷聲過後。
許放放下了麥克風。
也不知道何時，已有工作人員拿上來了大提琴和一張靠椅擺在了許放身後。
許放坐下來，
豎起大提琴。
拉奏出《晴天》副歌的旋律。
大提琴的聲色深沉而憂傷。大提琴的聲音穿透淅淅瀝瀝的雨聲在演唱會現場飄蕩。
氣氛一下子變得沉悶憂傷起來。
大提琴！
讓很多人瞬間破防。
有人將之稱爲“琴傷”。
許放微閉着眼睛，雨水淋溼了他那頭髮和衣服。他那在雨中拉響大提琴的樣子，簡直帥炸。