但不知道是不是因爲週五大家都想着趕緊放學好回家的原因，下面的學生反映冷淡，大部分人都是無動於衷，彷彿這項賽事跟他們沒有任何關係，只有一部分學生有報名參賽的想法。
“這是專門爲我們職校學生搭建的一個大賽平臺，我希望大家都能夠有機會站在這樣舞臺上去展示你們的技能。”臨近下課的時候，楊華彬再次激勵大家去報名。
“楊老師，這項賽事最後只有一個人纔有機會代表學校出去參賽，像我們這樣的人，輪到輪不到我啦。”
其中一個學生的迴應也代表了其他大部分學生這種想法。
“沒錯，代表學校去參賽的只有一個名額，但是老師卻希望你們每個人都能先在學校的這個舞臺上盡力的去展示你們的技能。學校是個小舞臺，只有敢於在小舞臺上展示自己，你們以後才能勇敢的站在大舞臺上更加從容不迫。不管有沒有機會也好，老師都希望你們首先能夠自信的去表現你們，技能都是靠一點一滴積累出來的。”
班主任楊華彬說的似乎很有道理，放學從學校出來的時候，鄭笑添就一直在想。
說白了自信就是來源於掌握技能的程度，正是因爲掌握的技能還不夠精，鄭笑添自認爲還沒有這個信心和實力去報名參加比賽。而一切的因都是源於前面三年時間荒廢了學業，不然也不至於會來職校讀書了。
鄭笑添邊走邊想的來到離學校門口不遠處的公交車站，回黃貝嶺的那路公交車還沒到。有些在等車的人陸續等來了公交車，鄭笑添從口袋裏掏出手機一邊玩遊戲一邊在等公交車的到來。
一陣嘻嘻哈哈的打鬧聲吸引了鄭笑添的注意力，只見幾個揹着書包的小男孩正在車站旁戲耍打鬧，想必他們也是放學了準備在這裏搭乘公交車回家。
這幾個小男孩看起來應該是上小學四五年級的樣子。其中兩個小男孩還不時把手中的撲克牌用力的扔到馬路中間，有些撲克牌還“飛”到了馬路對面的人行道上。兩個小男孩把撲克牌扔出去之後還不時發出了一陣狂笑的聲音，嘴裏還不時吐出粗言穢語來。看到這一幕，鄭笑添彷彿有一種似曾相識的感覺。
大量的撲克牌散落一地，正好被對面兩個正在經過拖着垃圾桶的環衛工人看到，他們剛剛纔在這裏打掃過路面。看到眼前的這一幕，兩個環衛工氣不打一處來。
其中一個環衛工阿姨生氣的對着對面的這兩個男孩大聲罵道：“你們怎麼這麼缺德！把撲克牌到處亂扔，還扔在馬路中間，叫我怎麼去撿？好不容易掃乾淨的馬路又被你們弄得到處都是垃圾。”
然而環衛工阿姨的叫罵聲並沒有讓這兩人有消停下來的意思，反而更加肆無忌憚地向對面馬路繼續扔了幾張撲克牌，然後招來了旁邊另外幾個學生更大的起鬨聲。小小地年紀就如此的囂張放肆，讓幾個在等候的路人也投來了鄙視的目光。只是等候路人跟鄭笑添一樣除了鄙視之外選擇了事不關己高高掛起的那種態度，並沒有上前去制止他們的這種行爲，公交車來了之後，有人就上了車離開了。
有一個阿姨善意的提醒了一個男孩不要做這麼不文明不道德的事情，換來的卻是對方一句“關你什麼事”的問候聲。
當這個小男孩看到自己的公交車來了之後，這幾個人便嘻嘻哈哈的跳上車，不帶一絲羞恥感的跑掉了，留下那散落在地的撲克牌等着那兩個環衛工人收拾。
看到這一幕，鄭笑添彷彿又想到了自己讀小學四五年級跟他們這麼大的時候也是這麼的搗蛋過，叛逆過。也曾這樣沒有羞恥地到處亂扔垃圾，嘲笑過環衛工人。也是從那時候開始鄭笑添變得越來越叛逆，上了初中之後上課搗亂，還肆意逃課。如今這一幕也發生在了剛纔那幾個小男孩身上，不用多想，如果不改變的話，等待他們的必然是跟鄭笑添一樣後悔都來不及的結局，中考分流到職校來，畢業了之後進工廠打工。
想到這裏鄭笑添不由自主的對自己過往的這種行爲而感到羞愧。看着環衛工人無耐的表情，鄭笑添默默的彎下腰幫忙把地上的撲克牌撿了起來，扔到了剛纔環衛工人拖行的那個垃圾桶裏。
“謝謝你小夥子。”剛纔那位環衛工阿姨說道。
“不用謝阿姨，他們太調皮了。”鄭笑說。
“他們哪是調皮啊，他們是沒有家教，沒有教養。但凡他們的父母懂點事都不會把小孩教成這樣。我小孩要是這樣我早就收拾他了。”
聽到環衛工阿姨這句氣憤的話，鄭笑添彷彿覺得阿姨也是在罵過去的那個自己。回想起自己當時叛逆期的那個少年，對父親跟母親痛心疾首的教育根本就聽不進去，以至於最後跟父親的關係鬧得特別僵，就差最後離家出走的地步了。
“這樣的人我們教育不了，社會總會有一天會教育他們的。別到時像我們一樣沒讀到書，找不到工作，後悔都來不及。”環衛工阿姨繼續說道。
把地上的垃圾清理乾淨之後，環衛工阿姨也罵罵咧咧地走了。回黃貝嶺的公交車不久之後也到站了。
鄭笑添坐上車之後一直在想着剛纔發生的事情。如果時光可以倒流，自己絕對不會這樣叛逆，一定會做一個自律好學，讓父母放心的好學生。可惜這一切都不會時光倒流。
希望這幾個小男孩以後不要重踏我走過的路。鄭笑添心裏在想。