“而且他們都是一條船上的朋友，誰都不能不管對方！”
聽着楊雪的說辭，王言和許澤兩人眼前一亮。
蘇朗，劉明峯的死亡案件，終於出現了一絲轉機了。
這個轉機就是當年蘇朗，劉明峯的初中好友，趙凱。
而且聽劉明峯的話。
當年蘇朗，劉明峯，趙凱在初中，一起經歷了一件大事情。
造成了蘇朗，劉明峯，趙凱三人的命運綁定在了一起。
並且他們誰都不能不管對方。
這起事件，會不會就是劉明峯要挾蘇朗的把柄呢？
而且趙凱，這個人會不會知道蘇朗和劉明峯之間的祕密？
還有
劉明峯辦公室日曆上，標記的9月3號到底是什麼日子。
這個日子究竟有着什麼意義，是否關係着蘇朗的祕密呢？
“趙凱作爲蘇朗，劉明峯的初中好友，你認識嗎？”
王言對楊雪問道：“你知道趙凱人在哪裏嗎？”
“這個我不知道，我聽劉明峯說，趙凱初中畢業後，就好像是出國了。”
“後來他回了國內，但並沒有聯繫我丈夫蘇朗和劉明峯。”
楊雪對王言道：“如果你想通過找尋趙凱，探查我丈夫蘇朗和劉明峯之間的祕密，只有你們警方自己尋找了。”
趙凱出國後又回國，行蹤地址可能很難尋找。
不過許澤還是有方法。
“我們會尋找趙凱的地址。
但我想問問，趙凱，劉明峯，還有你丈夫蘇朗，當年就讀的初中是哪所？”
“江城二中！”楊雪道。
“我曾經看到過我丈夫初中的合照，照片上顯示，他就讀於江城市的二中。”
“我們知道了，多謝楊女士配合我們警方的問詢。”
“你可以回家了，如果我們警方還有疑問的話，還望楊女士多多海涵配合。”
得知新的線索，許澤讓楊雪先行回家。
“沒有關係，如果你們有需要，哪怕是懷疑我，我也會盡力配合你們警方的調查。”
“我也想知道，我丈夫蘇朗和劉明峯之間到底隱藏了什麼祕密，有什麼把柄。”
楊雪答應警方後，離開了警局。
而與此同時。
刑偵支隊長沈正榮給許澤和王言等刑偵支隊警員，帶來了法醫實驗室的情報。
法醫檢驗過東湖區河灘中發現的注射劑和針劑。
注射器中殘留的藥物成分，經檢驗後確認被證明爲河豚毒素c11h17o8n3。
至於注射器中和針劑上是否有指紋。
注射器和針劑上確實有指紋，但只有兩個人的指紋，分別就是受害人蘇朗和劉明峯的。
並沒有第三個人的指紋。
“許澤，你覺得這是什麼情況？”
聽到物證注射器和針劑上並沒有第三人指紋，王言直接皺起了眉頭，感覺事態出乎了預料。
有些不對勁！
如果按照許澤推測的那樣，殺死蘇朗和劉明峯的人，存在第三人兇手。
那位兇手將河豚毒素打入蘇朗的體內的時候，必然會在注射器中留下自己的指紋。
如果兇手想抹掉自己在注射器上的指紋，那肯定也會抹掉蘇朗和劉明峯的指紋。
不可能會出現現在這樣的情況。
這說明了什麼？
難道說許澤的推理有錯誤，當時河灘上並不存在殺死蘇朗的第三人兇手？
“許澤，這是怎麼回事？”
刑偵支隊長沈正榮也有些奇怪，問道：
“如果河灘上存在殺死蘇朗的第三人兇手，那位兇手將毒素打入蘇朗體內，總該在注射器上留下自己的指紋吧？”
“如果兇手抹去了自己在注射器上的指紋，那理應也該抹去蘇朗和劉明峯的指紋纔對。”
“你說，有沒有這種可能？”
“當時東湖區河灘上，並不存在第三位兇手。
而是蘇朗想殺死劉明峯，用罐裝咖啡毒死了劉明峯後，想僞裝出別人他殺跡象，但使用注射器的過程中，不小心將毒素打入了自己體內？”
“我並不否定這種可能的存在，但我認爲這種可能很低。”
許澤道：“要是河豚毒素是蘇朗不小心自己打入體內的，爲什麼他臨死前會說出【你】字？”
“而且這起案件當中，還有很多的疑點。”
“比如楊雪，比如蘇朗和劉明峯的祕密，還有趙凱！”
“那你該如何解釋，注射器上只有蘇朗和劉明峯的指紋。”沈正榮和王言等刑警支隊警員看向許澤，眼神懷疑。
“很簡單，出現這種情況，只有一種可能！”
“那就是兇手有極強的反偵查意識，早就蓄謀殺死蘇朗和劉明峯，在特地將蘇朗約到東湖河灘處時，戴上了手套。”
許澤道：“所以注射器上只有蘇朗和劉明峯的指紋。”
“兇手早就蓄謀殺人，擁有極強的反偵查意識。”
沈正榮和王言等人一驚，如果真是如許澤這樣推測的話，那這起案件定然隱藏着極深的祕密。
“兇手會是蘇朗，劉明峯的朋友蘇朗嗎？”王言不由的問道。
“我覺得蘇朗，劉明峯，趙凱三人之間，在初中的時候，肯定都經歷過一件大事。”
“這件大事，改變了三人的命運，讓他們分道揚鑣。
可是多年後，劉明峯家道中落，酒吧生意糟糕的時候，這起事件就成爲了劉明峯威脅蘇朗的把柄。”
“可能也正是因爲劉明峯的威脅，所以蘇朗纔會對劉明峯有殺意。”
“而蘇朗殺死了劉明峯後，趙凱成了最後的黃雀，收穫了最大利益。”
王言的猜測，讓沈正榮等警員心中想到了經歷過的李伊人殺人案件。
兇手李伊人，同樣是策劃出了一個螳螂捕蟬，黃雀在後的犯罪佈局。
蘇朗，劉明峯的死亡案件，很大可能也是如此。
“趙凱是不是蘇朗，劉明峯身死後最大的黃雀，線索不夠，我難以判斷。”
許澤搖了搖頭，道：
“想要判斷這一點，我們要找到趙凱回國後的蹤跡和地址。”
“另外，我覺得我們很有必要前往一趟江城二中，走訪當年趙凱，蘇朗，劉明峯三人的老師。”
“問清楚，蘇朗，劉明峯，趙凱三人身上都發生了什麼事情。”
“我有預感，劉明峯在日曆上標註的9月3號這天，可能就是就是他們作爲初中生共同經歷事件的日子。”
“前往江城二中，我們會清楚他們共同經歷了什麼！”