陸：起牀了，病貓。
鹿：嗯？你說誰家貓病了？（迷糊）
明天可能休息~
砰砰的敲門聲，擾人清夢。
鬧鐘還沒響，說明不到六點半，鹿時深卻被強行從夢中吵醒。他迷糊披了外套去開門，覺得今天可真冷。
門一開，陸時生怒氣衝衝闖進來，劈頭蓋臉質問：“鹿時深，你在幹嘛？幾點了？打電話爲什麼不接？”
鹿時深被吼得腦子嗡嗡的，也搞不清先回答哪個問題，只注意到對方肩膀上有一層薄雪，大概是在樓下等他時落的。
陸時生目光鋒利，瞪了他一會兒，忽然伸手。他以爲陸時生要打人，閉着眼睛一縮，腦門卻捱上了一隻手掌。
“鹿時深，你不知道自己在發燒嗎？”陸時生難以置信，“什麼時候開始燒的？”
他這才覺出身上沒有力氣，一陣陣發冷，頭疼鼻塞，關節發酸，皮膚一碰就隱隱作痛。
陸時生在雪裏等了十五分鐘，連打九個電話，最後心急如焚跟着快遞員進的樓道，又敲了五分多鐘門，小孩兒纔來開門。
他本來被氣得想揍人，現在看到小孩兒燒得臉紅眼腫，一肚子火又被生生撲滅了。看樣子昨天瘋玩之後，小孩兒着涼生病了。
……
鹿時深被裹在被子裏，一陣陣打顫兒，心裏深刻明白了，說謊都是要付出代價的。
鼻子已經完全不通氣兒了，只能張着嘴呼吸，可張久了又口舌乾燥想咳嗽，一咳嗽，渾身就更疼了。
“鹿時深，你家藥箱在哪兒？”陸時生急急問，“量個體溫，然後我們去醫院。”
“不能去醫院！”鹿時深顧不上難受，卷着被子坐起來，“會被我媽發現的！”
“你還想瞞着林阿姨？”陸時生要拿小孩兒手機，小孩兒卻把手機藏進了被窩裏。
“當然！”小孩兒啞着聲音抗議，“我媽在醫院照顧我爸呢！現在告訴她，不是給她添堵麼！”
陸時生找到了體溫計，要給小孩兒量體溫，對方卻躲開了。
鹿時深捂着嘴，瞪着燒腫的眼睛：“發燒而已，喫點藥就好了，幹嘛大動干戈的？你上次不也自己躲宿舍裏。”
“我跟你是一回事麼？”陸時生無語。
鹿時深小臉一耷拉，懇求道：“你不是欠我一個禮物嗎？你幫我瞞着，算是禮物了。今天先吃藥，明天還不好再去不遲。”
陸時生妥協，體溫計往小孩兒嘴裏一塞，退熱貼往人腦門一貼，在牀邊坐下靜等。大眼瞪小眼等了十分鐘，陸時生一看，386c。
他對着體溫計皺了下眉，找出退燒藥，又放下了：“先喫點東西再吃藥？”
“我想喫甜的。”鹿時深也不客氣，“我一直好奇，發燒的時候喝冰可樂，是不是又降溫又補充能量？”
陸時生白了小孩兒一眼，心道，腦子已經燒壞了，嘴上卻說：“我再給你弄點冰淇淋、紅豆沙冰，怎麼樣？”
“當然可以。”鹿時深厚臉皮贊同，累得坐不住便倒回牀裏，撒嬌道，“學長，我鼻子堵了，你找找通氣的噴霧。”
陸時生找了噴霧，捏着人下巴，給人通氣：“通了嗎？你躺會兒，我去弄喫的。有事叫我。”
說要弄喫的，陸時生其實也沒下過廚房，尤其是病號說想喫甜的，他一道甜點也不會。猶豫再三，他撥通了自己親媽的電話。
……
鹿時深做了個疲憊的夢。夢裏，他在冰天雪地踽踽獨行，冽冽寒風，又冷又疼，可不敢停下，怕被漫天風雪掩埋。
“鹿時深，擡頭。”風雪中忽現熟悉的聲音，他只覺得這聲音可靠又安慰，卻想不起來是誰。
“鹿時深，鹿時深，醒醒。”
他睜開眼，看見陸時生皺着的眉，夢裏風雪頓時消散。他開口叫了聲學長，聲音虛弱，像一隻小病貓。
“喫點東西，吃了藥再睡。”陸時生聲音輕輕的，難得溫柔。
鹿時深倚着對方坐起來，一陣頭重腳輕。他沒味口，可陸神爲他“洗手作羹湯”，他好歹要捧個場。
陸時生捧着只瓷碗，挖了一小勺乳白“果凍”狀物體，餵給小孩兒。
鹿時深也不知道陸神廚藝如何，只能揣着小心嚐了一口，有點甜又有點辣，濃濃牛奶味道很治癒。
“真是甜的，好喫！”鹿時深驚喜，“這是什麼啊？好像有點辣辣的？”
“姜撞奶，下次……”陸時生戛然而止，本想說“下次帶你去廣州喫”，話到嘴邊咂摸出不對，忙改口，“下次你去廣州，可以嚐嚐。”
小孩兒吃了退燒藥，被逼着喝了一大杯水，縮回被窩裏，露出一半臉，一雙圓眼睛疲憊眨巴着，明顯是有話說又不好意思。
“鹿少爺，有什麼吩咐？”陸時生直接問。
小孩兒臉紅撲撲：“你今天會留下來陪我吧？”
“嗯。還有什麼指示？”陸時生心道，早上等半天沒人開門，他都快要報警了。
“沒了。”鹿時深放心。
“睡吧。”陸時生往牀邊書桌前一坐，隨手從書架上抽了一本硬殼本，打算看書打發時間。
“哎，學長，那個是我的畫本。”鹿時深制止。
“不能看？”陸時生反而被勾得好奇。
“能，吧……”鹿時深咕咕噥噥，“應該沒什麼祕密。”
與其說是畫本，不如說是他的圖畫日記——畫畫，是鹿時深記錄日常和心中所想的方式。
陸時生隨手翻看，驚訝發現裏面有速寫、工筆、素描、水彩、彩鉛；畫的有濱城風景，流浪小貓，美味食物，濱中校園。
“你畫畫真的挺厲害，考慮走藝術道路嗎？”陸時生隨口問。
小孩兒黯然：“不走。我爸媽都不同意。”
“爲什麼？我覺得你挺有天賦。”陸時生好奇。
鹿時深搖頭：“小時候我去畫室學畫，自我感覺特別好，覺得我是最厲害的，畫室老師也一直誇我。
“回家我就說要考美院。我爸不同意，我就鬧。後來他妥協了，說找個美院老師看我的畫兒，要是老師覺得我有天賦，他就同意我考美院。”
“然後呢？”
“老師來了，我畫得特別認真，用盡全力那種。但老師看了就說，技巧不錯，缺乏天賦。”小孩兒說到這裏滿眼失落。