袁紹對叔父袁隗耳語：“這阮元瑜有些欺負人，找這個孩子給他做陪襯，好顯得他琴技精湛。”
曹操瞥了一眼，輕聲說：“這小孩兒我見過，他一歲抓周禮時還溺了我一身。當時他抓了一大堆有的沒的，看不出有音律之才。”
袁隗不願意給周氏難堪，看了一眼周忠：“大司農家學淵源，子弟們很優秀，只是小周公子總角之年，和阮公子這樣的名師高足鬥琴，怕不算公平吧。”
周異想站起身來順水推舟地推辭，不料周忠卻低聲問：“阿瑜，你琴技如何？有無膽量上去和阮公子鬥琴？”
周異急忙伸手去拉兒子的衣襟，想不讓他去獻醜。誰料周瑜竟然站起身來，淡定地走了出去，站在阮瑀對面，躬身一揖:“晚輩向阮先生討教。”
阮瑀淡定地坐下，手撫桐琴，看了一眼坐在對面的周瑜，立刻清越的琴音充滿了整個大廳。
這是一首上古的古曲，阮瑀也並未與周瑜交流，擡手便彈，是故意難爲他。如果周瑜聽不出這是什麼曲子，自然無法和奏，如果一曲終了，周瑜還是不能彈奏一個音，那麼高下立判，說明他既聽不出曲名更不會彈奏，遑論和音了。
衆人都明白阮瑀的用意，但是彈奏已經開始，無從阻止，心裏卻都埋怨阮瑀欺負小孩子。
空弦猶如撞擊的磬鐘之聲，碩大無朋的磬鐘、厚重的音響、色彩，這是琴曲最初旋律的顯露。一闋甫歇，忽然幾聲凝重的撩撥，接着出現了一段柔美，超脫、清新的泛音。猶如進入一個神奇的境界，祥雲的飄舞、仙鶴在緩步、麋鹿在遊走……
衆人沉浸在這音律中，待這一闋停下，才發現彈奏的人竟然是那扎着總角的男孩周瑜。
沒等衆人喝彩，變奏已經接上，阮瑀的指法深奧曲折，泛音使整個樂曲復歸於靜穆、安詳。
正當大家爲這兩人珠聯璧合的合奏喝彩時，突然，錚錚之聲再起，劇烈，寬闊，壯大，氣勢磅礴。一下子把輕柔舒緩的儒家道家仙境變成了陣鼓隆隆，戰場廝殺。
阮瑀嚇了一跳。這是什麼鬼？他根本沒聽過這些章節。正狐疑地瞪着對面專心致志彈奏的周瑜，錚的一聲，一根琴絃斷了，周瑜手中的琴聲戛然而止。
“阮公子的琴，若清風，若明月，舒意自廣，遊心無垠。。。。只不過。。。這是首什麼琴曲。。。王某倒是一時拿不準了。\"王允躊躇了一下，讚道。
“好像是上古琴曲【文王操】，可後闋卻又似【霍將軍渡河操】”盧植沉吟道。
“小周公子，解釋一下吧，你彈得是什麼東西？”阮瑀十分氣憤，覺得周瑜是在故意攪渾水，可能他根本就沒聽出來此曲，而中間的彈奏是瞎貓碰上了死耗子。
馬倫也十分好奇周瑜的想法,柔聲問：“小周公子，你聽出了什麼？”
“【文王操】”周瑜冷冷道。
“【文王操】？你後面彈得是什麼東西？”阮瑀氣得臉色鐵青。
“我覺得【文王操】過於柔媚空靈，不能表現文王勵精圖治，有抱負於黎民的博大胸懷，所以我給此曲加上了一點金戈鐵馬，決勝千里的意境。”
衆人聽罷一起看向阮瑀。
阮瑀瞪着周瑜道：“乳臭小子，竟敢篡改先賢古曲！你是故意攪局？”。
周瑜站起身，不理睬大家的目光，冷冷道：“先賢之所以爲賢者，就是因爲他們敢爲天下先，做世人不敢做的事。”說罷徑直走出了廳堂，穿過垂花門，到後面的臨湖小花園去了。
“孺子太狂。這【文王操】要得就是心平氣和的意境，這樣不合章法的亂改，成何體統！”袁紹道。
周異低着頭不說話，臉上紅一陣白一陣地聽着大家議論。周忠抱拳道：“周瑜年少不懂事，擾亂了阮公子的雅樂，回去定當好生教育。”
在袁紹旁邊的矮個子曹操突然站起來大聲道：“依曹某拙見，此孺子不循規蹈矩，思路清奇，倒是一個成大事之才！”
靜靜的月光瀉下一縷銀色，映照在湖面上。
周瑜望着水中的碎月出神。湖水很靜，平得好似一把銅鏡。
忽然，平靜的湖水中出現了一張圓圓的美豔的臉。周瑜扭頭看去，在自己的左側，站着一個八九歲的女孩兒，美麗萬分。