離開那方世界後天道判定司徒瑜是做了救人於水火，懲奸除惡的好事。
至於那多出來的100點功德是不是這個原因，她不得而知，姑且這麼理解吧。
水鏡屏幕上“是”和“否”兩個選項依舊閃着微光，司徒瑜熟門熟路的用透明的手指點向選項：是。
瞬間一個白色光團和一個金色光團出現在司徒瑜身前，而這次是金色的光團略大些。
看到這兩光團司徒瑜有些喜悅，張開手那兩團就落到了她的手心。
光團慢慢從透明的手心鑽進去，兩股龐大的力量化進了司徒瑜的魂體中，她身體一震連忙擺出修煉的姿勢運行起混沌訣。
靈魂之力與功德兩股力量在她的魂體內交匯並融進了她本身的魂體，混沌訣不停，三者快速交融。
那本來透明的魂體彷彿從百分之一的透明度朝朦朧方向調整到百分之十了，有了些許朦朧感並且帶上了極淺極淡的金色微光，竟有幾分好看。
視覺上的那點變化不細看那是不甚明顯的，但司徒瑜自己明顯感覺魂體更有力量感了。
另外魂體還多了重量感，這讓司徒瑜有些歡喜。
人做久了就會渴望腳踏實地，哪怕修爲高到可以整日整日飛在天上，但不能否認他們還是喜歡每天用腳去行走去跑動。
魂體很輕很輕，但現在司徒瑜發現魂體原來是可以化虛爲實的，也就是魂體有重量且越來越重的過程就是實體化的過程。
司徒瑜覺得自己真相了，她有些欣喜，找到努力的方向可比做個無頭蒼蠅瞎飛瞎撞好太多了。
果然要好好做任務努力賺靈魂之力和功德點，這樣纔可以儘快修出如實體般強大的魂體來。
這個目標有點大，那就先來一個小目標：儘快讓自己在自然站立的狀態下雙腳沾地吧！慢慢的腳踏實地……
司徒瑜終於完全煉化這兩股力量，站直身體在綠色空間隨意飄蕩，透過綠色光壁全方位看到外面的世界，漆黑的虛空神祕莫測。
遠方，有一閃一閃的星子，有星雲，有光帶，這裏是司徒瑜不曾見過的星域，也是她給自己立下的目標——暢遊星辰大海。
司徒瑜虎視眈眈望向空無一物的水鏡屏幕。
主動開口。
“請發佈任務。”
話音剛落，那水鏡屏幕中有無數隕石出現，不斷靠近，閃避，靠近，閃避。
司徒瑜不禁想到自己所在的這個綠色靈魂空間難道還是一個適合在虛空中飛行神器？
不但能保護自己的魂體，而且還可以給自己篩選做任務的世界，以供自己獲得修煉的資源，到底是誰這般不遺餘力的幫助自己？
這些疑問她暫時沒有答案，要想知道爲什麼，或者得等自己強大到有足夠的能力找到他或者她。
而到那個時候，直到那個存在就會自動出現在自己面前也說不定。
水鏡屏幕就是一個可以直觀看到外頭的一個窗口，如同一個現車記錄儀般的視角，這個綠色的球體正在避開那無窮無盡的隕石，只片刻就避過大大小小的隕石千百顆。
突然有一塊隕石在屏幕中出現不斷變大，變大......這是找到合適的小世界了？
司徒瑜到底還是太弱了，如今的修爲不能讓她一直保持清醒的狀態看自己是如何進入位面，如何附身到原主的身體中。
自己在下墜，不停下墜。
這是她唯一感覺，她在下墜中失去了意識。
在失去意識的當口她還在想，果然還是弱，第三個任務了嗎？
當她再次有知覺的時候，根據前兩次的經驗她沒有馬上睜開眼睛。豎起耳朵仔細聆聽周圍的動靜，小心動了動手腳。
很好，沒有如何束縛。
心中略有喜意，不錯的開頭，至少沒有受傷，沒有被活埋。
睜開眼睛，晚上？
晚上，但是光線還是有的。屋裏有小夜燈，窗外有月光還有路燈透過紗窗照進來，房間並不黑。
原來是和上個小世界一樣還是一個現代的位面嗎？
四四方方的房間，靠兩邊牆有四張上下結構的組合牀櫃，中間一條過道一邊是大大的窗戶，一邊是門。至於房間內的其他的傢俱裝飾，老祖表示天亮再看吧。
靠窗的牆上有一臺簡潔的掛鐘，指針在三點十分，正是好夢正酣的時候。
聽到其他人的酣睡聲，蒼又老祖知道這個房間加上自己有三個人。
確認沒有危險，乾脆擺出睡覺的姿勢開始接收原身的記憶。
這個姑娘叫洛允，無病無痛的卻一出生就被人遺棄在福利院門口。
也許是因爲重男輕女，也許是單親媽媽生而不養不得而知，反正洛允從小到大也沒有關心在乎過這個問題。
從懂事開始就要和院裏的其他小朋友爭資源；
入學後就要好好學習，爭取獲取各種獎學金，要做個優秀的好學生；
也要應對同學的各種八卦，要努力屏蔽別人或同情，或取笑，或友善，或惡意的眼神和語言；
還有平日在院裏時，時不時要應付來院裏獻愛心的個人或團體……
真的是很忙很忙的，並沒有那麼多時間悲春傷秋。
說她應付獻愛心的人，也不是她不知道感恩，只是這種事情多了就會變成一種形式，甚至是一種負擔。
而福利院往往會被當成一個個人或團體刷形象工程的一件工具。
安排好人，帶上些玩具，衣服，學習用品或者會捐上一筆錢，來院裏待上個把小時最多半天，和院裏的小朋友做個遊戲，拍照拍視頻，收工走人。
但是作爲被獻愛心的弱勢羣體，她不能拒絕也拒絕不了，必須且只能面上露出最真摯的感謝與微笑。
無論他人是抱着以麼目的來院裏獻愛心的，但是人家確實是獻上愛心了，自己與院裏的小朋友就是得到實惠了，所以她的每一聲謝謝都是真誠的。
只是不知從什麼時候開始她在心中下決心快點長大快點養活自己，至少可以不用再這般被動接受愛心時留下愛的影像。
不得不說，洛允是早熟的。
早在她很小的時候就有比別的小朋友擁有更強的自尊心並且更懂得思考。
在別的小朋友歡喜的被領養，或者拿到別人捐贈的衣服玩具的時候，她卻能避就避。