阿芙在介紹完之後就愉快地宣佈瞭解散,小巫師們一時間也沒有散去,而是就地開始研究手上的h1。

    “哎?這個地圖形狀的圖標就是霍格沃茨的地圖耶!不過好奇怪,和普通的地圖不一樣。”

    出身麻瓜家庭的小巫師點開一看,瞬間沉默了下來。

    他有點無語,並再次爲巫師界沒有基礎教育而油然生出了一股優越感。

    “這個地圖是立體的。”小巫師解釋道,“你們平時看的那種地圖應該片面的。”

    “立體?平面?”

    新的沒聽說過的名詞瞬間難住了禮堂裏大半的小巫師。

    對麻瓜知識感興趣並打算在霍格沃茨畢業之後去麻瓜大學深造的的一個拉文克勞高年級生推了推自己鼻樑上那架代表着“睿智”的金絲眼睛,給眼裏寫着迷茫的小巫師們科普道:“平面是指面上任意兩點的連線整個落在此面上,是一種二維零曲率廣延。”

    “在這樣一種面,它與同它相似的面的任何交線是一條直線。”

    “簡單來說,任何圖案在平面上都看不出薄厚、寬窄之分。”

    “平面的地圖只能看出兩個點在同一平面上的直線距離。”

    “立體的地圖可以看出兩個點、兩個物體的具體位置。”

    “舉個例子,在平面地圖上只能看出禮堂在校醫院的樓下,或者禮堂在醫療翼的東南側300米,但立體的地圖可以看出禮堂位於醫療翼東南方向300米的正下方那層樓上。”

    見大部分小巫師還是一知半解,這個做解釋的拉文克勞高年級看見地圖邊上有一個“navigation”(導航)的字母,他點擊了一下,只見h1立刻彈出來一串字母——

    【請選擇你的目的地】

    他隨手在地圖上點擊了一下拉文克勞公共休息室的位置,h1的地圖上立刻出現了一條粗黑的線條。

    從霍格沃茨禮堂一直蔓延至公共休息室。

    他一點一點看過去,發現這條粗黑的線條是他記憶中不包括隱藏密道的情況下,那條最快捷的路線。

    這一刻,他福靈心至。

    “你們點擊導航,選定了目的地之後就可以直觀地發現立體地圖的好處了!”他大聲向周圍同學分享着自己的發現。

    大家就這麼簡單地隨便一試,然後發現——

    咦!這立體地圖是很直觀哈!

    級長們發現地圖的導航功能之後,立刻就開始一個一個地把上課的教室試了過去。

    在發現所有嘗試的地點都很可以很絲滑地進行導航之後,他們臉上不受控制地出現了笑容。

    在看見地圖實時反饋樓梯的移動之後,笑得就更開心了。

    級長們:好耶!以後可以不用再給小巫師們帶路啦!瞬間解放!地圖導航萬歲!

    給一年級新生帶路熟悉環境這件事,從來都只是級長們默認的慣例和傳統,從來沒有校規守則之類的明文規定過。

    級長們其實也並不排斥帶着一年級新生們認路,以前也就算了,現在h1出現,他們可以“偷一下懶”,那又何樂而不爲呢?

    “明天開始正式上課,今天下午沒有安排,大家可以試着用地圖的導航到處走走,熟悉一下城堡內部的環境。”級長們大聲地向一年級新生建議道。

    “大家也可以回去研究一下h1的其他功能,爭取儘快熟悉使用。”

    聽見級長們說可以自由活動,詹姆旺盛的精力開始催促他有所行動。

    “嘿!西里斯!”詹姆興奮地鼓動着西里斯,“我們到處走走吧?”

    “熟悉一下環境,瞭解一下城堡的各種路線,如果運氣好的話,說不定就能發現什麼密道呢?”

    “我爸爸告訴我霍格沃茨有很多隱藏的密道,如果不掌握幾條密道的位置,那還算什麼格蘭芬多!”

    詹姆躍躍欲試地想要立刻就衝出去找密道,好向父親弗利蒙特證明自己。

    西里斯正好也沒有什麼明確打算,他看見詹姆興致勃勃的模樣,不出意外地就同意妥協了:“走吧。”

    ……

    等到詹姆和西里斯對於城堡的探索告一段落回到公共休息室之後,大家已經對h完成了初步的探索。

    看見詹姆和西里斯這兩個一年級新生回來了,立刻就有學長過來對他們進行提點。

    “h1有一個公共討論板塊,就是那個羽毛筆圖標,點進去就可以看見很多話題。”

    “級長們和大家已經總結了h1各個模塊的基本功能並在討論板塊上傳了話題,你們點擊進入查看那個名爲‘關於h1功能使用介紹’的話題就可以直接看到具體內容了。”

    說罷,學長也不等他們回覆,揮了揮手走開繼續到一邊研究自己的h1了。

    詹姆和西里斯對視一眼,然後默契地打開了h1,按學長所說地點開羽毛筆圖標,點擊置頂的“關於h1功能使用介紹”話題,開始仔細閱讀話題內容。

    【“羽毛筆”圖標(即此刻你正在使用的)爲公共討論板塊,可以在此發佈話題與全校師生進行討論,也可以在此回覆話題表達自己的看法。】

    【如果你的話題不想讓某人或某些人看見,可以在話題發出時就進行屏蔽操作。(附一張屏蔽選擇頁面的截圖)】

    【也可以在發帖後對某個發言賬號進行屏蔽處理。(附幾張屏蔽賬號操作截圖)】

    【“書本”圖標與圖書館和空置教室使用相關,可以用來預約圖書館座位、提前借閱書籍、申請使用空教室。】

    【如果預約了圖書館座位,需要在預約時間達到該座位,如果臨時有事無法達到可以點擊取消預約,但如果未取消且未實際達到,算作失信行爲,每滿三次扣除兩分個人分和三分學院分。】

    【同理,空置教室的預約失信處理也如上。】

    【學校已經將空置教室劃定好類別,如大型活動教室的內部場地會很大、魔藥練習教室有準備好操作工具和坩堝、魔咒練習教室有預備好各種固定靶和移動靶,希望同學們按需預約使用。】

    【借閱書籍應該在確定借閱開始的三天之內去圖書館拿取,三天後如無人拿書則預約自動取消,將借去的書拿到手之後,h1上回自動出現你的借書信息。書籍歸還時和以前一樣,將書籍交給圖書館管理員直接還書,還書後,經管理員確認書籍無異後,h1上的結束信息會顯示“已歸還”。】

    【“酒杯”圖標(圖案應該是赫奇帕奇金盃)是訂餐模塊,可以通過訂餐模塊向霍格沃茨廚房點餐並指定地點送餐。】

    【每人每天有一次免費訂餐的資格,且餐點分量不超過一人份。如果想要二次訂餐或者訂多人餐,需要支付額外的學分。】

    【餐點配送範圍囊括整個霍格沃茨,但廚房不接受在上課時間送餐到正在上課的教室(非上課時間送餐到上課教室或者送餐到空置教授可接受),如果送餐地點是寢室,考慮到保護小巫師的隱私,餐點會被放置在寢室門外。】

    【訂餐之後,最遲半個小時餐點會送達。】

    【接受預約送餐。】

    【每天宵禁之後直至第二天早餐之前,廚房不支持送餐。】


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