聽到系統的任務，方巍立刻喘息着。
早知道後面的分不會那麼容易拿到，但還是沒想到會那麼難拿到！
剛發表完三篇地獄級難度的文章，現在又有了災難級任務！
是的，對於對方來說，這絕對是一個災難性的任務。
你知道，英語一直是方巍的弱項。單模測試，滿分88分，方巍英語47分，雙模測試。由於努力完成背單詞的任務，方巍的英語有了一點提高，他得了68分。
看來下一步是真的絕望了！
好不容易方穩住心神，咬了咬牙。
無論如何，這一萬點方巍一定要拿下。
接了這個英語任務，他的分數就達到了86000，再加上英語單詞的任務，很快就完成了，然後就是96000了！
而且最重要的是，如果他沒有贏得這一萬積分，他也沒有足夠的時間通過其他任務獲得十萬積分。如果他沒有得到十萬分，他將失去他的生命！
所以，這不是一萬分，而是他在方巍的生活！
這一次，我們應該利用所有的細節！
還有幾個三倍濃度的？
方巍第一次檢查了揹包裏的系統麪包。
還有三個。
還不錯！
覈對了三倍濃度的數字後，方巍稍稍鬆了口氣，同時，他感到慶幸。幸好他上次完成生物任務後運氣好，又一次得到了小濃度禮盒，得到了五個三倍濃度，不然他現在就什麼都沒有了。
我第一次拿到了五張三重濃度單。一張是我完成化學任務的關鍵時刻用的，另一張是我完成生物任務的時候用的，只剩下三張。這三張方巍都是我做完最後一個地獄級任務，做完三篇作文的時候用完的。我不僅用完了剩下的三張，還在完成生物任務的時候用完了新獲得的五張中的兩張。
要不是三重集中了這麼多的作品，方巍即使天賦再高，也沒辦法在這麼短的時間內把《基督山伯爵》和《諸神之戀》這兩部經典作品研究得這麼透徹，還把自己的寫作水平提高了這麼多。
可以說，在最後一個任務中，三重專注給了方巍巨大的幫助。
就是在最後一個任務中，用了這麼多的三倍濃度。方巍現在對專注三倍的強大效果有了非常深刻的理解，所以在第一時間，他檢查了他的專注三倍。
還是太少了。
希望以後能畫出更多的三重定力！
不然以後遇到更變態的任務就麻煩大了！
5000字的任務就要完成了，希望到時候能畫出一個集中力量的小禮盒。
方巍的眼中流露出期待的神色。
在接下來的日子裏，方巍開始瘋狂地學習英語。
在早上七點鐘的早讀課上，方巍正在瘋狂地讀英語單詞。
英語課，方巍在學英語，數學課，物理課，方巍還在學英語。
午飯後的午休時間，方巍在學習英語，方巍晚上還在學習英語。
方巍周圍幾乎所有的學生都發現方巍在瘋狂地學習英語。每個人都知道方巍意識到他的英語太弱，他準備攻擊英語。
李秀和張北都非常欣賞對方。作爲離方巍最近的人，他們都感受到了方巍的辛苦和狠毒。他們幾個人都是很努力的人，但是比起方巍的狠毒，他們都不好意思告訴別人自己是努力的人。
在對方巍感到佩服的同時，他們心中也有幾分感嘆。
以方巍的天賦，如果早一點努力，方巍的英語成績肯定能提高，但是現在...真的太晚了。離高考還有一個多月。一個多月能拼出什麼？
英語不是數學、物理等理科科目。英語是一門語言，需要時間積累！
監考老師趙天和英語老師也發現方巍正在努力學習英語。他們的心裏都在暗暗嘆息和後悔，他們覺得方巍努力得太晚了。這個時候他開始努力，英語提高的效果不會太大。
方超和他的一些朋友也發現方巍正在努力學習英語，他們的臉上充滿了對方巍做法的冷笑。
這個男孩在自殺！
現在距離高考只有很短的時間了，最正確的做法是盡力穩住你的優勢科目，保持優勢科目的手感，而不是彌補弱項，因爲在這麼短的時間裏，弱項是沒有辦法彌補的。
尤其是方巍的短板或者語文英語之類的語文科目，這時候去補絕對是最愚蠢的行爲！
到時候這個男生的優勢科目會掉，但是英語不會有提高...我看這小子怎麼哭！
不過那正好，到時候這小子肯定不會和李秀考上同一所學校...
方超的眼睛看着正在拼命學英語的方巍。他嘴角浮起一抹冷笑，心裏開始期待高考的到來。
方巍不理會別人的想法。
他完全沉浸在英語學習中。英語老師告訴他學習英語的方法，李秀告訴他的學習英語的方法，同桌張貝提供的學習英語的方法。方巍一一嘗試，體驗，感受，慢慢總結出大家提供的各種方法的優缺點，然後逐漸找到適合自己的學習方法。
經過第一週艱苦的學習，方巍很快總結出一套自己的方法，那就是通過實戰來學習！
具體做法是早晚朗讀，背單詞。而不是枯燥的單詞，結合課文背誦整篇課文，儘量全部背完。然後，剩下的時間就是練習和聽英語題目，每天花一個小時練習聽力題和完形填空語法題，通過掌握句型和瘋狂練習來練習。
讀，沒什麼好說的，好好練！
寫作方面，方巍專門買了高分英語作文模型，一篇一篇分析，然後練習模仿創作，逐步培養自己的英語寫作感覺和能力。
有了方法和計劃，方巍開始努力工作。
白天在學習上努力，晚上回窩後繼續努力。
在這瘋狂的學習中，方巍明顯感覺到自己的英語水平和能力在不斷飆升。
“恭喜主人，您已成功掌握5000字，獲得10000積分獎勵，並獲得一次抽獎機會！”
這一天，當方巍正在瘋狂地背誦單詞時，系統的聲音再次響起。
呃？完成了嗎？方巍停頓了一下。這段時間他完全沉浸在英語學習中，他忘記了英語單詞的任務。
完成了任務，又獲得了一次抽獎機會！
這是好事！
回過神來，方巍異常驚訝，心裏說:“馬上開獎！”
希望再抽出一個三倍濃度的小禮盒！
方巍的心裏很期待。
現在他發現專注力真的不夠。
不是他太依賴專注力，而是他真的沒有足夠的時間。衆所周知，英語是一門語言學科。想要在短時間內得到提升，必須要有三倍甚至四倍的學習效率，而這隻有三倍的專注度才能達到。
然而，方巍的期望再次落空。
這次抽獎的結果還是一個黃色的寶箱。最後，當我打開盒子時，我有了好運氣。我開了一個玄級物品，但是這個玄級物品不是濃縮的，而是中級記憶屬性卡，提高了3點記憶屬性。
記憶...有總比沒有好！
方巍對這次幸運抽獎的結果有些失望。在他看來，雖然記憶屬性對學習英語這樣的語言屬性也有幫助，但從長遠來看，記憶屬性卡比專注力更有效，但對於那些想在短時間內提高英語成績的人來說，專注力還是更有用的。
但是，抽籤的結果不是他能控制的。抱着聊勝於無的態度，方巍直接使用了記憶屬性卡，記憶屬性提升了3點。
使用了記憶屬性卡後，方巍繼續學習。
嗯？
當方巍致力於他的研究了一會兒，他突然意識到有些不對勁。
這......就那篇短文，我記得？
方巍停下來，在腦海中回憶他剛剛讀過的範文。
狗是人類最好的朋友……
從第一句開始，每個句子都清晰地浮現在腦海裏，包括複數形式。
砰！
再次確認後，方巍喘息着。
他很確定他不記得這篇文章了。
到目前爲止，他只看了三遍，如果加上剛纔那一遍，就只有四遍了。
更何況這四遍還不像讀一篇課文那麼精讀，只是看一看，瞭解一下，學習一下別人是怎麼寫的。
但是現在他居然把每個字都記下來了！
這段記憶...
這三個記憶屬性，威力就這麼可怕？
方巍心頭一震。
爲了確定自己的記憶力是否真的有所提高，以及剛纔的感覺是否是幻覺，方巍打開了下一個作文模型，仔細閱讀起來。
讀了一遍後，方巍合上書，閉上眼睛，開始回憶。
“昨天我參觀了一所示範性高中……”
一個字都不漏，但整篇文章基本都是明碼標價。
砰！
確認了自己的記憶後，方巍再次喘息起來。
他的記憶力真的提高了，而且是大幅度的提高！
本來他的記憶力是很好的，只是比一般人好一點點，還是屬於正常範疇。但是現在，他絕對不正常。一篇不熟悉的英語作文，一個正常人基本上不可能看一遍就寫下來。
這種記憶力，雖然沒有過目不忘那麼誇張，但已經很了不起了！
有了這個記憶，這次英語學習的任務就輕鬆多了！
這真是天助啊！
肯定是系統故意幫我的！