飄天文學 > 周天星主時代 >第三十七章 獎勵
    “本次考覈的前十名,分別是彭悅、王之鶴、梁稷、白泠泠、方曉寒……許宏。”

    “前十名,都將獲得由學校提供的獎學金,其中第四至第十名,每人獎勵三千下品靈石,前三名每人獎勵五千下品靈石。”

    “此外,告訴各位同學一個好消息。”

    “我們敬愛的校長,爲此次考覈贊助了十萬下品靈石,以作鼓勵。”

    “讓我們感謝校長!”

    杜老師說着,伸手引向一旁星光投影顯化的校長身影。

    衆位同學頓時鼓掌,揚聲道:“感謝校長!”

    校長擡手壓了壓,笑着道:“同學們這次的考覈,我全程觀看了,對於你們的表現我十分滿意。”

    “希望在接下來的高考中,你們能夠取得更好的成績,讓我、讓杜老師、讓二中以你們爲榮!”

    校長說上幾句,隨後示意杜老師繼續。

    班主任笑呵呵的接過話鋒,繼續道:“校長可是下了大手筆,你們有沒有信心在高考中取得佳績?”

    “有!”

    衆人揚聲達到。

    “好!”杜老師點了點頭,道:“校長贊助的十萬下品靈石,此次考覈第四名到第十名,每人獎勵五千下品靈石,前三名每人一萬!”

    “此外,按照慣例,前十名每人的本命星辰都能得到一次‘星光之雨’的獎勵。”

    “前三名,能夠從學校選取一門傳承。”

    “彭悅、王之鶴、梁稷,下課之後你們跟我去選傳承。”

    他說着分別看向梁稷三人。

    三人當即點頭應是。

    班上衆同學也都是羨慕的看向他們,學校獎勵的傳承,可是與此前免費提供給衆位同學的普通傳承不同,都是市面上買不到的好傳承,數量有限。

    “另外,此次考覈之中,周喬同學、趙佳彤同學……蔡芒同學等七人,雖然在考覈中表現略有欠佳,但也值得鼓勵,由學校資助每人兩千下品靈石。”

    “另從校長資助的十萬靈石中,分配給每人三千靈石,以作資助!”

    杜老師繼續道。

    周喬、蔡芒等七人,正是此次一模考覈中不及格的七人。

    這助學金,既是對他們的資助,也是對他們的鞭策。

    至少在這樣的班級中,沒有誰會以領取這助學金爲榮。

    “最後,校長贊助的十萬下品靈石,還剩一萬四千……這樣,老師再添上三千下品靈石,由班上其他同學分了!”

    杜老師笑着道。

    “哦!”“歐耶……”“老班大氣!”“校長威武!”

    班上衆同學,頓時發出陣陣興奮的叫聲。

    星主班三十四名同學,去掉領取獎學金、助學金的十七人,還剩下十七名同學。

    如此,每個人都能分到一千下品靈石,數量雖然不多,卻是意外之喜,讓衆人歡呼不已。

    班主任杜老師滿面笑容的擡手壓下衆人的歡呼,繼續道:“一個月後二模,是整個修蛇城十所高中一起進行。”

    “你們好好表現,若是我們班的成績能夠達到前三,老師我還有重獎!”

    “好耶!”

    “老師你放心,我們保證完成任務!”

    “爭什麼前三?要做就做第一!大家說對不對?”

    “對!”

    班上頓時響起一片歡呼與叫囂聲。

    “好!那老師就等着看你們的表現了。”杜老師當即笑着道。

    下課後,梁稷三人跟隨老師前往辦公室,領取傳承獎勵。

    “梁稷同學。”杜老師先是看向梁稷,道:“我看你的眷族,在考覈中的表現,不但有着‘蠻體’的刀槍不入,還有着很強的毒抗能力?”

    “是‘蛇蠻經’的修行,又出現了變異?”

    “是的,老師。”梁稷點頭道:“我的眷族血脈有變異,所以修行‘蛇蠻經’也出現了變異情況,我稱之爲‘霸體’。”

    老師聞言,卻是微微皺眉,沉吟片刻說道:“梁稷同學,你的本命星辰沒有出現什麼問題吧?”

    “這樣不停的出現變異,並不是好事。”

    “要知道,良性變異的概率往往是不足千分之一,並不是每一次變異都能取得好的效果的。更多可能是眷族崩潰!”

    “要不,老師幫你聯繫一下‘天蛇學宮’的研究室,幫你全面檢查一下本命星辰和眷族?”

    梁稷聞言,沉默片刻,搖了搖頭道:“謝謝老師,不過暫時不用了。我的本命星辰並沒有出現什麼問題,都在我的掌握之中。”

    “若是後面真的出現了問題,到時再麻煩老師。”

    杜老師聞言看了看他,點點頭道:“也好,你自己心中有數就行。若是真的出現了不可控的跡象,記住一定要第一時間聯繫我。”

    “好的,多謝老師。”

    梁稷再次謝道。

    杜老師卻是搖了搖頭,道:“我是你們的老師,是你們星主之路上的引路人,自然要對你們負責。”

    說着,他轉過話鋒,又問道:“我看你那眷族的‘霸體’,有着很強毒抗能力。這是隻有毒抗能力,還是能夠抵抗其它屬性傷害?”

    對此梁稷倒是沒有隱瞞,直接道:“‘霸體’能夠抵抗所有屬性傷害,不過需要在對應屬性的修行法地之中修行、磨鍊。”

    杜老師聞言,眼中頓時一亮。便是一旁的彭悅、王之鶴,都不由看了他一眼。

    顯然是都意外他這個能力的強大。

    杜老師道:“這是個很好、很強的能力!你要培養好!”

    “這樣,回頭我給你列一張書單,裏面都是有關‘修行法地’的研究、闡述資料,你可以多看看。”

    “謝謝老師。”

    梁稷再次謝過。

    老師擺擺手,繼續道:“關於這一次學校獎勵的傳承,你有沒有想好要什麼傳承?”

    梁稷想了想,還是道:“學生想要一份符師傳承。”

    杜老師點了點頭,道:“你眷族的裝備的確是差了些,已經明顯跟不上眷族的能力,的確是需要一份符師傳承。”

    “正好,學校還有幾份符道宗師吳山海大師捐贈的符師傳承,就獎勵你一份。”

    “多謝老師!”

    梁稷當即滿面笑容謝道。

    同是符師傳承,市面上出售的一般都是普通符師製作的傳承,自然是無法與符道宗師製作的符師傳承相比。

    符道宗師吳山海,當初就是從修蛇城二中畢業出去的,修行符道有成,回饋母校,方纔捐贈一些傳承。

    一般市場上,是很難買到這樣的符道宗師製作的傳承的。

    畢竟宗師製作的傳承不愁賣,早就被人預定到不知多少年後了。


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