先是對着下面坐着的衆人鞠鞠躬，纔開始發言。
“各位尊敬的前輩老師們，領導們，大家早上好。首先我很榮幸被邀請參加此次交流活動，對我這個從業時間很短但是又很熱愛教育事業的新人老師來說，機會很難得……”
一上臺，秦蕙就忘記了緊張，按照已經整理好的思路侃侃而談，面對一衆領導和老師也是淡定自若。
劉校長看着秦蕙，眼裏帶着自豪，還壓低聲音朝身旁坐着的隔壁村校長炫耀說：“我們學校的老師不錯吧？大場面也壓得住。”
“嘁，老劉你得了吧，就這樣的人才，能在村裏留多久呢？”
劉校長一瞬間陷入了沉默，不過片刻又恢復正常，“你就是眼紅吧，說的話多酸吶？不管能留多久，這都是我們村的人，以後要是走得更遠飛得更高，那也不會忘記我們學校，你就酸吧！”
秦蕙的發言很快就結束了，在一片掌聲中走下來，就見到劉校長豎起的大拇指。
放鬆地笑笑，秦蕙才輕聲說：“還是第一次在這樣的場合發言，剛剛其實還是有點緊張的。”
劉校長眼中帶笑說：“你還年輕，以後經歷得多了就熟練了，再說這次表現也很好，有真材實料的人走到哪裏都不會心虛。”
年輕老師中，也沒見誰比秦蕙在這些問題上有更深的見解，劉校長已經是非常滿意了。
秦蕙發完言之後，後面上去的基本就是老教師，大多以分享教學經驗和學生管理經驗爲主，秦蕙也認認真真聽着，時不時記記筆記。
來的人多，一早上的時間沒能走完流程，沈局長大手一揮，說：“大家先去喫飯，咱們喫飽了下午繼續！”
從氣氛看出這次活動很成功，老師們聊得熱火朝天，活動的宗旨得到了有效貫徹。
中午是由局裏安排的午飯，秦蕙去吃了以後，就只有一個感覺——條件很不錯。
吃了飯回到會議室休息，劉校長和朋友們遇見坐在另一邊聊天去了，秦蕙不好打擾就沒跟過去，自己坐在早上的位置上。
這時，有個四十多歲，氣質儒雅文質彬彬的男士朝秦蕙走來，伸出右手做出握手的姿態說：“請問是秦蕙老師嗎？我是縣小學的校長霍傑。”
“您好。”秦蕙起身握手，問道：“請問您找我有什麼事嗎？”
縣小學的校長怎麼會無緣無故和自己搭話呢，秦蕙真的沒想明白，但看着人家態度友善，應該也不是壞事吧？
“沒什麼事，就是今天聽了秦老師的講話，挺感興趣的，方便聊聊嗎？”
“可以，”秦蕙沒什麼遲疑地說，“您坐下說吧。”
倆人坐下，霍傑就說了句讓秦蕙反應不過來的話。
他開門見山地問秦蕙，“秦老師有換個地方工作的想法嗎？”
“啊？”秦蕙從心裏發出疑問，接着問，“您的意思是？”
霍傑笑笑，慢條斯理卻又直截了當地說：“我就是覺得你是個不可多得的人才，縣城的發展怎麼都比村裏好上一些，你看看要不要考慮一下我們學校？”
秦蕙捏捏自己的手掌，沒聽錯吧？這是在明目張膽挖牆腳？而且說得那麼有理有據，讓人信服。
“霍校長，我還是……”
劉校長警惕地回來，站在霍傑的身後幽幽開口，“霍校長？您這是和我們的秦老師說什麼呢？”
“我們的”這三個字咬得很重，像是在強調秦蕙現在的歸屬。
秦蕙擡頭詫異地看着劉校長，剛剛瞧着和朋友聊得開心啊，怎麼就回來了。
揹着人校長挖牆腳還給人當場逮到，想想場面就有點刺激。
但是霍傑很淡定，笑得一派儒雅，還拿出主人家的姿態招呼劉校長說：“劉校長來了？來來來，快坐下，咱倆可好長時間沒說話了啊！”
“呵，霍校長不是大忙人嗎？”劉校長坐下，臉色還是不見緩和，“剛剛你和秦老師說什麼呢？挖牆腳？”
霍傑這廝，平生最愛乾的事就是到處挖人家牆角，專門挑別的學校優秀的老師，一個個全都哄騙進他們學校，劉校長剛剛遠遠瞧見他過來和秦蕙搭話，心裏立刻拉響警報。
雖然早上還給別人說不在意秦蕙以後不留在福安小學，但這是不是也太快了，他們都還沒來得及把人焐熱呢，就被人盯上了！
目的被毫不留情地拆穿，霍傑卻不尷尬，笑着解釋說：“挖牆腳是不是不好聽？我只是看着秦蕙老師實在優秀，給這樣的人才提供更多選擇怎麼了？不是合情合理嗎？”
可去你的吧！劉校長心想，這人臉皮怎麼就這麼厚呢？都被當場抓住了，還好意思不承認呢，誰不知道他是什麼德行！
“呵呵，”劉校長非常敷衍地扯扯嘴角，斜睨不懷好意的某人，“霍校長真是能操心，局長他一天都沒你忙吧？”
劉校長腹誹，霍傑整天忙着挖牆腳，還一副笑眯眯的做作模樣，他不累誰累？
“也還好，”霍傑假裝不知道他的意思，拂去膝蓋上不存在的灰塵，慢吞吞地回道，“做有意義的事就不覺得累。”
真是好一個“有意義的事”啊！劉校長都要抓狂了，前幾年他們學校的老師不就是被霍傑騙走的嗎？現在又來，當他是喫素的？！
穩住穩住，不能讓這人鑽了空子。
劉校長運運氣，嘴角虛假地勾起，“我們福安小學雖然沒你們學校條件好，但是不是所有的老師都會被你的那些‘糖衣炮彈’迷惑，你還是趁早歇了你那心思吧！”
霍傑一臉無辜地問：“我什麼心思？我怎麼不知道？”
“司馬昭之心！”
劉校長激動得脫口而出，會議室裏迴盪着他的這句怒吼，室內頓時鴉雀無聲。
秦蕙縮着脖子，恨不得自己不在現場，大佬鬥法，拉上這些小透明是不是不太合適啊？