“認識，小嫿兒喜歡和他們玩，一會兒你把她的位置放在兩個孩子身邊。”
燕北爵不容置喙的吩咐。
張老師有點沒反應過來，眼神詢問看向自家園長。
園長就在旁邊解釋道：“這位就是燕總的女兒，小名叫小嫿兒，從今天開始到你班上上課。”
“原來是這樣，小嫿兒你好啊。”
張老師點點頭，隨後熱情地衝小嫿兒招手打招呼，誇讚道：“你好可愛啊，像個真正的小公主，頭上的小丸子是誰給你扎的呀？”
作爲一名資深的幼教師，她最是知道該如何與新來的小朋友建立起親密的關係。
小嫿兒聽了張老師的誇讚，雖然依舊害怕，卻忍不住抿脣淺笑，擡眸朝身邊的爹地看去。
張老師見狀，哪裏不懂其中的意思，柔聲道：“原來小嫿兒的小丸子頭是爹地扎的，扎得真好看，那你這麼漂亮，老師可以抱抱你嗎？”
說話間，她伸出手，想要去抱小嫿兒，結果卻落了空。
只見原本還站在燕北爵身邊的小丫頭，直接躲在了燕北爵身後。
燕北爵看着，眉心不由再次皺了起來。
他對小嫿兒的反應，十分擔憂。
小嫿兒如此害怕和陌生人接觸，他把人送到幼兒園，也不知道到底是對還是錯？！
張老師也有些意外，這還是她第一次見到膽子這麼小的孩子。
是的，她把小嫿兒的狀態當做是膽子小。
“小嫿兒別怕，老師不是壞人。”
她放柔了聲音，試圖哄着小嫿兒和自己建立交流。
可惜，小嫿兒躲在燕北爵身後，說什麼都不出來。
畢竟，他送小嫿兒來幼兒園，是爲了讓她更好地恢復，所以他必須要讓小嫿兒學會獨立去和別人交流。
小嫿兒似乎沒料到自家爹地會有這樣的舉動，整個人呆呆傻傻地站在原地，張大着眼睛，惶惶不安，不知所措。
看到這樣的小嫿兒，燕北爵心疼得不行，卻十分克制着自己的感情，誘導道：“你不是想找那兩個小哥哥嗎？跟着這個老師走，你就能看到他們了。”
聽到這話，原本抗拒着四周一切的小嫿兒，在遲疑了幾秒後，眼巴巴地看向了張老師。
她答應了兩個小哥哥要來幼兒園，她不能食言。
張老師自然是察覺到小嫿兒的態度變化，當即再度試探的伸出手，露出溫柔的笑容，說道：“老師帶你進教室好不好？”
這一次，小嫿兒在遲疑過後，選擇迴應了張老師。
只見她顫抖着手，放到張老師手心。
對此，張老師很是鬆了一口氣。
她牽着小嫿兒，對着燕北爵還有園長示意後，就帶着人進入教室。
倒是燕北爵看着兩人消失的方向，眼神很是複雜又有些酸澀。
明明那兩個孩子和小嫿兒才認識沒多久，可小嫿兒竟然願意爲了他們做出改變。
甚至讓他感覺，小嫿兒對那兩個孩子，比對他這個父親更加看重。
園長不知道燕北爵心裏的想法，倒是瞧着沉重的神情，建議道：“燕總，您要是不放心令千金，可以站在後門悄悄觀察。”