張梓若從顧雲淮手中接過木製的九齒釘耙，一把舉在空中！
九齒釘耙，銀光湛湛！
上刻星辰，左右陰陽分日月！
雙環綴葉，體按四時依八節！
沁雪寒霜！光耀人眼！
臺下所有人都眯着眼睛看空中閃閃發光的九齒釘耙。
村民們咧着嘴，大聲喊道：“八戒！八戒的武器！”
孩子們蹦蹦跳跳，驚喜地高聲喊叫：“這是二師兄的九齒釘耙！”
喊話的最響亮的就是張梓若的學生和學生的家人們。
這些學生們回家後，不僅僅給家人們講課，還興致高昂地給家人們講故事。
比如趙大寶，就成功地用講故事，拿捏了自己不愛學習的老爹。
一旦他爹聽課不認真，或者不想學習，趙大寶就氣勢沉沉道：
“不愛學習的同學，扣你一次聽故事的機會。這次講故事，你不要聽了。”
爲了聽故事，他爹學習比賣肉還努力。
河灣村的顧安也不逞多讓。
張梓若早在班內說過了，可以通過哪些方式得到獎勵。
其中有一條就是家人連續五次被抽查成功。
爲了得到西遊記連環畫，顧安恨不得頭懸樑，錐刺股。
然而，在學習領域，他前面還有顧雲淮這個攔路虎。
顧安只得退而求其次，在教導家人上面花費了大功夫。
尤其是兩個年幼的弟弟。
不想讀書？什麼，夫子說先識字？
顧安小手一揮：
識字不全，不影響背書！
先把書給背了！不然，不能聽故事！
兩位幼弟含淚背書。
諸如此類的事情，發生在不少學生的家裏。
小孩子得了什麼好東西都愛顯擺。
自己聽了故事，還要神氣洋洋地向小夥伴們去講。
大人們則比孩子多了一分含蓄。
聚在一起喫飯閒話時，含蓄的談起彼此的孩子，含蓄的談起孩子回來後講的課與故事。
然後在衆人歆羨的目光，連聲的誇獎中，頭顱高昂，意氣風發地講自己聽來的故事。
村民們常年勞作，沒什麼娛樂消遣。
能聽到如此有意思的故事，比上課還要積極。
個個早早的端着飯碗去，吃了飯，許久也不見回。
直到天色暗沉，家人催促喊叫，才戀戀不捨的散去。
西遊記的故事，如今在村裏是無人不知，無人不曉！
連三歲的娃娃打架，都抱着一根樹枝，搖搖晃晃的喊：“喫俺老孫一棒！”
西遊師徒四人的形象可謂深入人心。
因此，張梓若一拿出九齒釘耙，鄉親們便激動的紛紛叫喊：
“二師兄！”
“八戒的武器！”
“對！就是八戒的武器——九齒釘耙！”
張梓若笑道：“只要在講學比賽中得到第3名，便可以獲得獎品——九齒釘耙！”
故事裏的寶貝出現了！
這對衆人的刺激極大，大家的熱情紛紛被調動了起來。
“咋樣講學？”
“都要講些什麼？”
“我把學過的字，給大家講一遍，成不成？”
無論男女老少，皆有問者！
這高亢的熱情讓張梓若嚇了一跳。
她生怕大家誤會這是真的九齒釘耙，連忙向大家解釋道：
“我事先說一聲，這個是木頭做的！”
“拿來摟麥子，摟穀物，摟地都沒問題！但它可不會自帶火焰和風雪！
衆人轟然大笑。
“它要是仙家寶貝，哪裏輪得到我們來得！”
“這要是真的，天蓬元帥不得跑過來把臺子給鋤了！”
“要我們村裏真有個託成豬身的天蓬元帥，那我回去以後就年年給豬上供！”
“哈哈哈哈哈……”
衆人笑成一團。
張梓若也樂得不行。
“大家知道是假的就好。不過，咱這個也是精心打造！
看看這花紋，這木雕，這顏色，一等一的好手藝！
而且是天蓬元帥同款武器！”
她將九齒釘耙豎起，又示意衆人看把柄。
“這上面還刻了字，寫着：河灣村第一屆講學大賽，第三名！”
衆人一聽這武器不僅跟天蓬元帥的一樣，上面還刻了名次獎章，越發心動。
這拿出去不僅僅是好看，還代表着自己的榮光啊！
張梓若擡手壓下大家的躁動，繼續介紹獎品。
“二等獎得主，獎勵棉布兩丈！”
她將棉布舉起，拉開半臂長。
“棉布質地，細膩柔軟！且染色均勻！”
“大家看一看這竹青色，文雅漂亮，又比白色耐髒！
不拘是男子，還是女子，都能用來做新衣！”
鄉親們望着臺上的棉布，呼吸急促，目光鋥亮。
如果說剛纔的九齒釘耙是精神上的一種滿足，那麼，棉布就是紮紮實實的物質刺激！
他們村子臨河，澆地方便，收成比別的村子要高，算是生活條件好的。
可大多數人身上穿的也只是葛布麻衣。
衣服縫縫補補穿上許多年，死後，再傳給兒孫。
以前，他們村裏就發生過，幾個兒子爲爭奪老人留下的舊衣、褥子而大打出手的事情。
而他們爭奪的舊衣服，也不過是補丁摞補丁的粗麻衣裳。
棉布，是他們從來捨不得穿，更沒錢買的東西。
對姑娘來說，能有幾尺棉布，就是很體面的嫁妝了。
更何況，一丈十尺，兩丈就是二十尺！
二十尺的棉布啊！六點六米還要多！
就是給兩個成人做身新衣裳，還綽綽有餘呢！
衆人還沒消化完這強大的刺激。
張梓若又拿出一樣東西來。
“一等獎得主，獎勵《論語》十頁！”
“《論語》！”
這下大家更坐不住了。
拜李大娘所賜，如今人人都知道一本論語要765文。
先不說這是讀書的必用書籍，單是錢就好多呢！
即便10頁也不少了，一本書總共纔多少頁啊？
若是多得幾次第一名，豈不是就可以有一本《論語》了！
衆人心頭火熱，忙不迭的詢問比賽的規則。
張梓若笑道：“公開課比賽，不拘年齡大小都可以來！
可以講一篇文章，或一首詩！
也可以教衆人識字，講課至少要講三個字！
除了字形之外，還要讓大家知道字的意思和用法。
講學過的字行不行？行！學過的也可以拿來講！
咱們鼓勵講大家沒聽過的新內容，但是，以前學過的，也可以拿到臺上來講！
只要你講的通俗易懂，有新意，有自己的理解，照樣可以得高分！
咱們現在剛好是月初，這一月的比賽就從今天開始！
有沒有人要上來試試的？”