當天下午，林舉人就登上了河灣村講學的高臺。
張梓若的學生與徒弟們歡快地在春光裏跑來跑去，挨家挨戶地通知。
“舉人老爺講學啦！”
“舉人老爺要講課啦！”
“舉人老爺竟然也要講學？咱們快去聽聽！老大呢？讓他拿上鑼，去通知大傢伙！”
里正掀開身上的薄被就要下牀。
陳花按住他，“孩子們去聽就行了，你還是在家好好休養吧。”
“那哪行？咱們一輩子不一定能聽得上一節舉人老爺的課！可不能錯過嘍！
我的身體我清楚，沒什麼大事兒。倒是躺兩天，躺得骨頭都要酥了。”
里正穿上鞋子，喚來兒孫，讓他們去通知村民。
“鐺！”
銅鑼的聲音震開花瓣，在春日裏迴盪。
“舉人老爺要講課啦！大家快來聽呀！”
“快起來！快起來！別午睡了！舉人老爺講學了！”
大家興奮地呼朋喚友。
有的村民鞋子都沒穿好，頭髮因爲午睡而蓬亂。
聽到消息，就急匆匆地攜帶孩子直奔講學臺而來。
林舉人望着熙熙攘攘的人羣，以及依舊熱火朝天的宣傳陣勢。
沉穩的面龐上透着驚愕，臉上也隱隱升起一絲薄紅。
“這、這是不是太隆重、誇張了些？”
張梓若笑道：“不誇張，一點也不誇張。”
“大家難得有機會聽你講課，要是不通知到位，誰錯過了，定會想起就後悔，成爲莫大的遺憾。”
于越揶揄道：“青雲兄，你可受歡迎的很啊！這不得拿點絕學出來？
愚弟也好跟着舉人夫子學習學習。”
“你少來打趣我！”
正說着話，里正和族老們前來拜訪。
臺下，鄉親們接二連三地匆匆趕來。
按照老規矩，孩子們在前，老人們居中，年輕人最後。
傳話隊伍也自覺撒了出去。
人羣雖然龐大，但秩序井然。
燕飛心生驚意！
這要有多少次講學，多少次訓練，纔能有如此迅捷的反應與井然的秩序？
這要有多麼強烈的求知慾望，才能一個村莊，無論男女老少皆匆匆而至，如飢似渴的盯着臺上的要講學的夫子？
被衆人以渴求的目光凝望着的林舉人，忽然明白了，張梓若爲何想方設法地讓來遊玩的人講學。
求學難，不僅在於生活貧困無力支持，也在於書籍的匱乏難尋，更在於名師難尋！
而張梓若正在用她自己的方法，爲一村之民開教化！
林舉人心中激盪，朝着張梓若深深行了一禮。
“張夫子大義！林某不才，也願盡一份力！”
張梓若還禮，“不過做力所能及之事罷了。
青雲兄品格貴重，不嫌我們粗鄙，願爲我們講學，是我們之幸！張某感激不盡！”
張梓若俯身作揖：“接下來就勞累您了！”
林夫子鄭重地對她行上一禮。
“願爲之盡力！”
他站直身子，望着飛花中，衣着貧寒，目光灼熱的男女老少們，尊重地作揖。
“各位鄉鄰，我此來倉促，準備不周。若講解之時，有什麼不足之處，還望大家多多包涵。”
鄉親們拘謹地擺手，“不會、不會，您講什麼都是我們的福分！”
風，鼓起了林舉人的衣衫。
他廣袖飛揚，從心而笑。
“聽張夫子說，大家愛作詩。她託我講詩，那我們今天就來學習如何做詩。”
鄉親們眼睛一亮，下意識要叫好。
雙手都要拍在一起了，陡然想起顧有財說過，林舉人的講課方式就是他講完後，大家再出聲提問。
“大家都覺得詩很難，因爲要講究平仄對仗，格律詩尤其如此。”
“但若拋去這些形式來看，詩，其實是內在情感的表達。”
“比如，漢樂府《江南》，它是這麼寫的：
江南可採蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
“這首詩看起來並不押韻，甚至會讓人疑惑，魚戲荷葉東南西北都寫了一遍，會不會顯得囉嗦？
爲什麼這首詩看上去平平無奇，卻如此有名，流傳如此之廣？”
鄉親們紛紛點頭。
這首詩感覺不像是詩人做的，倒像他們自己說的大白話。
林舉人平和道：“因爲《江南》本質是一首曲子，一首採蓮時唱的曲子。”
“在江南可採蓮的季節，蓮葉茂盛，一片連着一片，佈滿水面，幾乎與天邊相接。
在茂盛碧綠的蓮葉之間，女子撐着一葉小舟，從中劃過，採摘蓮子。
水中的魚兒在荷葉間嬉戲遊玩。
採蓮的女子划船之時，看到魚兒，心情愜意，於是放聲歌唱。
魚戲荷葉間。
她的同伴們彼此呼應唱和，或你一句，我一句。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
林舉人親自唱了一遍。
當他再唱第2遍的時候，鄉親們便陸陸續續地開始了跟唱。
恍然理解了當年唱這首詩的人心中的愜意。
林舉人笑道，“大家以吟誦的方式去讀詩，會更容易理解。
《江南》不僅是採蓮之活潑熱鬧生活景象的描寫，也是心中愜意之抒發。”
“做詩，同樣是由感而發。
《尚書·舜典》有這麼一句話，詩?志，歌永?……”
張梓若託着夾板，快速地做着筆記。
林舉人不愧是熟讀四書五經的舉人，講起課來引經據典，旁徵博引，內容詳實無比。
他先是給大家講了詩的本質，然後由淺至深給大家講詩的種類、演變，以及對仗、格律等。
張梓若聽得津津有味，筆記做了一張又一張。
她的學生們也捏着鉛筆，按照自己的方式記載重點。
鄉親們有如瀋河一般奮筆疾書，一個字都不願錯過的；也有暗自悔恨自己不捨得買紙筆，漏記了知識的。
在衆人崇敬的、恍然大悟的眼神下，林夫子心中暢快，講得酣暢淋漓，還即興發揮，現場做了一首慷慨激昂的講學詩。
一堂課結束，張梓若與鄉親們爲他送上最熱烈的掌聲！
手掌都拍得發紅了，也不願停止。
林舉人覺得渾身的血液都在沸騰着上涌，恨不得再講上一節！
張梓若笑道：“青雲兄，你的慷慨熱情一定不會浪費的！馬上就到你施展的時候了！”
“各位父老鄉親，現在有什麼疑問，可以開始提問了！”
一個又一個的手臂舉了起來！
鄉親們被點燃的熱情再也壓不住了！
林舉人依次點人，解答問題。每一個問題的解答，都讓林舉人覺得充滿了成就感。
直到瀋河雙目放光，言辭懇切的說道：
“林夫子，我現在感情澎湃！有感而發！做了一首詩，想請您點評點評！”
然後，各種各樣有感而發的詩，一股腦地涌到林夫子耳中。
林舉人眼前一黑。
這都是什麼？！
和我講的大不一樣！
你們真的認真學了嗎？
鄉親們：學了，林夫子，我們真的認真學了！我們腦子都學會了！