是兄弟就有福同享！
兄弟：“……”何德何能何福氣？
兩人拉了一節的風扇。一下課都抱着自己的手臂，邊揉邊感嘆扇風不易，捶拱火的何樂都沒力氣。
“夫子！”李清柳追上張梓若詢問問題，“夫子，我想改進一下武器。有些問題想要請教您。”
張梓若已聽村民提過一耳朵李清柳研發厲害武器的傳聞，笑道：“什麼武器？瀋河他們聽說後，都跑來問我。我還想着等散學後再問問你。”
李清柳不好意思，“我那是唬他們的。眼下我只有個簡單的設想，但還沒做出來。”
聽到“武器”兩個字，方遠也顧不得和兄弟們打鬧了，悄悄豎直了耳朵。
張梓若問李清柳有什麼問題。
李清柳取出弓箭，說：“您看，想要用箭，需要有一定的力氣拉弓。有很多人都沒用過弓箭，買回去後要經過長時間的訓練，還不一定能射中靶子。”
站在她身邊的方羽深有體會：“使用弓箭確實不方便，我的力氣就沒有兄長大。射箭總是半途就掉了下來。所以，我用鞭子。”
其他女郎嬌聲附和，“我連弓都拉不開。”“太難了！”
張梓若問李清柳：“所以你想要把弓箭變得更加輕便？”
李清柳點點頭，目光清亮，“您給我們講諸葛亮的事蹟時，曾經提到他發明了一種武器叫做諸葛連弩。一次能發射十支箭。比起每次都要重新張弓搭箭，更節約時間，也更方便。”
張梓若：“連弩和弓箭各有利弊。連弩快捷，但射程和力道未必比得上弓箭。”
“我明白。我去書齋和樂園的藏寶閣專門找了相關的書。《吳越春秋》裏面記載，‘（楚）琴氏乃橫弓著臂，施機設樞，加之以力，然後諸侯可服。’，還有參連弩的解釋。《漢書·藝文志》裏面，有連弩射法十五篇。
還有其他一些書。我知道弩有很多種。我說的是那種、那種相對輕便的，一個人就能手持的連弩。”
李清柳揮舞着手臂，激動地比劃着。她談起自己的設想時，整個人彷彿都在發着光。
“那種輕便的連弩，便是沒經過長期訓練的女子也可以使用。”
方羽擔憂道：“清柳，你想要做連弩？這恐怕不行。我們可以用弓箭和刀劍，但即便是打造出來的刀劍，也要標上工匠的名字。
但弩，不一樣。私自制造兵器甲弩是要除以刑罰的。”
“你說的弩是那種射程遠威力大的弩。我說的是輕便的弩，輕便的連弩也不行嗎？”李清柳不甘心。
在這事上，方遠兄妹更爲了解。
方遠一反平日裏嘻嘻哈哈的模樣，沉穩道：“你製作弓箭，可以賣給村民。但製作連弩，不行！雖然不是軍中用的牀弩和重弩，但一樣不能在民間流傳。否則，你就要被投入大牢了。”
“清柳，要不算了吧？”
同班的同學們都勸李清柳不要考慮武器的事情了，製作弓箭養家餬口就挺好。以後學的多了，還能用別的知識掙錢，何必要一條路走到死，自己走到大牢裏去呢？
李清柳搖搖頭，握着自己的弓箭，抿着脣不大甘心。
張梓若問她：“清柳，你是想要做連弩，還是想要改進弓箭？”
李清柳擡頭：“我想把二者結合起來。讓弓箭具備連弩的發射速度，也可能沒有連弩那麼快，但起碼能提高它自身的速度。而且它還能夠具備弓箭的遠距離射程，以及強大的攻擊力度。”
張梓若肯定道：“這是一個很好的設想！”在現代，已經有牛人做出了二者的結合體，但放在古代，肯定更爲困難。
無論如何，自己的學生能夠主動創新，想到這一點，還是很讓人高興的。
張梓若大大誇獎了李清柳一番，轉而說道：“武器終究不比別的，必須注意相關的禁制，考慮自身安全。
律法課的夫子應該有講到本朝相關律法。我記得其中一條是，民間研製的武器和農具，送到官府評估可以獲得獎勵。
假如你研發新武器成功，不要急着對外售賣，先送到官府去報備。無論能不能獲得獎勵，起碼不能讓自己陷入危險。”
方遠點頭附和，“沒錯！沒錯！官府是鼓勵研發新農具的！武器雖然沒什麼人做，但你要是做的好，會獎你一大筆銀錢！上面還會刻上你的名字！”
李清柳終於笑了起來，“那我研發出來就去官府報備！”
“這敢情好！但你實驗的東西可不能對外流傳啊！”方遠叮囑。
“我明白！”李清柳笑意融融。
方遠由她一啓發，自己也動起了腦筋。他請教張梓若，“夫子，她兩者結合能做更厲害的武器，我能不能把風扇也和別的東西結合起來？”
張梓若樂於解答他們的問題，尤其是他們很有創造性的問題。
“你想把風扇和什麼結合起來？”
“我想把風扇和水車……不！不！不是水車。我是說那個、那個……”
方遠透過窗口指着河流的方向，“就是和水車連在一起，能像錘子一樣，一下一下捶穀子的那個東西。”
張梓若：“水碓？”水碓是一種利用水力驅動的舂搗設備。水車帶動連通軸旋轉，上面的撥杆也會被帶着動起來。
撥杆利用旋轉撥動木杆的一端，木杆就會翹起，再次落下時就會像錘子一樣砸進凹槽。
人們用此來加工糧食，也可以用來搗碎藥物、礦石，或者竹面紙漿等。
這個是古人的智慧結晶之一——水碓。
“對對！就是水碓！”方遠高興道，“我每次拉風扇反正也是往下拉，水碓的錘子也是往下捶打。要是我把繩子綁到錘子上。它自己會一下又一下的錘打，不就等於風扇會自己轉了嗎？”