飄天文學 > 學姐,我是個正經人 >第076章:《人間醫事》的讀者交流會
    李德厚是他家老爺子最欣賞的寧江本地作家。

    沒法子,誰讓人家有名氣呢,又剛好被老爺子認識呢。

    這也從李德厚經歷說起,八十年代末從廣州中醫藥大學畢業,同年分配至寧江第二人民醫院。

    而第二人民醫院,就是現在的黃塘鎮人民醫院。

    本地好不容易有這麼一個文化人,又是醫生,作爲當個小學校長的老爺子怎麼可能不認識對方。

    別說他家老爺子,就連陳濟源也認識對方,而且關係還不錯。

    蘇亦剛買好書,還沒走出門,陳濟源的電話就打過來了,詢問他在哪裏。

    這時,蘇亦已經看到等候在書店大門的陳濟源。

    “怎麼來這麼早?”

    蘇亦剛走近,陳濟源就問道。

    蘇亦揚了揚手中的書,解釋道,“閒着也是閒着,就提前過來看看書。”

    “可以啊,書都買上了,一會就等李老師幫忙簽名吧。”

    陳濟源說着就遞給蘇亦一張邀請函。

    蘇亦有些意外,“我也有?”

    陳濟源笑道,“當然,你已經加入作協,只要是作協的會員都會獲得邀請函,內部優先嘛,當然,作協會員七十多個,有人在外面,有人年紀大了,各種各樣的原因,並不能全部到齊。”

    最後的話,潛臺詞已經很明顯了。

    讓蘇亦過來,就是湊數的。

    但能夠拿到邀請函,混入會場,有一個屬於自己的位置,對於蘇亦來說已經滿足了。

    陳濟源是市作協的理事,跟今天前來參加籤售活動的作協會員幾乎都是熟人,而且不少都中學語文老師,沒法子,圈子就是這麼小。

    於是,蘇亦只能陪着他站在大廳聽着他跟其他的會員聊天。

    遇到相熟的老師,陳濟源就蘇亦拽過來顯擺。

    “蘇亦,我學生,今年的中考市狀元,剛剛入會,諸位多多關照。”

    幾乎來一人,老陳就顯擺一次。

    美其名曰,跟他介紹前輩。

    蘇亦的臉色都有些黑了。

    沒法子,只好繼續裝乖學生,不停地喊各位老師好。

    不出意外,他的存在確實給老陳掙了不少的面子。

    一年就只有一箇中考市狀元啊。

    不僅如此,纔多大啊,就加入市作協,在寧江作協,這可是獨苗。

    在衆人眼中,完全就是陳濟源的親傳弟子了。

    其他人羨慕都羨慕不了。

    蘇亦隱約覺得,他已經猜到今天老陳把他喊過來參加籤售會的目的了。

    這算不算變相曬娃啊。

    忍了好久,才抑制住,偷偷溜走的衝動。

    籤售活動快要開始了,嘉賓們在工作人員的引領下入座。

    活動辦的正規,除了相關領導之外,其他的嘉賓都是按照姓名的字母前後順序排列的。

    因此C開頭的陳濟源被安排到前面位置,也沒法子,誰讓他是作協理事,雖然不是領導,但也小有名氣,至於S開頭的蘇亦,直接被排在了後面。

    參與交流會的嘉賓四五十個,說多不多說少也不少。

    看着貼着自己姓名的椅子,蘇亦很自然地落座。

    他一個小屁孩,雖然不穿校服,只是簡單的T恤牛仔,但依舊稚氣未退,基本上沒誰認識他,就算剛纔有陳濟源介紹,也不過是點頭之交,不對,都算不上,他根本別人本來就沒有什麼交情。

    因此,也不可能跟周邊的嘉賓有什麼共同的話題。

    但必要的禮貌,還是要有的,幾乎每一個嘉賓他都喊老師好。

    落座之後,蘇亦很有禮貌地跟周邊的嘉賓打招呼之後,就開始安靜地翻書。

    李厚德這一次籤售的作品《人間醫事》是一本散文集,書名跟他從事的行業息息相關,取得的有點大。

    蘇亦第一個反應就是《人間詞話》還有《人世間》,還別說,寫的挺有趣的,幾乎寫的都是李德厚從醫多年的所見所聞,很有紀實文學的感覺。

    從對方在廣州學醫到分配到黃塘鎮,再他調任鄰鎮衛生院院長以及如何調回市醫院都有涉及,甚至還有他在廣州中山三醫進修的經歷,可以當半個自傳體小說來看了。

    蘇亦很喜歡這種作品類型,可以深入瞭解作者的人生經歷,以及每一個階段的感悟,甚至可以通過作者的視角去感悟人生百態。

    當然,行文之中,作者也免不了對自己的一些行爲做了一些修飾,似乎想要在思想道德的角度去強調作爲醫生的使命感。

    當然這一點,蘇亦也不反感。

    厚德博學,精誠濟世,本來就是廣中醫的校訓,人家秉承校訓懸壺濟世,有什麼錯呢?

    醫生本身就是一個非常注重道德感的職業,這一點在作者的行文之中也處處體現。

    當然,大部分的故事,寫的都是一些溫馨的故事,讀起來不枯燥,也能夠讓普通人對醫生這個羣體多一份抱怨多一份理解。

    這是好事。

    這種有閱歷有文筆的作家,還是值得敬佩的,也難怪人家可以加入中作協,還是很有料的。

    一開始,蘇亦只是抱着混圈子的心思過來湊熱鬧的,沒有想到初讀對方的作品,卻看入迷了。

    直到一陣熱烈的掌聲,他從沉浸的閱讀體驗抽離。

    這時,坐在他旁邊,一個氣質溫婉,保養精緻的阿姨,有些好奇地望着他,“蘇亦同學,你好。”

    人家跟他打招呼,他也連忙說道,“阿姨好。”

    別問人家怎麼知道他的名字,而他又如何得知人家姓蘇,以後椅子背後就貼着他們的名字,蘇亦的左右兩邊都姓蘇。

    阿姨溫婉一笑,“我剛纔看同學很認真的翻書,還用鉛筆做讀書筆記,就有些好奇,你覺得李老師的《人間醫事》寫得如何啊?”

    這個問題問得有點大,一下子就直接讓他評價李德厚的作品,似乎有些不禮貌。

    然而,人家輕聲細語,態度溫和,還帶着好奇,更多是長輩對晚輩的一中好奇。

    蘇亦不好評寫得好壞,只能給出自己的感受,“很羨慕。”

    他的答案,倒是讓對方意外,“很羨慕?”

    蘇亦點頭,“是的,很羨慕。”似乎說了一句廢話。

    對反更好奇,“怎麼講?”

    既然是閒聊,蘇亦不介意講故事,“我爺爺是一名小學語文老師,以前讀高中的時候,曾經有機會去咱們省醫學院讀書,後來因爲家裏窮,營養不良導致精神衰弱,只能放棄這個機會,然而,這個也成爲我爺爺的執念。在他的影響之下,醫生跟作家,成爲我最喜歡的兩個職業,而李老師都佔了,尤其是,看着他在作品裏面分享的形式二十多年的所見所聞,也讓我對醫生這個職業充滿了敬佩。”


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