飄天文學 > 丁文東的飛揚人生 >第五章 故鄉難忘
    看來王老師的二胡是經常使用的,整體一塵不染,全身都是紫檀木做成的,琴皮是一張鱗片很大的蟒皮,以丁文東的眼光看,不知道現在是價值如何,在四十年後,這把琴沒有三十萬拿不下來,怪不得是王老師的心頭寶貝。

    一塊帆布蓋在腿上,那是防止松香粉粘上衣服。丁文東左手握住二胡千斤,右手拂動琴弓,頓時就出現一個亂音。

    就是這點聲響,令丁文東坐直身體,氣勢爲之一變,連王穎穎也一時覺得有個錯覺,琴聲令他有些脫胎換骨。

    琴聲悠揚,正是演奏難度很高的二胡獨奏曲,經典作品《賽馬》。

    琴曲激昂,起調很高,磅礴的氣勢,熱烈的氣息,奔放的旋律,令王澤謙眯着眼睛支棱着耳朵仔細尋找裏面的瑕疵。就連老伴田琳也拎着鍋鏟子過來看丁文東的表演,還對着丈夫指了兩下,意思是說,你練了那麼多年的業餘愛好,連一個孩子的水平都不如。

    跳弓是個很難掌握的技術,弓毛在運動中的慣性掌握控制上,沒有一定的經驗積累,是不可能像這樣運轉自如的。王澤謙的業餘水平可以拉起快弓,也能拉跳弓,但就達不到丁文東的這個效果,他睜大眼睛,仔細看着演奏者的運弓方法。

    爸爸的態度,叫王穎穎驚奇起來,她在業餘班經過培訓,也有一定的音樂素養,但還分辨不出黃師傅和丁文東的功夫區別,只是覺得旋律很熟悉罷了。

    一曲終了,王澤謙想問一些問題,丁文東卻弓弦一轉,另一首曲子泉水一般流淌出來。王澤謙和田琳沒有聽過這樣的曲調,覺得既有西部地方民歌風格,又有現代流行元素糅合在裏面,旋律宛轉悠揚,如泣似訴,悲傷裏又帶着希望。真是哀轉百回,聞者落淚。

    丁文東拉完一曲,起身謝謝王老師,說:“我該回去喫飯了,再晚了食堂就關門了。”

    王老師心裏癢癢,連忙拉住他,說:“你這孩子,你田阿姨已經做好飯了,就在這裏喫吧!穎穎,還不趕快端菜。文東啊!你剛纔拉的是什麼曲子啊?”

    丁文東拉的是《十送紅軍》,是後世的改編曲,調子有很哀傷纏綿的感覺,他不想說名字,說:“以前聽過的民歌曲調,記得不清楚了,就是心裏的一股情緒釋放,順手拉的,哪有什麼名字?”

    “嗯?隨便拉個曲子,這旋律很流暢,不像即興而發的吧?你以前練過二胡?”

    “以前玩過幾次,那東西可不能和你這把二胡相比。”總不能說是第一次接觸二胡吧?那個跳弓和指法就不是一兩次接觸就能掌握要領的。

    “哦!不錯!後生可畏啊!那個轉弓的度,我就掌握不住,你看是哪裏的原因?”

    “經驗積累!”丁文東的話言簡意賅,叫端飯進來的田阿姨笑了起來。

    週六的下午原本是不上課的,現在就要考試了,又是畢業班,複習功課很緊張,連元旦節都沒有放假,照例還要補課一下午。張莉莉真的給丁文東帶來一支竹笛還拿來一包笛膜,叫他試試行不行?

    丁文東對這個樂器更加熟悉,覺得還沒有打預備鈴,先來段全按作二指法單雙三吐中和練習,曲子選的是《沂蒙山小調》的序曲部分,只有幾十秒的片段,就叫全班同學驚訝起來,跟丁文東經常上學放學一路的胖墩李吉大叫起來:“啊喲!獨奏三級啊!”

    那就再來一段五級的信天游片段吧!蘭花花的旋律響起來時,連一羣女生也看過來。高亢的笛聲吸引來外班同學的圍觀,五級獨奏的指法和氣息配合難度更大,丁文東頓時就覺得氣息不足了,加上預備鈴響了,只得趁機結束顯擺,感覺記憶和技藝沒有丟失,就說:“我要到公園去獻藝,有興趣的朋友可以去品鑑一下,明天上午九點,南山公園見。”

    附近的紫雲公園距離最近,現在還不只是人流少的問題,名氣也沒有南山公園和北湖公園大,外地遊客很少選擇去這裏遊玩。最重要的是,這裏要收費五分錢。現在還不流行旅遊,南山公園才熱鬧,是外地出差公務的人員順便參觀一下的名勝古蹟之最佳打卡選擇。

    元月三號,是臘月初九,南山公園裏,人流如織,一個清瘦的少年在祭天台的廣場邊上,面前放着一個紙盒子,從背後的書包裏,拿出一支竹笛,開始第一次公衆秀。

    第一隻曲子是懷念曲《繡金匾》,悠揚的笛聲飄蕩在晴朗的天空下,立刻聚攏了一堆聽衆。這首曲子立刻得到圍觀者的共鳴。再過幾天就是一位偉人的忌日,很多人聽到熟悉的曲子,演奏者貫徹了飽滿的情緒,令人心緒激盪,潸然淚下。

    第二首曲子是明快的《彩雲追月》,接着是一首《步步高》,笛聲難度較高的獨奏曲。王穎穎許晶晶張莉莉劉靜和一班男女同學都來了,蹲在周圍不斷鼓掌捧場增加氣氛。

    丁文東氣息不足,累得氣喘吁吁,同時也很感動,抽空把紙盒挪動一下,在地上用粉筆寫下:籌款十六元,買一把二胡,一分是鼓勵,鼓掌是關愛。

    然後更賣力地吹奏出《南泥灣》,《珊瑚頌》、《紅梅贊》、《繡紅旗》等曲目。

    王穎穎覺得這樣明顯的收錢,又沒有人捧場,有些丟人,就首先拿出兩毛錢丟進紙盒子,其他同學也一毛兩毛的丟進去。一箇中年軍人遊客上來說:“小朋友吹得不錯,應該鼓勵支持一下。”說着,拿出兩塊錢放進紙盒裏。

    胖墩出來大方的向周圍聽衆介紹說:“演奏者和我是同班同學,他是個孤兒,收養他的叔叔阿姨生病去世了,他再次成爲孤兒,他的學習成績很好,又喜歡音樂,夢想有一把二胡和吉他,請大家幫助一下!”說着,掏出一張五角錢,放進紙盒裏,對丁文東鼓掌。

    真可憐!其它聽衆也紛紛上前三毛五毛的表示自己的心意。有個白髮奶奶還贊助了五塊錢。

    丁文東一看老太太儀態不凡,連忙鞠躬行禮,說:“感謝奶奶!看來你是行家,我就再用雙手作爲樂器,模仿奧卡利那笛,爲你演奏一支曲子,這是一首懷念故鄉的曲子,請您老指點一下。”

    奧卡利那笛就是俗稱的洋壎,是土壎陶壎的國外品種,都是起源於中國的古代樂器。丁文東雙手拍了兩下,示意沒有任何樂器,然後雙手合起來,放在嘴邊,開始發音。先試着吹出一段《映山紅》曲調,可自己的氣息不足,有點不太協調,一遍之後,就順暢多了。

    吹笛子是練氣的一種方式,不只是肺活量的訓練,它還調動全身血氣流轉,需要從丹田蓄積力量。

    調整一下氣息,對老奶奶一笑,然後音調開始氣息悠長高揚起來,他所吹出的旋律,正是宗池郎的《故鄉的原風景》。


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