當他發現工匠學堂之中能夠帶來如此巨大的變化之後，他的心思也發生了改變。
他在工匠學堂之中，看到了不一樣的未來。
也因爲如此，他對着林天開口說道：
“既然這工匠學堂可以做到如此程度，讓大秦未來有大量的工匠，那其他方面的學堂，理應也有這樣的作用啊！”
“那我設置一個和農業有關的學堂，是否可以培養出大量的農業人才？？”
“按照我們的方式來弄，確實可以培養大量的農業人才！！”
“那我們培養出大量的農業人才之後，我們大秦的農業，是否會奮發騰飛？”
對於這一點，嬴政格外的在意。
他培養這些人，就是爲了讓大秦的農業發展更快。
他希望大秦的百姓，可以過的更加富有。
雖然林天讓人帶回了土豆、玉米等農作物。
但是，這些農作物最多可以保證百姓們溫飽，至於喫上飽飯，還遠遠不夠。
而且，這些東西並不能長期一直喫，一直喫這些東西，反而不好。
所以，嬴政想要一個農業學堂，讓大秦的農業，更加快速的發展。
對此林天也明白，所以，當嬴政提出了這樣的提議之後，林天並不反對，相反，他還非常的支持。
“父皇，兒臣覺得，這一件事情我們可以試一試，一旦成功了，對我們大秦來說，必定會有巨大的幫助！！”
“真會有巨大的幫助？？”
“對！而且這還是必然的！！”
“好，那我們就創建這農業學堂！！”
聽到林天這麼肯定的話，嬴政當即就決定，創建農業學堂了！
只不過，當他真的要創建農業學堂的時候，他才明白這其中的難處。
農民和工匠是不一樣的，工匠們需要學習，需要傳承，他們纔可以成爲工匠。
但是農民卻不一樣，很多人，一出生就是農民。
甚至他們不識字、不會製作什麼工具、也看不懂工匠的圖紙，但他們依舊可以種地。
也正是因爲這樣的農民普遍存在，也造成了很多農民的文化程度，普遍偏低。
他們之中大部分人，基本上不識字。
想要通過課本的方式，培養出真正優秀的農民，很難很難。
就算那些有一定才學的人，他們也不會想着去做一個農民，他們想的更多的，還是如何出人頭地。
這也使得，農業學堂創建了三天之後，學堂之中的人少之又少。
甚至不足十人。
當嬴政知道了這一點之後，也有點傻眼了。
這一種情況，和開設工匠學堂可不一樣。
開設工匠學堂的時候，衆人都是積極主動的。
甚至都不需要好好的宣傳，都有很多人主動的上門了。
但是，農業學堂之中的人就非常的少了，甚至可以說是沒有。
這麼點人，任誰都看出來了，這農業學堂不好辦。
就算是嬴政，也忍不住苦惱了起來。
“這是怎麼回事？怎麼都沒人來學堂？？”
“回稟陛下，微臣也看不明白，明明和工匠學堂一樣，怎麼結果卻不一樣了呢？！”
這些大臣明顯沒有看明白這些事情的本質，所以，他們並不知道，問題出在那裏。
只不過，他們沒有看明白，林天卻看的非常的明白。
故而，在這些人開口之後，林天開口說道：
“其實我們的辦法是對的，只不過，我們的行動對象和之前的行動對象不一樣！！”
“我們很多的百姓，都是大字不識一個的百姓，他們甚至連圖紙都看不明白！”
“在這樣的情況下，想讓他們進入學堂學習，簡直就是癡人說夢！！”
“所以，想要將農業學堂建起來，不應該像現在這樣建，而是應該從頭開始，教導那些人識字！”
“他們識字之後，再教導他們農業知識，讓他們培養的更加強大！！”
“而等他們真正成長起來之後，他們也可以真正的爲我們大秦農業做出貢獻了！！”
此話一出，嬴政他們都是一愣。
他們沒有想到，建設農業學堂，竟然是這麼一個過程。
同時，他們又覺得，建設這樣的農業學堂，對於大秦來說，消耗不小。
特別是他們需要從頭開始，教導那些農民，他們需要消耗的時間就更多了。
想到這裏，這些大臣們就一陣頭疼。
“這，真的需要從頭開始嗎？這會不會太麻煩了？？”
“是啊！要不我們還是找一些有學之勢，讓他們學習農業知識吧，他們學習的更快！！”
“我也覺得可以，他們不僅僅學的更快，反應也更加靈敏，只要他們去學習這些東西，一定可以快速成才，快速的提升自己的！！”
這樣的話說出來之後，很多大臣都是認同的。
他們覺得，這樣的方式省心省力。
只不過，林天聽到了這樣的話之後，卻忍不住笑了。
雖然對着這些人詢問道：
“那你們覺得，這些有學之士，他們學成之後，回去種地嗎？？”
“啊？？”
“你們覺得，他們學成之後，會去做農民嗎？？”
這樣的問題提出來之後，嬴政和大秦的臣子都愣住了。
這個問題，他們之前根本就沒有想過。
但是現在林天提出來之後，他們卻察覺到了其中不一樣的地方。
比如說，他們讓那些有學之士去學習這些農業知識，他們學習起來可能更快，但是，學完之後，他們肯定是不會去當農民的。
他們之中有一個算一個，他們都渴望出人頭地，渴望手中有更多的權利和財富。
在他們努力完了之後，他們怎麼可能願意去當那又苦又窮的農民呢？
而真正的農民就不一樣了。
真正的農民他們本身就是農民，他們學成之後，依舊還是農民。
雖然身份地位會有一定的提高，但是，他們依舊會是農民，他們依舊會將他們的技術利用在農業上。
想到這裏，衆人突然覺得，從頭開始，培養農民纔是正確的選擇。
至於培養那些有學之士，根本行不通。
……