誰都知道。粟雲這是一步登天了。
從一個落魄的勳貴，現在成了建設兵團的教導隊的隊長，這個職位雖沒有官階，也沒有秩奉指導，可要知道建設兵團可是一個百萬人的大團體啊。
一個郡縣纔多少人。
就說犍爲能有幾個一百萬？
真是登天了。
而且太子殿下厚待軍烈的心意誰都知道，無論是基層官吏進修學院，還是烈屬，都是個頂個的給廣大退役的將士一個出路。
甚至那些基層的薔夫都是由軍中的文書去擔任，這不得不說，有朝以來，軍人的地位在劉進這裏達到了頂點。
就算是高祖，也沒有做到過這樣。
至於劉徹更不行，雖然他也知道重用，可終歸還是差了一層
從外圍聞風而來的有史玉，有各個高官。
都在看着眼前這一幕。
尤其是史玉，今日長出了一口氣。
劉進強勢，很強勢。
比之劉徹，比之劉據，都要強勢，可是他有個致命的弊端，那就是違背了現行的大漢傳承製度。
嚴格來說，也不是劉進有這個弊端。
而是從劉徹以後就變成了這樣。
至於爲什麼這麼說，請聽細細道來。
漢，從無到有，再從有到無，中間劉徹是個重要的節點。
誰都知道，漢說是皇權至上，可實際上實行的卻是兩宮制度，長樂與未央並駕齊驅。
這樣做有弊端，也有好處。
弊端就是，任何一代皇帝想要掌權都十分的困難，因爲漢代的皇后個頂個的都是厲害角色。
不說垂簾聽政，也絕對是可以名正言順的控制大漢這架馬車向前走。
而這種制度，說白了就是外戚勢力和宗族勢力兩個大輪子。
皇帝，只需要平衡這兩者之間，就可以穩坐天下，甚至如果皇帝不給力，太后都有權利給你換個皇帝當一當。
這無疑是個開創性的舉措，讓大漢能繁榮昌盛不斷檔。
可，對於皇帝來說這就不是很美麗了，沒有一個皇帝想屈尊降貴受一個女人的掌控，這是對皇帝的褻瀆。
即使那個女人是他的親孃，或者奶奶。
劉徹這一點感受最深，終於兩宮制度在他手裏算是終結，因爲他死後親自殺了有資格成爲太后的妃子，這導致了皇帝再無掣肘，可禍事也由此而出，弱小的皇帝，被大臣把控。
這也是霍光能權極一時，可以操控皇帝廢立的一個基本的條件。
因爲太后無了。
甚至牛逼的霍光，把自己的女兒嫁過去，當了皇后，然後又操作成太后，十幾歲的姑娘當太后，懂個錘子啊。
最後還不是他在做主？
史玉之前，十分的擔心，對劉進能順利的接班，他毫無猶豫，可是劉進的兒子呢，孫子呢？
如果以後真的需要這麼一個太后了，需要這麼一個外戚勢力了怎麼辦？他憂心忡忡。
可今日他發現自己多慮了。
太子殿下好像是開闢了一條新的道路，扶植武勳體系，軍功體系，這對於皇帝有利而無害。
只要牢牢的控制住軍權，以後即使出現一二小問題，也不過是小問題。
甚至，包括那些進修院什麼的，他發現都有軍人的身影，可以想一下，以後這些人會自發的成爲一個小團體。
這些是保衛皇權的第一個保護層。
此時他不得不說一句，太子殿下大才啊。
如果劉進知道，史玉的想法，也會露出一點敬佩之心，能看出這個已經很不錯。
但是劉進的野心從不止於此。
只能說，你在第一層，劉進在大氣層。
劉進說完了教導隊的成立，下方一衆人愣住了。
老兵們愣住了。
老樹發新芽？
煥發第二春了嗎？
他們還能當兵？
劉進笑眯眯的看着常鴻信等人，笑眯眯的道：
“還不接令？”
“常老，此時不歸隊，更待何時？”
常鴻信的年齡，還有身上的傷疤足以擔一個老字。
劉進的調侃，讓常鴻信反應過來了，向前一步，跟到粟雲的身邊：
“原羌騎營老兵現建設兵團教導隊常鴻信請求歸隊！”
一個立正正的軍禮。
劉進一聽常鴻信的話，頓時也是昂首挺胸，準備檢閱，右手把漢劍挎在腰間，走到常鴻信的身邊，中氣十足的說了一聲：
“準！”
常鴻信身後另一個老漢站出來昂首闊步向前一步走嗓音洪亮的喊道：
“原羌騎營老兵現建設兵團教導隊武大福請求歸隊！”
劉進又走一步，目光直視老兵：
“準！”
.......
“準！”
“準！”
一聲聲的‘準’讓人熱血沸騰，讓人心潮澎湃。
直到最後一個人。
劉進又走回了常鴻信的身前：
“賜你本宮貼身佩劍！嚴肅軍中士兵紀律，宣揚我大漢國威。能做到嗎？”
常鴻信目光一凜：
“諾！”
“謝太子殿下恩典。”
教導隊，完全是劉進突然想到的，以前他想過這樣的軍中建制，可是當時一窮二白的他拿什麼建設這樣的建制。
不是沒錢而是沒人。
手頭根本就沒有合適的人，也沒有符合條件的人，更沒有可以試驗的地方，可是現在都有了。
一羣寧可餓着喫樹皮也不給朝廷添麻煩的老兵，一羣身體殘缺卻心存國家的老兵，再也沒有比他們更合適的了。
可能他們沒有較高的學識，可學識可以學，那骨子裏的家國情懷卻不是人人都有的。
建設兵團是個好地方，從無到有，劉進一言而定之，在這裏設置最合適不過。
粟雲的黑臉上放着光芒，帶着萬丈豪情壯志，去安排了。
教導隊主要起到一個政委的作用，但又與現在的監軍不同，監軍可以不同兵事，可政委不一樣。
甚至還肩負着宣傳的責任。
劉進加急的把他曾經看過的一本「論基層政委是如何練成的」書按照腦海裏的記憶寫出來。
同時不僅招募了這羣老兵，也在羽林郎官中挑選思想過硬的老兵加入其中。
他們有學識。
兩者結合相得益彰。
劉進在西南的動作，也隨着時間的流逝，傳遞到了長安。
一個二十多歲文士當聽到這個消息的時候，欣喜若狂！
恨不得馬上奮筆疾書，抒發心中的情緒。