只覺得有點癢癢的。
他將琴弓搭在琴絃上。
琴弓帶出一聲刺耳的聲音……
那感覺就像上小學有人用指甲劃在黑板上一樣。
精銳刺耳，令人不適!
“我靠，雲騰拉什麼小提琴，差點半條命被你送走。”
“你不會就不要裝了，好不好？”
“我覺得，你的吉他彈的還不錯，換成吉他吧，求你了。”
“實在不行，你跳個舞吧！”
“我還想再看一遍，我們不會怪你的，雲狗。”
臺下的人噓聲連連，苦苦哀求。
臺上。
雲騰露出大白牙，抓耳一笑。
燕傳的大型晚會有宣傳部的攝影師，專門拍照錄像。
說是攝影師。
一般都是攝影班的學生，只不過技術比大一新生紮實。
但是。
這種系級的音樂交流會。
宣傳部並沒有派出攝影師拍攝。
卻抵不住好事者多。
早在解宏演奏《信鴿》的時候，就有人拍攝視頻了。
等到韓勝男出場時，拍攝視頻的人更加多了。
他們都想要留住這種絕美！
攝影是能定格瞬間美好，重溫回憶的藝術。
在場的人，都無法忘記……
那一襲紅衣的驚豔。
琵琶絃聲動人心，美人低眉閃瑤光。
可是。
輪到雲騰的時候，他們拍攝視頻目的變了。
他們想要保存住雲騰大鬧音樂會的名場面。
包括懟艾派德的那句名言，特地租影棚拍攝成人藝術。
還有刺耳的小提琴。
古心月有點不確定了。
她覺得雲騰雖然是個大混蛋，但從不做喫虧的事。
同樣相信雲騰的，還有王霧。
她從始至終相信雲騰。
這就夠了。
不需要太多的理由！
楚逸航陷在韓勝男的驚豔裏。
無法自拔。
無暇顧及好兄弟雲騰。
是否真的會拉小提琴？
“解學長，你看雲騰那小提琴拉的，跟狗啃泥似的。”
馬國飛當老大習慣了。
第一次依靠別人的實力打臉雲騰，當起了馬仔。
鳳雛國飛原本也是十分高傲的人。
可見心裏對雲騰的恨意有多深！
至今他都不能人事，讓凌蕙私下埋怨了好多次。
這些痛苦，全都是雲騰施加的。
“哼，他那點微末的才華，在真正的實力面前，什麼都不是。”
“當然，解學長一出馬，燕傳都要抖上三抖啊。”
“學弟啊，我們都有同一個對手。不，他還不能稱作我的對手。”
解宏笑着說道，同時拍了拍鳳雛國飛的肩膀。
表示與馬國飛同一戰線。
解宏爲人高傲。
一點點名氣就容易讓自己迷失。
他原先一眼就能看穿別人對他的誇讚與奉承。
但是現在馬國飛如此奉承他，他竟然有點飄飄然了。
果然是誰都不能逃脫真香定律。
馬國飛點頭如搗蒜。
但心底卻是厭惡至極。
鳳雛國飛與臥龍解宏。
面和心不和!
一個想要依靠對方的名氣打壓雲騰。
另一個。
需要對方時刻監視雲騰的動向。
臥龍鳳雛。
實至名歸。
雲騰對臺上衆人的心思並不知情。
他只想好好裝好……這波逼。
不對，是表演好這一個節目。
他的想法很簡單。
裝逼，賺達不溜。
其他的彎彎繞繞，都不屑去考慮。
這個世道有什麼能有財富和房子更讓有安全感呢？
至少。
他現在覺得沒有。
“各位，擦亮你們的眼睛，洗淨你們的耳朵，我要開始正式表演了。”
雲騰在心裏這麼說道。
他一秒進入狀態，再也不是那個嘻嘻哈哈的雲公子。
這一刻。
他感覺自己就是薩拉拉蒂附體，弗雷德里曼上身。
《流浪者之歌》的旋律一開始，就是連續的高昂。
那高亢的起始。
其實並不是整首曲子的基調。
而高亢後的低落。
《流浪者之歌》的另一個名字，《吉普賽之歌》。
它表現了吉普賽人的不屈意志。
臉色突變。
“啊？這是...什麼曲子？”
“難不成又是原創？天吶！”
“這聲音好像在我的心底留下了一個不可磨滅的符號。”
雲騰閉着眼，用心演奏。
他雖然覺得自己是薩拉薩蒂附體，弗雷德里曼上身。
但是總歸熟練度是精通級，並不是封神級。
但就是這種精通級的熟練度，加上地球世界級的名曲。
深深的抓住了每一位聽衆的心。
耳朵。
小提琴裏傳遞出來的悲愴與反抗情緒，如此的透徹。
就連衆多不熟悉西洋樂的學生，都對這首曲子產生了共鳴。
這其中有曲子旋律的原因，也有演奏者情緒的原因。
“這是什麼曲子？我學了兩年小提琴都沒聽說過。”
“是不是你白學了啊？”
“不可能，雖然我不是解宏那般天才，但我知道努力的重要性。”
“那怎麼說？”
“我爲了找練小提琴的感覺，幾乎聽遍了藍星最負盛名的小提琴曲。
但是，這首曲子絕對不可能是現存的名曲。”
解宏聽着這位同學的話。
心裏也產生了一個疑問。
那這首曲子是什麼來路？原創？
沒錯。
解宏所聽過的、學過的小提琴名曲，絕對比這位同學多。
但是。
他肯定自己沒聽過。
同樣評委席上的艾派德搖着頭。
他不是在嘲諷雲騰，而是靜靜聆聽。
那開始的拉絃琴音，讓不屑雲騰的艾派德改變了傲慢的態度。
他的小提琴水平，算得上在場最高。
雖然遠不及解宏老師，蘇格爾那般高超，地位超絕。
但是在歐洲皇家音樂學院，也是少有人能及的。
艾派德以空氣當做小提琴，模仿着。
一下子就被這首曲子吸引住了。
“哦，我的老天吶!這是誰人彈的小提琴，我感覺自己要瘋了。”
讓艾派德更加瘋狂的是，接下來雲騰做的事。
當所有人都在仔細聆聽《流浪者之歌》時，感受那種情緒。
他們發現曲子變了。
？？？
在場所有人。
心裏大概都會出現三個問號。
小朋友，你是否有太多問號？
“幹啥嘞，我正聽的起勁呢……”
“我靠...這是民樂嗎？”
如果說《流浪者之歌》讓所有學西洋樂的腎上腺素飆升。
那麼。
雲騰接下來的操作，就足讓所有民族樂的學生起立致敬了。
《梁祝》化蝶。
那悠揚婉轉的小提琴音，將華夏千百年前的悽美愛情。
展現得淋漓盡致。
彷彿跨越了千百年，耳邊訴說。
在眼前上演。
雖然雲騰並沒有說出這首曲子的名字，《梁祝》。
但從曲子的情緒裏。
大家似乎都能聽得出來。
其中。
悲悽絕美的情感。
尤其是古心月，如遭雷擊。
她在想着一件事……
假如這首曲子，加上《愛相依》的歌詞……
簡直是絕配啊。
不對!
《愛相依》配不上這首曲子。
轟!
學校大禮堂亂了。
如果一個人打開門，就會看到這樣一幅場景。
一個閉着眼的小提琴演奏者，在臺上忘情拉着小提琴。
臺下幾乎所有人都站起身，起立……
琴音直擊每個人的心靈。
就算是一個不懂音樂的人，都會被這種神奇的魔力所吸引。
神奇和魔力。
居然能同時描述一樣東西。
不可思議。
他們原本是兩種對立的的詞。
但是如今……
卻可以毫無違和感的描述在《梁祝》上面。
雲騰用小提琴演奏出了民族樂獨有的風格與氣質。
《梁祝》化蝶比《流浪者之歌》序曲時間稍長。
但已經到了尾聲。
小提琴戛然而止。
燕傳大禮堂。
全體皆靜。
“哦，雲，你就是我的老師。我想在座的人都無法評價你的曲子。”
令所有人更加詫異的是，艾派德居然要拜師雲騰。
……