他怕阮青絲髮現解氏忙得連休息時間都沒有，所以專挑了工作日的午休時間發，而戲曲老師們的時間卻是真的特別充裕，可以說是隨時有空。
到底，在這個被洛玉乾所掌控下的時代，戲曲文化的傳承，沒落得比其他文化傳承更加嚴重，而身爲戲曲世家當家、旁支與唯一弟子的幾位老師，自然也憂心不已。
他們真的害怕極了——怕千百年的戲曲文化就這麼徹底斷在他們這一代人的手裏。
所以，現在有一個主動找上門來求學的學生，他們真的是敞開了自家大門，熱烈歡迎啊！
其實……要不是不太禮貌……他們是恨不得直接自己上門抱人了！
如此，阮青絲便將帶小修傑登門拜訪戲曲老師們的行程，安排在了出去遊玩的前面。
一大早，讓小雨澤帶弟弟們在這三天裏把規定的暑假作業寫完，又讓小鈺軒乖乖在家別吵哥哥們學習，看孩子們都乖乖的，阮青絲便放心地帶着小修傑出了門。
戲曲世家程氏的祖宅，位於y市南城，從西城過去倒是不遠。
很快，司機爲阮青絲和小修傑打開了後車門，待兩人下車後，便又趕緊去後備箱拿阮青絲爲登門拜訪而準備的禮物。
即使無法拜師，這也是客人到主家時必要的禮數。
不過，阮青絲也是沒想到，三個老師會聚在一起啊……
雖然，其實三個老師算是一家人，但是據曹睿蒐集的可靠消息，他們不是逢年過節，是不會聚一起的。
畢竟，他們都各自有着爲傳承戲曲文化而肩負的責任。
登門拜訪的禮物不夠數量，阮青絲是懵了一瞬的，但很快也想開了。
大不了，明天派人分別送到就好。
阮青絲牽着小修傑，跟着管家走到中堂，對三人微微頷首，帶着小修傑和三位老師打招呼。
小修傑卻突然就社恐了，緊拉着阮青絲的手，又默默往阮青絲身後走了走，對坐在四方桌邊的程韻白和坐在兩旁的管海潮、卓婉低低地打了聲招呼。
說：“老師好……”
孩子有些內向啊……
三人一邊應着“好好好”請阮青絲帶小修傑落座，一邊對小修傑的培養方式思索了起來。
畢竟，現在能找到個願意學戲曲的人已經很不容易了，哪裏容得他們挑三揀四的。
而阮青絲帶着小修傑落座後，擡手讓司機將自己給程韻白準備的禮物送上，笑着解釋道：“這是我阮家手下絲綢工坊所織的錦緞，贈與程家主製作戲服。”
程韻白光是聽着“錦緞”二字就已受寵若驚，當看到司機打開裝錦緞的木盒後，更是驚得差點話都說不出來。
這這這這這……這可是被稱爲“寸錦寸金”的雲錦啊！
誰家初次登門，送見面禮就送三十多萬的禮物啊！
且不說古時候的戲曲行當算是下九流，就算是現在戲曲世家的地位有所提升，要一匹雲錦做戲服都還是得不知唱上多少場戲。
結果阮家登門拜訪，不管最後收不收她家孩子爲徒，都直接送了一匹……
道是：“阮夫人，這禮物……太過貴重了！我不能收……”
阮青絲倒是不以爲然，勸程韻白收下，道是：“戲曲表演，不僅是唱功與身段的配合，這身上戲服的不同，給人帶來的視覺感受也會有所影響。”
“就說這錦緞，因它的色彩豐富、圖案繁瑣，可以展現出豪華與莊重，而更能貼合花臉角色的高貴與神祕。”
“如果，用看着較爲簡樸、樸素的棉麻織物製作花臉角色的戲服，即使，唱功與身段再好，在視覺感官上，給人的感覺也會有些不盡人意吧？”
“所以，送您這匹錦緞可謂是正當合適的，萬萬請您收下，也算——我爲h國的戲曲傳承事業貢獻一點綿薄之力吧。”
好吧，這麼說……他還真找不到理由拒絕……
如此，程韻白只能滿是感激地應下一句：“那就——多謝阮夫人了！”
回頭他就找裁縫給自己定製一套戲服！
阮青絲對程韻白笑着，再次微微頷首，又對兩旁羨豔不已的管海潮和卓婉道：“明日也會有人爲兩位老師各送上一匹錦緞，爲初次見面之禮。”
“錦緞厚重難拿，望兩位老師海涵，暫候一日。”
阮青絲的話說得很好，將管海潮和卓婉意外出現在程家老宅，她意料不到，沒能一一送上見面禮的理由講述得給了雙方一個臺階。
管海潮和卓婉自然是明白的，也立即笑着應道一聲：“不敢不敢！那就多謝阮夫人，勞煩阮夫人了！”
見面的客套話說完，阮青絲就主動切入了正題，低頭揉了揉還在緊張情緒中的小修傑的發。
“前兩日，我家特助與三位老師已通過電話，道是我家小修傑有意學習戲曲文化，所以今日特意上門拜訪求學。”
“對於戲曲文化，小修傑在家自學過一段時間，卻一直不得入門的法則，今日若能得到哪怕一位老師的指點，都是我們三生有幸。”
阮青絲低頭笑看向小修傑，給予小修傑鼓勵，小修傑也擡頭看着阮青絲，明白了阮青絲的意思。
雖然，在陌生人面前，小修傑很緊張，但是，只要有親親媽媽的鼓勵，小修傑就可以變得很勇敢！
只見眼眸中依然微微帶着怯懦的小修傑主動站起身，走到中堂中央，對三位老師恭敬地鞠了一躬。
“修傑第一次聽到戲曲，是在h市給二哥哥過生日的那天，劇目是《八仙過海》。”
“修傑學得不好，請老師多多指點教導！”
三位老師認真地聽着小修傑講話，對小修傑的話都點頭應答，然後，也認真地看着小修傑擺起架勢，開始唱起《八仙過海》的唱詞。
“東海之上遣逸興，依波伴浪踏碎銀……”
……
“再胡言休知我法力無敵……”
小修傑只唱了一段《八仙過海》中的經典唱詞，但他所表現出來的氣場，從原本的拘束緊張，變成了之後的從容自信。
而認真聽着小修傑的唱詞功力，認真看着小修傑的身段與心緒氣場變化的三個老師，原本平靜審視的眼眸中，漸漸亮起了無法抑制的興奮光芒。