能用來偷懶的東西，爲什麼不好好學呢？知道咒語和揮杖姿勢，再加上堅定的意念和一點她也解釋不通的玄學……魔咒就有可能生效。
咒語和魔杖本就是用來輔助巫師，以最大程度發揮自身魔法能力的東西。雖然效果未必明顯，但對有天賦的學生來說，如果執行了少量多次原則，即使一年級也依然存在能夠成功使用高年級魔咒的可能。
雖然她目前最高也就把六年級的清水如泉用得很順手——這個魔咒用來洗手真的很方便。
弗立維教授依然是老好人一個，他的氣質和斯普勞特教授非常接近，但比她多了一些執着於知識的正確性和過程的秩序性的鋒銳感，少了一點柔和與溫厚，是個十分標準的拉文克勞。
二年級魔咒對她來說不算難，實際上，魔咒是很多科目的基礎。比如變形術和黑魔法防禦。
孫竹一心三用，一邊聽課，一邊翻找手裏的《標準咒語一覽通》，抽空還在思考卡琳娜的話。
這幾天都要忙着魁地奇訓練的話，去有求必應屋就沒有那麼方便了。好在這件事情確實不用那麼着急。
那關於另一件事，她要不要去見紐特呢？
真是沒有想到有一天她居然會糾結這種事。
儘管聖誕的時候才和紐特通信，但她真正意義上只和他見了一次面。
也就是兩年多前，她去魔法部拐走龍大爺那次。
可他們之間的友誼——或者說，是前輩提攜後輩的校友情，居然僅靠薄薄的書信就維持了這麼久。
這大概是隻有赫奇帕奇們才能做成的事。不爲任何功利世俗的目的，僅因爲一點好奇與一絲善意，兩個年齡差了整整80歲的巫師，以這種方式鏈接出了最純粹的關係。
她有什麼理由不去見紐特呢？
孫竹沒忍住想拍自己一巴掌，爲自己莫名的猶豫，爲自己可恥的心虛。
她可以提防很多人，但提防這位一直在幫助自己的、無論是思想還是行爲都這麼純粹的紐特，實在是有些沒良心了。
路過的弗立維教授看了眼正死死盯着書一動不動的孫竹，很好脾氣地問道：“孫小姐，你是遇到了什麼麻煩事嗎？”
如果是某幾個格蘭芬多和斯萊特林，弗立維或許會懷疑他們在走神發呆或是預備不幹好事。但他相信，眼前這個一直聰明勤懇好學的赫奇帕奇，肯定是被什麼給難住了。
孫竹很快回神，馬上朝弗立維教授露出一個好學又糾結的表情：“實不相瞞，教授。我想學習一個高級魔咒，來解決遇到的一個小麻煩，可是不太確定揮杖姿勢，您能告訴我，具體應該怎麼做嗎？”
她把那本從圖書館借來的厚厚的一覽通翻到某頁，指着上面某處一臉認真地看向弗立維教授。
弗立維輕輕捏住了他的魔杖，看了眼孫竹手指的位置，露出一個欣慰的笑容：“permanentstickingcharm？這個不難，下課後來趟西塔樓，相信我簡單示範幾遍後，你就會了。”
弗立維教授心滿意足地離去，卡琳娜則好奇地探過腦袋：“竹，你要做什麼啊？”
“嗯，你知道斯卡曼德教授的辦公室在哪嗎？”
卡琳娜搖搖頭：“據說斯普勞特教授有邀請他去自己的辦公室，那裏很大，離溫室很近，還有許多花花草草。那個巨人海格也一樣邀請了他，不過我覺得那離禁林太近了，不太方便。可斯卡曼德教授，似乎都沒去……”
“斯卡曼德教授去了貓頭鷹棚屋樓下的一處房間，也在西塔樓。那裏有很多空房間，而他似乎帶了很多小動物來，住在那或許比較方便。”
孫竹擡眼看向說話的某人，又轉回目光：“你怎麼連這都知道得這麼清楚啊。”
那人笑了笑：“據說斯卡曼德教授帶來的部分神奇動物入住霍格沃茨，需要魔法生物司的居住批准，我爸爸最近在忙這件事。他們需要測試危險等級，劃分活動範圍，擬定防禦魔咒應對突發情況……不只是要保護學生，也同樣要保護神奇動物。”
卡琳娜聽得愣愣的：“這麼複雜啊……斯卡曼德教授爲什麼要帶這麼多動物來呢？是爲了給我們上課嗎？”
“我們才二年級，上不了這門課。”菲娜糾正，“也可能都只是他的寵物呢？”
孫竹若有所思：“這樣啊……倘若我要直接去找他，會不會很不方便呢？”
“據說斯卡曼德教授最近沒課時，會去貓頭鷹棚屋餵它們，你可以直接去那。”塞德里克道：“不過那裏沒有窗，非常冷，你……”
“我也要去我也要去！”卡琳娜有些興奮，“竹，正好下課後我們一起去西塔樓！”
孫竹有些猶豫：“啊，我……”
“你確定嗎？要知道有些神奇動物可是很危險的，你直接跑過去沒準會出意外。”菲娜涼涼地補充道：“竹是要去問弗立維教授問題，你也有問題要問他嗎？”
卡琳娜害怕地縮了縮脖子，糾結片刻道：“真的會有危險嗎？可那樣的話，讓竹一個人去也不好呀！”
她立刻轉頭看向塞德里克：“聽起來你對那邊的情況很瞭解，不然就你陪着竹去，順便保護她吧！記得早點回來，晚點我們還得和學長學姐們一起訓練魁地奇呢！”
塞德里克靦腆地笑笑，看了孫竹一眼。
孫竹垂眼思考片刻，迎上卡琳娜擔憂的眼神，有些好笑地捏了捏她的胳膊：“好啦，那我就和塞德一起去了。如果回來晚了，幫我們和菲爾德隊長他們解釋一下。”
“放心，我和菲娜會先去餐廳幫你們留飯，記得早點回來喫！”
她看向塞德里克：“那待會就麻煩無所不能的塞德同學帶路了。”
“榮幸之至。”