“您真的一點都不生氣嗎？”
“還是有點的，畢竟我那個貓頭鷹籠子花了不少錢的。”她有點肉痛，“好好說話不行嗎？非要糟蹋好東西。”
“宿主，您接下來打算怎麼辦？去直接對哈利說他誤會您了嗎？”
“那我在他眼裏恐怕真成黑巫婆了。”孫竹搖頭，“他現在應該已經有些應激了，我就不去刺激他了。而且，這種誤會對我接下來的計劃來說未必算壞事。”
統子依然疑惑，但只是提醒道：“宿主，根據我的推斷，那隻叫多比的家養小精靈，對您的惡意很大。因爲它沒能成功阻止哈利回到霍格沃茨，所以沒準它未來會對您做些什麼不利的事。它的能力很不一般，您得小心。”
“這下就尷尬了。我是不是得把龍大爺喊回來護身啊？不過跟着紐特四處跑，他挺開心的……”孫竹含淚望着休息室的天花板，“沒關係，新學期開始了，紐特過兩天也得回來了。”
“看樣子，你還沒排好課表，對嗎？”休息室入口進來一個人，看上去剛運動完，還眼帶笑意，“我看你在這發了半天的呆了。實際上，將12門課完整上完確實很難做到。我向斯普勞特教授詢問過，還請教了格蘭芬多的珀西·韋斯萊，他們都說，想要拿12個o，一般會放棄一兩門自己擅長的課程，把時間留給更關鍵的科目。”
“我壓根不知道能放棄什麼。魔法史這種必修課不能不去上，而且有衝突的，其實是占卜課和古代如尼文，以及黑魔法防禦和算術占卜。”孫竹撐着臉有些鬱悶，“我想出兩個辦法，你要不要聽一下？”
“唔，居然有兩個辦法嗎？”他笑了笑，坐在她身邊的位置，“你說說看。”
“第一個辦法，我們分工合作。占卜和古代如尼文二選一，各上一個，然後交換筆記。至於黑魔法防禦，這個難辦，好在算數占卜有兩節課，不過據說兩節教的東西不完全一樣呢……”
塞德里克沉思片刻，點頭道：“和四年級的黑魔法防禦課不衝突的那節算數占卜是個提高班，唔，如果三年級沒學過，恐怕有些難理解。”
“難不成我得放棄這門課？”孫竹有些不甘心，“上學期很忙也就算了，這學期怎麼能不試試呢。”
“我可以教你，不過，你的第二個辦法是什麼？”
孫竹猶豫片刻，拿出一塊軟泥狀的東西，看起來黏糊糊，還閃着詭異的光。
“這個東西，我賦予了它一項功能，類似於麻瓜攝像機，能錄音又能錄像。找其他同學把它帶進課堂裏，就可以把教授們教了什麼都給記錄下來了。”她伸手揪下一小段，然後按在洛哈特的書上，又把書立起來，對着休息室的另一側靜置了五分鐘。
塞德里克的目光同樣朝另一側望了過去，那裏是剛剛和他一起回來的三個二年級獾，他們今年即將加入學院魁地奇隊，並且每人都至少要上場兩次。
布麗決定嘗試當守門員，在她聽說其他學院也一直都沒有女性守門員後，她覺得這是個很有意思的挑戰。菲爾德隊長也認爲她有天賦，不過還要多練習。麻瓜出身的小巫師在掃帚駕馭上，實在困難不少。
安娜學姐和菲爾德隊長一樣，今年都七年級了，所以迪莉婭當然要補一個追球手的缺，好在她自己也很樂意。看着安娜學姐就像當初教她和卡琳娜那樣，對着迪莉婭千叮嚀萬囑咐，孫竹十分感慨地收回目光，然後把那本黏着軟泥的書轉了過來。
塞德里克饒有興趣地看着她，孫竹則繼續在口中唸叨個不停。
“這種聽起來就很玄學的道具，感覺很容易翻車啊。不過這個功能也不算難吧……”她閉了閉眼，又揮動魔杖，對着書封面念道：“aparecium!”
封面上原本咧着嘴笑的洛哈特消失了，取而代之的是剛纔他們都曾見過的畫面。
布麗和迪莉婭的小聲討論，扎卡賴斯那滑膩膩的怪聲，以及後來走過來的安娜學姐的叮囑。
“唔，似乎真的很管用。它最多可以錄多久？”
“我的設定是……軟泥越多，能錄的時間越長，畫面和聲音越清晰。”孫竹把書上的泥又扒拉下來，黏回原先那一大塊，“錄幾節課是完全夠用的，現在只需要找幾個信得過的同學幫忙就好啦。”
這效果就和她以前上網課是一樣的，所以孫竹才能想到這麼個奇怪的方法。老實說系統結算的這個道具還真是夠神奇的，只要她的念頭足夠清晰，能夠把塑造出來的道具的各項效用和使用方法都想明白，功能就可以被實現。
魔法石上交得確實很值，她輕輕吐出一口氣，像是解決了一樁心事一般，突然道：“說起來，明天就要見到洛哈特了，你是什麼心情？”
塞德里克苦着臉，似乎完全無法回答這個問題。
他應該是又記起了前不久在麗痕書店門口被洛哈特粉絲支配的恐懼。
孫竹很沒良心地笑了，然後又道：“沒關係，你有防身的東西，如果她們揍你也不會喫虧。”
那串託帕石手串被他聽話地帶在身上呢，所以就算挨點揍也無傷大雅。
頂多會有點疼。
“我們這學期的黑魔法防禦要自學了，你覺得應該怎麼辦？”
塞德里克輕輕嘆了口氣，孫竹從沒見他這麼憂愁過。
“斯卡曼德教授這週五就會回來，我們不妨問問他的意見。”他瞥了眼書封面上的擁有最迷人微笑的男巫，“總之，我已經對所有的黑魔法防禦課教授，都不抱任何期待了。”