小麗（年輕女孩，勤勞好學，渴望學習烹飪技巧）
阿牛（老闆的兒子，天真活潑，經常在廚房裏搗亂）
場景：一家位於小城市的餐館，時間爲1960年代。
（故事開始）
場景：何雨棟正在餐館的廚房裏忙碌着，小麗站在一旁向他學習。
何雨棟：小麗啊，你看，今天我們要做魚香肉絲。這道菜是川菜裏的經典之一，也是我們餐館的招牌菜。
小麗：師傅，我之前沒做過魚香肉絲，該怎麼做呢？
何雨棟：（微笑着）放心，我會教你的。首先，我們得準備好所有的食材。肉絲、木耳、胡蘿蔔、青椒，還有蔥、姜、蒜，還有泡發好的幹辣椒。
小麗：好的，我這就去準備。
（小麗開始切割食材，何雨棟耐心地指導着她。就在此時，阿牛跑進了廚房。）
阿牛：爸爸，我也要幫忙！
何雨棟：阿牛，你別亂來啊。廚房可不是鬧着玩的地方。
阿牛：我知道，我知道。我要幫小麗姐姐！
小麗：好啊，阿牛，你可以幫我洗洗蔬菜。
阿牛：好的！
（阿牛得意地洗着蔬菜，小麗和何雨棟一起忙碌着炒菜。）
何雨棟：小麗，做魚香肉絲最關鍵的是調料和火候。我們用豆瓣醬、甜麪醬、醬油、糖、醋、鹽，再加上蔥薑蒜，調出那獨特的魚香味道。
小麗：這麼多調料，怎麼知道要放多少呢？
何雨棟：這個需要多練習才能掌握，你看，現在的火候差不多了，可以下鍋炒了。
（小麗慢慢地將切好的食材放入鍋中，熟練地炒着。）
小麗：師傅，看着好像有點幹，要不要加點湯？
何雨棟：對，不錯。加一點高湯會讓菜更加入味。
（小麗加入適量的高湯，炒得更加香濃。阿牛也不甘示弱，用小勺子嚐了一下。）
阿牛：哇，好好喫啊！
何雨棟：（笑着）等會兒就可以嚐嚐了。
（炒菜的香味瀰漫着整個廚房，吸引着餐廳裏的顧客。）
場景：餐館裏的顧客們喫得津津有味，小麗滿意地看着自己做的菜受到大家歡迎，而阿牛也自豪地說着自己有一半功勞。
（故事結束）
這就是何雨棟在六十年代做魚香肉絲的故事。他不僅教會了小麗烹飪的技巧，還讓阿牛在廚房裏感受到了快樂。在那個年代，飯菜的味道承載着人們對美好生活的渴望，而何雨棟用自己的熱愛和執着，爲人們帶來了美味與歡笑。
（接上文）
場景：餐館後廚，魚香肉絲的香味仍然瀰漫着空氣。廚房裏，何雨棟、小麗和阿牛繼續着他們的對話。
小麗：師傅，我真的很感謝您教我這麼多烹飪的技巧。
何雨棟：不客氣，小麗，你是個聰明勤奮的孩子，學得很快。只要你努力，將來會成爲一名出色的廚師的。
小麗：謝謝師傅，我會繼續努力的！
阿牛：我也要學廚藝！我以後要開個屬於自己的餐館！
阿牛：我知道啦！
（正當三人繼續交流時，餐館老闆走了進來。）
老闆：趙師傅，今天的魚香肉絲又賣得很好啊！
何雨棟：謝謝老闆，這也多虧了小麗和阿牛的幫忙呢。
老闆：小麗啊，你做得真不錯，繼續努力。
小麗：謝謝老闆！
阿牛：爸爸，我也有幫忙哦！你們忘了嗎？
老闆：當然沒忘，阿牛也辛苦了。不過，還是別在廚房搗亂了，等你再大點再學廚藝吧。
阿牛：好的，我聽爸爸的！
何雨棟：老闆，小麗今天學做魚香肉絲已經有很大進步了，真的是個潛力股。
老闆：嗯，聽說了，我對她很滿意。趙師傅，繼續教導她吧。
何雨棟：沒問題，我會的。
（餐館裏的氛圍溫馨而和諧，廚房裏繼續着他們的烹飪工作。時間過得飛快，一天的忙碌終於結束。）
場景：餐館打烊後，何雨棟、小麗和阿牛在一起喫着晚飯。
小麗：今天真的很開心，能在師傅的指導下學習做魚香肉絲，還有阿牛幫忙，感覺一天過得很充實。
阿牛：對對對，我也覺得今天特別有趣！
何雨棟：（微笑）你們都做得很好。烹飪是一門藝術，也是一種生活的享受。我很高興看到你們對烹飪充滿熱情。
小麗：師傅，您在我心中不僅是一位出色的廚師，更是一位值得尊敬的長者。
阿牛：是啊，師傅，我也很喜歡您！以後我也要像您一樣，做一名優秀的廚師！
何雨棟：（感慨地）謝謝你們的誇獎，我只是把我知道的東西教給你們，希望你們以後都能找到自己熱愛的事業。
小麗：我一定會的！
阿牛：我也是！
（三人一起喜笑顏開，享受着這難得的時刻。在魚香肉絲的香氣中，他們相互鼓勵，共同期許着未來的美好。）
（故事結束）
在那個充滿樸實喜悅的年代，何雨棟、小麗和阿牛在廚房裏傳承着烹飪的智慧，彼此關懷和鼓勵，成爲了這家小餐館的一道亮麗風景。他們一起學習、成長、創造，並將美味與歡笑帶給每一位前來用餐的顧客。這是一個讓人感動和溫暖的故事，也是對那個時代勤勞、誠實、奮發向上的人們的致敬。
（接上文）
場景：隨着時間的推移，餐館的生意越來越好，何雨棟、小麗和阿牛依然在這個溫暖的廚房裏工作着。
（一個繁忙的午餐時段結束後，三人稍事休息。）
小麗：師傅，我有一個問題一直想問您。
何雨棟：什麼問題？你儘管問吧。
小麗：您爲什麼選擇做廚師？是不是因爲您家裏沒有其他門路？
何雨棟：（微笑）並不完全是這樣。是的，我家境並不富裕，但我選擇做廚師，並不是因爲沒有其他選擇。烹飪是我的興趣和熱愛，我覺得做飯能讓人們感受到幸福和滿足，這種感覺讓我感到非常快樂。