【魔法植物覺醒記錄3】
霍格沃茨魔法學校，格蘭芬多小巫師宿舍。
經過幾天枯燥的準備工作。
我看向了手中的“草稿”方案。
今天是第四天。
最近一段時間我都是按時定點讓哈利把食物放在門口，等他去上課以後，我纔會進食補充體力。
我知道這樣做遲早會引起麻煩。
畢竟長時間見不到我，無論是哈利亦或者霍格沃茨魔法學校的巫師都會把注意力集中到這。
現在我要抓緊時間。
提高效率。
轉而繼續投入到了項目研究之中.......
經過前幾輪的記錄，我發現自己還有一定程度上的欠缺。
因爲我注意到了“光”！
光是對於植物的基本生存無比重要.......
而太陽光在我的知識體系中。
通過微觀角度來看。
太陽的光線，是由光子組成。
再從科研的角度出發光子又是移動非常迅速的電磁粒子。
這些電磁粒子會被葉片吸收。
而這也就是爲什麼植物能夠進行“光合作用”的主要關鍵。
理清楚基本概念。
我把視線放置到眼前的水蘭花。
根據過往的實際經驗。
水蘭花的葉片表面和光子接觸的一瞬間。
其水蘭花內的細胞就開始了運作........
這就是最重要的觀察對象。
在植物細胞內的葉綠體內應該還存在有“普光復合體”的存在。
光子以電磁粒子的形式被葉綠體吸收........
從而產生，植物內部常見的“光合作用”。
根據腦海中僅存的，相關科研知識。
我能基本判斷出......
這些普“光復合體”會收集光粒子。
假設以12個光粒子爲啓動開關，那麼光合作用下，水蘭花自身的葉綠體會自動將空氣中的水分子，進行分解.......
分解成它們必須的“氫氣”和“氧氣”......
......
就在這時達力手中的筆停頓了下來。
看着眼前自己所策劃的魔法植物覺醒計劃表。
達力在寫到這裏的一瞬間，眉頭蹙起。
原因很簡單。
基本常識中....
“水”的構成很簡單......
就是氫和氧這兩種化學元素。
而水蘭花依循着自然規律。
在光合作用下，植物吸收氫氣釋放氧氣，這是他們本能的生存運轉。
而眼下。
那麼......
經過三天的化學反應。
【植物】【水】【土壤】【水銀】
水蘭花在光合作用的刺激下，已經多日沉澱。
經過不斷進食的“植物”.......
這些細胞結構，分解吞噬空氣中的水分子同時，也應該將自然揮發的，水銀帶入了其葉片內部。
確定這一要素。
達力清楚！
是時候檢驗試驗成果了......
達力放下手中的記錄本。
已經過去了5個多小時了！
就在今天早上，達力清楚的聽到哈利門口那小心翼翼的聲音。
大致總結....
哈利在門外解釋他已經盡力向霍格沃茨的任課老師解釋，但長時間的病假最多一週時間。
如果一週後.......
自己還不能正常參加一年級小巫師的魔法課程....
有很大概率會有專門的霍格沃茨教授親自上門查看病情。
“時間或許應該足夠.....”
達力心中默默地規劃了一下時間，然後重新拿起了記錄本！
隨即又將自己的視線放置在了前方的三組實驗盆栽。
........
【重金屬生物基因計劃-植物覺醒（4）】
【魔法植物覺醒記錄4】
【霍格沃茨，格蘭芬多宿舍】
【今天是第五天........
昨天我粗略地觀察了一下霍格沃茨宿舍書房內檯面上的三組實驗盆栽。
【i號實驗盆栽】
【ii號實驗盆栽】
【iii號實驗盆栽】
但是她們效果並不理想.......
僅從實際意義上而言這些植物的“光合作用”並沒有達到我預期的效果.....
我還需要等等。
這期間我也需要儘早打開準備好相應研究工具。
諸如“防毒”面具.....橡膠手套....
畢竟，重金屬元素，揮發在空氣中肉眼幾乎不可見。
揮發在空氣中，不僅細小，其味道也被大量削減。
很容易在毫無所覺的情況下，通過呼吸道進入體內......
換了其他人或許可以承受部分“重金屬”的侵蝕。
但.....
我這還沒有恢復健康的身軀.......
可承受不住，水銀的侵蝕！
不過好在，早就考慮到這一點的我已經在行李箱中準備了大量的實驗用具......
相信接下來的“實際”操作一定會有幸的發現......】
...........
【重金屬生物基因計劃-植物覺醒（5）】
【魔法植物覺醒記錄5】
【霍格沃茨，格蘭芬多宿舍】
【今天的日記並不輕鬆，因爲這是第五天.......
根據周圍環境的壓力以及自我心理的適應能力，年紀不大的表弟哈利開始有些着急了.....
哈利的情緒漸漸地有些激動。
他對於我一把將自己反鎖在屋內，很是不理解。
無論是解釋還是安慰都會讓他感覺不安.....
有時候哈利甚至異常懊惱，他擔的憂溢於言表，甚至第一次向我提出了抗議。
要是我清楚要是我再不開門......
過幾天或許會他會選擇帶着霍格沃茨的魔法‘教授’上門慰問我的病情.....
時間看樣子已經不太夠了。
這時候我不能開門，因爲接下來的一段時間，這個空間內將會充斥着大量揮發後的“水銀”......
雖然情況有些緊迫.......
但是我還得繼續試驗！