飄天文學 > 帥小夥 >第42章 意外收穫
    小帥激動得不行,下午上專業課都走了神。他期盼着傍晚趕緊到來,他想趕緊把自己的想法跟關老師彙報。

    但不能在編輯部彙報,那裏人多眼雜。上次“人物專訪”的創意被抄襲,喫虧的痛苦還歷歷在目。“事以密成、言以泄敗”的道理,小帥深有體悟。

    他趕在晚上聯繫了關老師,晚上如果關老師不回家,一般就在辦公樓那邊。

    初夏的天氣已顯燥熱,但小帥的心情更加火熱。他奔跑在校園寬闊的柏油路上,穿過網球場,穿過籃球場,穿過計算機學院,一腦門子汗來到辦公樓,叩響了關老師辦公室的門。

    關老師見到小帥,第一時間就鎖起眉頭訓斥:“別再爲那點兒屁事煩我!一個‘人物專訪’的稿子都審不好,將來能堪當什麼大任?”

    小帥喘着粗氣擺手,又細心關上門,這才擦着腦門的汗,上氣不接下氣走到關老師辦公桌前:“不是爲這事兒。”

    “還能有什麼事?”關老師放下鼠標,擡起頭來了興致。

    “以前做新聞,週四之前就能定稿;現在做新聞,要拖到週五中午。以前校報人多,稿件也多;現在校報人少,新聞線索也越來越少。所以校報定稿時間,越來越延後,大家的工作量也成倍增加。”

    小帥用力嚥了口氣,繼續說:“現在一人要幹三人的活兒,幹活是其次,新聞線索難找。”

    關老師靠到椅背上,揉着太陽穴,嘴角勾出一抹不屑的笑:“行啊王小帥,漲本事了?現在敢當面鑼、對面鼓,指着我劈頭蓋臉批評了?你是在質疑我的做事方式?”

    小帥急得直襬手,主要是他跑得急,現在氣還沒喘勻。他用力拍着胸口說:“我有辦法提高校報的工作效率,既能保證稿件質量,還能減輕大家負擔。”

    “哦?講!”關老師言簡意賅,臉上的不屑又轉換成了期待。

    小帥便把自己的想法,發動之前退社的記者,提供新聞線索的事情,跟關老師仔細講了一遍,學分的事自然也着重提了一下。

    關老師愣了,又直直盯着小帥。小帥又被他盯得脊背發涼,又開始懷疑自己的想法是否正確。關老師最不喜歡偷懶的學生,而自己的這個提議,明顯就是偷懶。

    “這個事情,是你自己想的?還是別人給你支的招?”關老師挺直腰板問。

    “自己想的,沒人指使。我就是覺得這樣對校報更好,對大家更好。”小帥硬着頭皮,等着關老師批評。

    “對你自己也好吧,你想喫一份獨食,想把新聞線索抓到自己手裏。”關老師不緊不慢拿出煙,放在鼻間聞了聞。

    小帥擲地有聲回覆:“是您說的,要想變得強大,就要匯聚更多的人。我一沒跟韓俊搞對立,二沒有傷害報社的利益。我覺得這是個多贏的辦法,既能提高報社效率,又能減輕大家負擔,還能給退社人員一份福利,我個人從中也能得到好處。關老師,我不知道錯在哪兒。”

    “誰說你錯了?”關老師看着小帥苦笑,接着把沒點的煙放回桌上,然後打開電腦,從裏面調出一份文件,“看看吧。”

    小帥又抹了把臉上的汗珠,繞到桌前看着電腦屏幕。而關老師則把煙拿起來,點火悠哉抽了起來。

    電腦裏是一份《關於成立校報通訊社》的申請,套路基本跟小帥的想法一樣,就是在各學院、各團體組織裏發展通訊員,爲校報及時提供新聞線索。

    望着這份申請,小帥難受地捏起了拳頭。他苦思冥想了那麼長時間,纔想到的這個辦法,竟然被關老師提前就預料到了。

    想想也是,關老師爲什麼敢大刀闊斧,一茬又一茬開除別人?他難道就不擔心,有一天校報人手不夠、新聞素材不夠嗎?原來他早就有底牌、有辦法、有應對策略,報社有幾個硬筆桿子就夠了,至於新聞線索,成立“通訊社”立馬就能解決。

    “既然您早就想到了這個辦法,那爲什麼不盡快實施呢?”小帥又氣又不解。

    “這不還沒到極限嘛!報社雖說是學校的行政機構,但也需要擔負一定的教學職能。過早成立通訊社,還怎麼練你們的新聞嗅覺?練你們的實踐能力?不鍛鍊,怎麼漲本事?”

    小帥張着嘴無言以對,關老師總搞這些花裏胡哨的。明明有解決方案,他就是不告訴你,非得讓你自己琢磨,直到火燒眉毛、屎頂屁股、千鈞一髮之計,他纔出面解決,順便把你罵得屁也不是。

    “那行,當我沒說。”小帥泄氣了,他以爲通過這個方式,能讓自己在韓俊面前挽回尊嚴,卻不曾想早已被關老師捷足先登。

    “說了就是說了,怎麼能當沒說?”關老師挑眉反問。

    “是您先想出來的,這個辦法屬於您。”雖然惋惜,但小帥實事求是。

    “不是我想出來的,是我從30多年的媒體從業經驗裏學來的。這是你想出來的,你沒借鑑任何人的經驗,沒接受任何人的指點,是你開動大腦、苦思冥想的成果。”

    關老師繼續說:“報社那麼多人,我以爲韓俊會想出來,我也以爲譚林、陳凱會想出來。我一直在等,等着誰先想出來,通訊社負責人的職位,就交給這個人負責。我沒想到你能想出來,你真有股子悟性,你對待事情的態度值得表揚。”

    一邊說,關老師就在“申請稿”上,添加了兩行字。

    一行寫在上面:“關於報社記者王小帥同學,提出成立《校報通訊社》的建議……”

    另一行寫在最下面:“鑑於王小帥同學表現優異、成績突出,我謹代表校報社,推薦王小帥同學擔任第一屆通訊社社長。”

    “老師,這…這不妥,我就是個‘事後諸葛亮’。”

    “別矯情!申請明天上午遞交,下午應該就能通過。好好讀讀申請條款,回頭人員組織的事情,還得你牽頭負責。”關老師麻利打斷了小帥的話。

    小帥閉上了嘴,緊抿着嘴,感激地看了眼關老師,接着便把目光,再次放到了申請稿上。

    上面開出了通訊社人員的待遇條款:

    第一、通訊社人員的篩選,以退社記者爲主。

    第二、通訊社人員,具備新聞署名權。

    第三、新聞線索錄用後,加1學分,獎10元稿費。

    第四、爲工作優異的通訊人員,頒發“優秀通訊員”證書。

    小帥終於笑了,心裏像開了花兒。他是爲申請那‘1學分’而來,結果卻沒預料到,除了1學分,還有這麼多優厚的待遇。


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