“是，板兒也受了傷，若不是珚兒，他只怕得丟一條腿。還有焦大死了！焦大一輩子就在賈家，最後爲賈家而死；板兒跟咱們家又有什麼關係？人家在學裏掃地，順便讀點書。有事時，人家也衝在前頭。環兒雖說小，可也錦衣玉食到今天，母親這麼說，焦大、板兒又憑什麼？”賈赦也搖頭。
焦大是跟老寧國公出去打過仗的，從死人堆裏把老寧國公扒了出來。一路護着回來，纔有了子孫的富貴。而這幾年老頭其實過得挺開心的，他無妻無子，之前在府裏，除了喫酒，他也真的沒啥可乾的，而眼看着寧府的敗落，他都覺得着急，有種我幫你們打下的江山，結果你們子孫都給敗了的即視感。後來去了學裏，有了寄託，然後雖說也不知道寧府振興了，但至少上進了。
而那夜的驚變，老頭倒不是被人弄死的，而是太氣過激動，自己一下子倒下。而那時情況太過緊急，趙崇又跟新帝出京了，根本沒人能救治老爺子，老爺子就那麼去了。
板兒就是劉姥姥的孫子，劉姥姥那年把板兒送來，其實也就是想讓板兒在賈家學裏讀書。那一次，老太太拒絕了，但建議板兒在學裏掃地，可以偷學，什麼時候，他想考試了，就能去考試。而私下，老太太是和大家說了，板兒是她看好的重孫女婿人選，是要着意培養的。王熙鳳雖說不是很滿意，但卻不敢說啥。但這個只有府裏最高決策的幾個人知道。
這些年，板兒不說文武雙全，卻也真的十分刻苦。賺的錢都送回家裏，自己在學裏艱苦奮鬥。學裏也沒人瞧他不起，包括學子們，讓他也不至於被人歧視。有事，他自是和焦大一塊回府準備戰鬥。他也不覺得自己是外人，也沒人覺得他是外人，就像焦大，倒下了，大家把他拖到一邊，然後繼續保護家人。
現在老太太這麼輕易的就原諒了賈環，這讓賈赦和賈政都不舒服了。
歐萌萌笑了，果然，自己還是外人，總的來說，自己還是沒法與這些人一般，站在家主的立場想事，她就是一個教育者的立場，她覺得賈環這樣，情有可原，不是原諒，她甚至覺得自己都沒有資格說原諒不原諒的話。這和自己有關嗎？
焦大、板兒，她想起自己最後一次見焦大，還是他進來幫賈苦求情，覺得老太太怎麼可以這麼對這麼小的孩子。至於說板兒，每年也就見兩次，放假時，板兒回家，老太太就會叫他進來，讓他帶些東西回去給劉姥姥。而劉姥姥每年也會送些瓜果蔬菜進來。
她是現代人，自不會說焦大奴才，而板兒若沒有賈家族學，他就還是個鄉下的小子。這世上沒有什麼是應該的，她也不覺得自己錯了。她剛說了，每個人心裏的都一個度。
焦大年輕時，就爲賈家犧牲了，他的付出其實也形成了一種習慣。他愛賈家就像愛他自己。所以賈家子孫不成器，他要罵，看到賈家小孫子可憐，他也要去找自己求情，對焦大來說，賈家就是他的家，他的一切。
至於說板兒，她也不能說賈家對板兒有什麼大恩，但是板兒與賈家也是休慼相關，沒有賈家這層關係，板兒不論在原著還是在這兒，都不能讀書成才，沒有賈家就沒有他。這時，奮起反抗，爲賈家，也是爲了他自己。
當然，老太太懂賈赦、賈政的意思，賈環是賈家的一份子，不管全家對他如何，他錦衣玉食的長到今天，該分的家產分了，該給的教育也給了，他還要什麼？現在說得好像全家對他不起一般，這就不行。
歐萌萌輕輕嘆息了一聲，自己不是旁觀者清，而是一個外人冷眼旁觀的清冷。
“老太太，知道您疼孩子，但不能這樣。”賈政抹着淚，還是咬牙說道。
“我不疼他，我都沒正眼看過他。”歐萌萌笑了笑，看到一個石墩，她過去坐下，還是像以前一樣，用柺杖支持着雙手，目光有些混濁的看着空洞的遠方，“我喜歡瑆兒、崇兒，因爲他們努力做自己喜歡的事，不計得失，活得單純而快樂；我也喜歡板兒，出身不佳，但誠懇而努力，在學裏還能交到朋友；
對於賈環，我談不上喜歡或者不喜歡，就像我永遠記不住瑗兒三個孩子的名字一樣，我沒把他們放在心上。估計你們也是，而老二心裏，只怕也更重視長子和珚兒，即使是蘭兒，只怕都比環兒強些。一句，我們家不擡舉庶子，你都不擡舉了，生他們做什麼？
琮兒說要保護姐姐，而蘭兒是要保護他母親。每個人，都是有自己想保護的。焦大想保護他守護了一輩子的賈家；板兒要守護開着賈家族學的師長；你們要守衛這個家族，環兒要守護誰？
當他崩潰時，就是他只想守護他自己。這不排除是自私，但也說明一個問題，這個家裏，沒有什麼是他留戀，是值得他守護的。我不是原諒他，我也沒什麼資格原諒不原諒，我就是在想，原來，這個家沒什麼讓他留戀的。”
“是誰養他這麼大？母親當初那麼對我，我也是念着母親，他呢？老二對他不好？在老二身邊長大的，就只有他一個吧？現在說老二不重視他，這太沒良心了吧？是不是把這個家都給他，他才覺得滿意？”賈赦怒了。
“老大說的，我們把他養到這麼大，錦衣玉食的，有什麼對不起他的。可是他是老二的親兒子，別說你們養了他，你們原本就該養他！這不是應該的嗎？老二養了他，他該爲家族死？憑什麼？”歐萌萌瞪着賈赦，最恨這種，我養了你，我對你就有生殺大權，我弄死你都不用負責，哪來的自信？
“養條狗……”
“他不是狗，那是老二的兒子。”
我記得有一次天橋下面倒了一個人，大家都在圍觀，可沒人上前，我開車經過，糾結了半天，我也不敢下車，我知道什麼是對的，可是在我不確定自己能不能承擔後果時，我選擇了迴避。讓一個十一二歲的男孩，去承擔生死，我再問一次，憑什麼。