加強對機甲的熟悉?

    沈眠的目光劃過了不遠處佇立着的那一排排高大的機甲,心中喃喃道:剛剛老師不是說弄壞了機甲要賠嗎?

    既然害怕他們弄壞,那不就是不能親自上去的意思?

    就在她這麼想着的時候,實操課老師的聲音再次傳來:

    “不過今天既然說好了是你們第一次近距離接觸機甲的機會,那也不是隨便說說而已。你們每個人都有一次進入機甲的機會,順利連接上機甲的信號,讓它們順利的動起來就是你們的任務。具體的機甲訓練會在你們之後上完理論課之後逐步開啓。”

    “哦,對了,我說的是往前走幾步,不要做多餘的事,否則……我是不介意你們給學校捐贈一臺新的機甲的。”

    老師說完,笑眯眯地看着面前的新生們。

    往前走幾步……

    這話聽着,大概是對他們十分不信任的樣子。

    能夠出現在普林斯特軍校的自然是各方面能力很強的學生們,在之前的學校也都算佼佼者,聽到這話自然是不太服氣的。

    顧恨之看着面前高大的機甲,眼睛微微眯起。

    這種老式機甲的確很適合用作新生教學,畢竟面對各種碰撞十分結實。與此同時,這種機甲對於精神力的要求並沒有特別高,主系統對於機甲的動作並沒有安裝最先進的動作矯正系統,並不會因此而影響到練習的準確性。

    當然,失去了動作矯正系統,也就意味着對於操作者的要求更加嚴格。

    想要讓機甲的動作真正做到位,相應的難度會直線上升。

    不過只要能搞駕駛好這種機甲,部隊列裝的其他更新的型號操作起來會容易不少。

    沈眠看見顧恨之盯着機甲若有所思的模樣,以爲他因爲老師的話對於接下來上機甲的事有些謹慎,不由伸出手指在屏幕上戳了戳,

    腦海中正在思索着什麼的顧恨之察覺到了自己的袖口被人拽了拽,心知沈眠來到了自己的身邊,對於這種情形已經熟悉了的他只是垂眸看了眼自己的袖口。周圍都是人,同時現在還在上着課,他並不方便跟她打招呼。

    他的這個小動作沈眠自然也看在了眼裏,兩人心照不宣地沒有說話。

    當實操課的老師在操作檯邊站定,重複完機甲的操作流程和注意事項之後,又一次叮囑衆人一定要按照老師的指示去做。

    在第一名學生接觸到了機甲的那一剎那,沈眠的手機上,顧恨之的身影瞬間又變成了可愛的Q版小人兒。同樣變成了Q版模樣的還有那一排排看上去十分炫酷而有氣勢的機甲。

    同時,手機上還響起了一個十分熟悉的旋律。

    繼“歡樂打地鼠”和“大家來找茬”之後,她覺得就算再出現什麼類似的畫面她也能夠坦然接受了。

    只不過……她其實很想看看機甲裏面長什麼模樣來着。

    而面對這一排排被打上了“可愛”標籤的大塊頭們,沈眠覺得,這裏面看不看似乎也不是太重要了。

    按照遊戲的套路,這個熟悉的旋律應該是……

    很快,手機屏幕上出現了相應的遊戲介紹。

    【請玩家根據音樂的旋律,在合適的時間按下相應的按鍵,每次匹配正確,男朋友的機甲會完成標準的動作,匹配失誤,則有可能會出現某些“小狀況”。】

    【備註:新生嘛,產生某些失誤都是正常現象,不過介於目前玩家男朋友在之前入學測試中的優異表現,以及在新生歡迎典禮上面的精彩演講,在這麼簡單的地方栽跟頭或許會影響到之後新生聯賽副本的隊友選擇哦!請玩家謹慎對待!】

    【男人嘛,面子總是很重要的,請玩家小心地維護好男朋友脆弱的小心臟哦!】

    看完這些,沈眠覺得自己的眼皮不由自主的跳了跳。

    這備註說的好聽,失誤是正常現象……後面的那些其實都是威脅吧?

    還有什麼男朋友脆弱的小心臟……確認說的是顧恨之嗎?

    沈眠雖說對於這些用詞表示深深的懷疑,不過畢竟積分的誘惑擺在那裏,況且她現在的積分真的是窮地叮噹亂響,這種類似企鵝炫舞的小遊戲,她覺得自己應該還是可以的……當然,前提是遊戲不搗亂的情況下。

    她現在還記得那些搗亂的“地鼠球”和快要讓人眼瞎的“找不同”的畫面,內心深深的覺得,看似簡單的小遊戲,其實都暗暗增加難度了吧!

    顧恨之所在的指揮系並不是第一個出列的,而是安排在了中間的位置。

    當所有人之中註定與機甲打交道最多的作戰系的新生們登上了機甲,而下面的老師發出了指令之後。

    原本以爲一個個機甲很快會跟電影裏一樣活過來行走跳躍,在底下期待地等待着這些機甲動起來會是如何炫酷的新生們卻並沒有迎來意料之中的場景。

    一個個機甲啓動成功之後,下一秒,都先是手腳稍稍活動了一下,只聽“砰”地一聲,已經有機甲一個沒弄好,步子邁得太大,呈向前劈叉的姿勢半倒在了那裏。這使得它手腳並用,半天也沒能成功地重新站起來。

    有的機甲之中的人似乎發現掌控不了,在小幅度地試探了幾次之後,便以一個奇怪的姿勢站穩,努力地保證龐大的身軀的平衡。

    還有稍好一些的操縱着機甲走了幾步,只是看起來就像是喝醉了酒似的歪歪扭扭,讓觀察着這邊的新生們不約而同地向後退了百米。

    如果沒有在戰場上送命,而是在學校練習的時候倒黴的被同學砸死,那可就丟了大人了!絕對是死不瞑目啊!

    就在場面疑似失控的同時,只見老師在操縱面板上輸入了一串指令,馬上就要接近外面新生們的機甲瞬間停住了動作,恢復了最初的姿勢。

    這才使得底下的學生們深深地鬆了一口氣。

    “媽哎,這羣人上了機甲太可怕了!”

    “我第一次知道,不是機甲太可怕,而是裏面的人太可怕了!”

    “話說他們怎麼考上作戰系的?”

    “等等,待會兒……我們不會也這麼丟臉吧?”

    這幅畫面出現在沈眠的屏幕上的時候,變成了Q版機械小人歪歪扭扭地手舞足蹈,有的“啪唧”一聲摔在了地上,有的蹦蹦跳跳尋找平衡,好像變成了活蹦亂跳並且剛學會走路的機器寶寶,伴隨着手機上傳來的歡快的音樂,讓沈眠不覺地笑出了聲。

    這小遊戲的提前演示,還挺有意思的。

    操作失誤的演示真可愛啊!

    沈眠在心中感嘆道:就是沒有操作成功的掩飾嗎?難道是對她的操作沒有信心?

    她總覺得這是一種變相的挑釁呢!


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