“夏夏,你來找我有什麼事情嗎?”

    “啊,差點忘記來這兒的正事了,愛國叔叔,我想問您借一個人。”

    “借人?我這有什麼人能借給你?”

    村長一臉茫然的望着她。

    “對,就是借人。”

    “我想要借牛棚的高永昌,有點事情想要找他幫忙。”

    村長聽後,表情有些奇怪。

    他用只有兩人能夠聽到的聲音,在沈知夏的耳邊說:“他們都是些壞分子,你借了有什麼用?”

    “而且牛棚的人每天都要幹活,如果被別人知道了,那可就糟糕了。”

    “村長叔叔,他們可厲害着呢。高永昌之前是首都醫院的院長,我現在需要做一個東西,想要他來幫我。”

    “這麼厲害的人?”

    沈知夏點了點頭。

    他們來村裏的時候,村長也只是接了上面的通知而已,並不知道他們的具體身份。

    首都醫院,還是院長,我滴個乖乖喲,這麼厲害的人,竟然被下放到了他們村。

    這在之前,可是他做夢都夢不到的大人物。

    “夏夏,可是那裏面的人,我做不了主啊。”

    他能做到不苛待他們,給他們安排和村民相同的活計,但是如果直接不幹活,讓他去給夏夏幫忙的的話,一兩天還能找點藉口說生病的,但是時間久了之後,村裏人肯定會發現的。

    “愛國叔叔,我不是讓他每天從早到晚都去我那。”

    “您只要每天給他安排一些比現在輕鬆一點的活計,讓他可以早點下工就行。”

    之前她不在家的時候,永昌伯伯就是下了工之後去給秦老幫忙。

    讓他完全不幹活,這肯定不現實,但是如果讓他每天很早下工,村長還是能夠做到的。

    村長認真的想了想,最後還是同意了夏夏的請求。

    “那行吧,每天讓他四點下工,不能更早了。”

    “好嘞,謝謝愛國叔叔,您有空去我家找我爹喝酒,他那兒有好酒。”

    “我就先回家,不打擾您了。”

    說完,像是怕村長反悔一樣,沈知夏興高采烈的跑走了。

    村長看着她飛快的身影,既無奈又好笑。這個丫頭,每次都是利用完了之後就跑,片刻不停留。

    ~~~

    得到了村長的首肯,下午四點過了一點,高永昌便來到了沈家。

    “夏夏,是你去找的村長嗎?”

    正在上工的時候,村長突然過來跟他說,讓他以後四點下工,他既高興又惶恐。

    正當他想要出聲詢問緣故的時候,村長只簡單的說了夏夏找他幫忙,就離開了。

    “是的,永昌伯伯,我們需要您的幫助。”

    沈知夏將一份資料遞了過去。

    “這次我們想研製的是消炎藥。”

    “對於菌羣培養方面,秦爺爺不太瞭解,我每個月還要去醫院一週,所以就問村長每天借了您幾個小時。”

    “沒問題,交給我,我每天都會抽時間過來幫你觀察。”

    “不過具體怎麼做,還需要你再指導我一下,距離我上一次做這類的實驗,已經過去了差不多三十年了。”

    將東西放下,換好衣服,高永昌也很快進入了狀態。

    ~~~

    之後每天四點下工之後,高永昌就會直接到實驗室給沈知夏幫忙,順便教秦老一些他不知道的東西。

    “永昌伯伯,之後的幾天,實驗室就交給您和秦爺爺了,我明天得去醫院上班。”

    “行,你放心的去吧,我會幫你照顧好這些小東西的。”

    雖然實驗室只有他們三個人,但是效率卻非常高。

    每次實驗進入瓶頸期,夏夏都能很快的將他們拉出來。

    他們也經歷過失敗,但也都很快的能夠進入正軌。

    在沈知夏不在的時候,高永昌和秦老都感嘆,夏夏無論在醫學的哪個領域,都能夠擁有一片天地。

    像她這樣的天才,要不就是不冒頭,要不就是直接站在頂端,後生可畏。

    ~~~

    沈知夏從實驗室出來後,直接回了餘家。

    在上次她給村裏建議直接新建學校之後,村裏的小孩子都被隔壁小學給趕回了家,沒有去上學了。

    自此,他們雲平村和隔壁連尋村正式反目成仇。

    餘家上學的小孩有六個,沈家只有沈子墨一個,原本他們想去村裏跟着大人一起上工,但是被沈知夏給制止了。

    讓他們每天上午去打兩簍子豬草,掙兩個工分,其他時間都必須在一起學習。

    在她提出來的時候,沒想到得到餘家全部大人的贊同,沒有任何人提出異議。

    於是餘家小課堂從他們回來的第二天就開班了。

    其他幾個小一點的,耽誤幾個月沒關係,但是大丫,二丫,虎子都已經超過十歲了,如果不抓緊學習,很難趕上第一班高考的列車。

    五年時間把幾個小不點都培養上大學,足矣。

    村長在知道餘家的小孩每天必須堅持上課之後,厚着臉皮把家裏幾個小孩也趕到了餘家,跟着來的還有一個小武。

    每天下午,十三個小孩一起在餘家的客廳學習。

    沈知夏每天給幾個小孩子制定了相應的學習任務,她忙的時候,就會讓餘向森充當老師的角色。

    小傢伙們看到她回來了,都爭先恐後的拿出她佈置的作業給她檢查,每天檢查完沒有錯誤之後,才能出去玩,這是他們必須遵守的規矩。

    在第一天的時候,幾個小一點的孩子無法靜下心來學習,沒有完成佈置的任務,沈知夏語重心長的和他們說完,沒有進行懲罰。

    結果在第二天的時候,仍舊犯了同樣的任務,結果被沈知夏罰站了半個小時,並且扣除了第二天的零食。

    自此,十三個小蘿蔔頭,每天都認認真真的學習,不敢再造次。

    ~~~

    “好了,都先坐好,不要急。”

    “今天我先不檢查,你們互相檢查。”

    小蘿蔔頭們明顯沒有明白她的意思,沈知夏又耐心的給他們解釋了一番。

    “子墨和虎子是同一個年級的,所以虎子檢查子墨的作業,子墨檢查虎子的作業,互相給對方檢查對錯,檢查完確認了之後再拿給我。”

    “如果你們檢查完,交給我之後,被我發現了有錯誤的地方,那麼兩個人都需要受罰。”

    “聽明白了嗎?”

    “明白了!”

    “明白了!”

    ......

    很快都找到了更正作業的隊友。

    餘家的大人下工回來的時候,便看到小傢伙們一個個手裏拿着作業本,在認真的看着。

    虎子和子墨最先將作業本上交給沈知夏。

    “確認沒有錯誤了嗎?”

    “額...小姑姑,我再檢查一遍吧。”

    子墨聽着沈知夏的詢問,頓時慫了,重新拿回了作業本,再次進行着檢查。

    虎子也將子墨的作業本給拿了回去。

    “再給你們十分鐘的時間,十分鐘之後,從小到大,依次進行檢查。”

    最後只有小羊和村長家的三蛋,被檢查出了兩個詞語書寫錯誤,被罰抄了二十遍。

    其他小朋友都癱坐在椅子上。

    互相檢查可比直接上交自己的作業刺激多了。


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