玉皇大帝聞聽，不禁喜上眉梢道：
“好好好！”
他連聲道好，隨後默唸一聲法訣，只見刷地一下，“魔法搓衣板”頓時放大開來，變成了一塊現實版的搓衣板，與他家的那塊實木搓衣板一模一樣。
“啊，太好了！”玉皇大帝驚喜萬分道，他想“試跪”一回，提前體驗一下跪“魔法搓衣板”與衆不同的感覺。便四下張望一圈兒，沒發現有人，他放下心來，立刻將“魔法搓衣板”放在地上，然後動作熟練地跪在了上面……
楊戩見狀，表情愕然道：
“姐夫，你這是怎麼了？我姐還沒對你實施‘家暴’，你怎麼竟然在這裏‘自虐’上了？難道跪搓衣板有癮嗎？”
“哈哈哈……”玉皇大帝沒在意楊戩說的風涼話，而是樂在其中地歡笑道，“太好了！二郎，事實果然像你說的那樣，這‘魔法搓衣板’跪在上面，真的是舒適柔軟，富有彈性，兩個膝蓋處好像有兩隻手掌在按摩似的……太舒服了！我……”
“張校長，你怎麼跪下了？”玉皇大帝話未說完，忽然有人十分驚訝地問道。
隨着話音兒，只見一胖一瘦兩個身影從旁邊的花叢中鑽了出來，原來卻是胖保安和瘦保安。
玉皇大帝看見他倆突由其來地出現在了面前，不禁非常尷尬，急忙站起來尬笑道：
“嘿嘿嘿……沒什麼，我在修煉一種特殊的【魔法】，正在做示範給楊戩看……”
“哦，原來如此。”胖保安笑道，“張校長，剛纔我還以爲你在跪搓衣板呢。”
真是哪壺不開提哪壺。
瘦保安白了他一眼道：
“胖子，你啥智商？張校長是什麼身份？堂堂的玉皇大帝，能跪搓衣板嗎？”
“嘿嘿嘿……”玉皇大帝再次尬笑道，“胖子，痩子，你倆一個會‘逗哏’，一個會‘捧哏’，真是最佳搭檔，做保安太屈才了，你倆應該去說‘相聲’。”
“多謝張校長誇獎！”胖保安立刻順杆兒往上爬道，“實不相瞞，我和瘦子真有這個想法……”
“有什麼想法？”瘦保安搶白道，“胖子，怎麼說你胖你還喘上了呢？今天中午你是不是喝高了？‘魔大’保安這麼好的工作，‘五險一金’，雙休日，上哪兒去找？你還想換工作去說‘相聲’？要換工作你換，我不換，給個縣長都不換！”
“是嗎？”胖保安反問道，“誰不換？”
“縣長不換……”瘦保安答道。
“哈哈哈……”玉皇大帝不禁捧腹大笑道，“你們兩個真有意思，這就說上‘相聲’了？”
“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響……”
玉皇大帝話音未落，忽然上課鈴聲響了起來。
楊戩聞聽，失聲叫道：
“糟糕，我又要遲到了！姐夫，你忙你的去吧，我走啦。”
說罷，立刻撇下玉皇大帝，撒腳如飛一般地向教學樓跑去。
………………………………
此時，一年一班的教室裏，除了楊戩，同學們都已經坐在了各自的座位上。
李哪吒、櫻花落、燕紫藤、張紫兒和風女媧他們，見上課的鈴聲已經結束了，楊戩還沒有回來，不禁都暗自着急起來。
正當此時，只見楊戩推開教室門，風風火火地闖了進來。
大家都鬆了一口氣。
李哪吒忍不住問道：
“楊戩，你怎麼纔回來？中午你上哪裏去了？”
“一言難盡！”楊戩一邊往他的座位那裏跑一邊答道，“李哪吒，等下課了我再告訴你……”
同學們見狀，立刻都停止言語。
只見太上老君來到講臺前之後，收起拂塵和祥雲，站在那裏看着全班所有同學道：
“同學們，下午好！”
大家異口同聲道：
“老師下午好！”
“好好好！”太上老君連聲答道，“同學們，今天下午我繼續給大家講授【煉丹術】。在沒講課之前，我先發給你們每人一份《學生家庭情況調查表》，請大家立刻如實填寫，然後我再把表格收回來。”
說到這裏，只見太上老君一抖手，刷地一下，一沓《學生家庭情況調查表》便握在了手中。他隨手一揮，頓時，那一沓表格便飄散開來，洋洋灑灑地在每個同學的書桌上都落下一張，真是恰到好處……
“啊！老師的【魔法】原來是這麼的厲害呀！”全班同學不禁都非常驚訝道，紛紛拿起表格，看了一遍之後，便握筆在手，按照要求，開始一項一項地填寫起來。
“學生姓名：楊戩
性別：男
年齡：15歲
家庭成份：中農
父親姓名：楊樹根
職務：漁民……”
楊戩正在聚精會神地填寫表格，忽然，“啪”的一聲輕響，一個帶着芳香的紙團兒落在了他的表格上。
不用看，楊戩一聞到那獨特的薰衣草香味兒，就知道紙團兒一定是張紫兒扔給他的。他不動聲色地拿起紙團兒，悄悄打開一看，果然是張紫兒那十分娟秀的字體，內容如下：
“楊戩，這張表格我怎麼填寫？能實話實說嗎？”
楊戩看罷，立刻在後面寫道：
“不能！”
然後他將那張紙又揉成一個紙團兒，四下看了一眼，見同學們都在埋頭填寫表格，太上老君坐在講臺前，正在悄悄地整理《煉丹術課程講義》手稿，只有張紫兒扭身回頭衝着他擠眉弄眼的在等“回信”，他便一點頭，隨即將紙團兒扔了過去。
張紫兒手疾眼快，立刻伸手接住了紙團兒……
不一會兒，又一個紙團兒落在了楊戩的書桌上。
楊戩打開一看，只見上面寫道：
“楊戩，你快給我編一個，我家應該是什麼成份？我爹應該叫什麼名字？職務是什麼？我媽應該叫什麼名字？職務是什麼？家庭其他成員一欄裏，是不是把我那六個姐姐的名字都寫上？”
楊戩看罷，想了一下，便在下面寫道：
“你家成份：貧農
你爹名叫：張老大，農民；
你媽名叫：張楊氏，家庭主婦；
你六個姐姐的名字，都寫上，不用編，可以寫真實姓名。”
楊戩寫罷，便又將那張紙揉成一團兒，隨手扔給張紫兒。
張紫兒手法嫺熟地將紙團兒接住，急忙轉過身形打開一看，不禁眉開眼笑，立刻拿起毛筆，按照《學生家庭情況調查表》的順序，開始填寫起來：
“學生姓名：張紫兒
性別：女
年齡：15歲
家庭成份：貧農
父親姓名：張老大
職務：農民
母親姓名：
張楊氏
職務：
家庭主婦
家庭其他成員：
大姐，張紅兒；二姐，張橙兒；三姐，張黃兒；四姐，張綠兒；五姐，張青兒；六姐，張藍兒。”