兩名學生幹部大喫一驚，忙接過報紙，腦殼撞腦殼，四隻眼睛齊齊掃視。
實際這年頭，但凡是知識分子，都有每日閱報的習慣。
主要這麼一大早，還沒來得及看。
校辦領導和陳岱蓀，坐在靠窗的木藝沙發上，相視而望，同樣不明何故。
今兒的報紙，他們也還沒到手。
兩名學生幹部看完，屬實被驚到，這篇文章，狠不對勁啊！
“你這算什麼，一篇別有用心的文章，也敢拿出來！”
李建昆遞給他一個意味深長的笑容，伸出手指，往報紙上沿戳戳，“我說學長，說話過過腦子行嗎，看看啥報紙。”
這貨眯眼一瞅，唔！
下意識捂嘴。
“我我，我不是那個意思……”
“都坐吧。”
這位確認，還能有跑？
兩名學生幹部身子晃啊晃，還好互相抵着，不然非得晃倒。
“嗯，確實有。”這時，陳岱蓀從木藝沙發上站起。
遂薅走李建昆的報紙，顛了。
喲喲，這帽子扣的。
這名學生幹部直接熄火。
敏銳地覺得，這篇文章會引發軒然大波。
臥槽，這傢伙居然有這種思想覺悟？
“誒！”
“你什麼意思！”
“什麼東西啊？”
校辦領導坐不住了，起身走來，接過報紙，低頭瞅去，瞳孔同樣逐漸放大。
頓了頓，他單掌上揚，嗯，歌唱家常做的那個動作。
轟隆！
“錢嘛，我是有些，這不，看學校設備特簡陋，前一陣託一位京城的朋友，去採購幾部收音機，方便以後我們經濟學的學生，第一時間瞭解時政經濟。
“李建昆，你這小傢伙很滑頭啊。”
做學問，這位眼裏絕容不得半點沙子。
忒累！
擡高音調，面容肅穆，道：
“偉大的社會主義理論開創者，摩爾導師曾說過：只有人們的社會實踐，纔是人們對於外界認識的真理性的標準！”
“喲，想辯辯是吧？”
李建昆總覺得耳邊有點異響，扭頭一瞅，好傢伙，小英雄擱後面磨牙呢。
“兩位學長，誰告訴你們定性的理論就一定對，理論它就一定是真理，真理就不必通過檢驗？”
“教員也在他的《實踐論》中，做了貼切的比喻——如果你想知道梨子是什麼滋味，就要先嚐嘗梨子的味道。社會實踐是檢驗真理的標準！”
校辦領導笑着點點頭，看向陳岱蓀，道：“陳老，這事我也不知道該怎麼處理了，您老看着辦吧，畢竟是您的研究生。”
他爲啥藏着掖着？
另一名學生幹部找回自信，接過話茬，梗着脖子道：“理論是大旗，是一切思想的奠基石，形成即真理，豈容質疑？！
“別給我打馬虎眼，你那篇論文我很不滿意，現在想想，總有種話說一半的感覺，你得給我解釋解釋！”
“那，那就算這樣！”
東西學到，是自己的，放肚皮裏就行，打一開始他便清楚自己的主戰場不在學術界。
“我現在很懷疑伱，不僅有資本主義傾向，思想意識也存在相當嚴重的問題，極其危險！”
“哪個意思？”
唰！
兩名學生幹部一下白了臉，額頭皆溢出豆大汗珠。
牆邊，吳英雄牙齒不顫了。
唰唰不見人影。
李建昆詫異，瞪眼，身子不動，脖子向前探出十釐米，細細瞅着他，問：
“學長，你是不是sa？”
另一名學生幹部，忙解圍，道：“怎麼了，它確實不對勁嘛，還不讓人評論？”
擁有這樣的學識，上回交給他的那篇計劃經濟論文，純屬騙鬼！
幹嘛要藏拙？
他突然不提這件事了，因爲他和剛纔那位校辦領導，有着相同認知，且更深邃。
“……”
“我學啥的？經濟！我的理論在書本上，我的實踐在哪裏？當然是在經濟活躍的市場上！”
李建昆特無奈，得，啥也沒幹，懟個人而已，直接就暴露了。
“我，我咋沒聽過這話？”
“我們會回去深刻學習。你還是在打岔，這跟你投機斂財有什麼關係？”
“陳老，您看！”
這件事的性質，將會截然不同。
牆邊的三劍客也是一臉懵，有這事？不過細細一想，像是建昆能幹出的事。
陳岱蓀重新坐回木藝沙發，饒有興致打量着自己最陌生的一名研究生，經剛纔一鬧，他對這孩子的印象，有了顛覆性改變。
頓被懟得啞口無言，臉色蒼白，額頭見汗。
懟回來的學生幹部，見李建昆沒說話，氣勢漸長，冷哼道：“你別想打岔，一篇報紙說明不了什麼，更不能替你投機斂財的行爲作開脫。
“你們先走吧。”
“還有些運動設施，籃球排球，籃網球網啥的，提高大家身體素質，這幾天就到。”
但比三劍客好點，那仨，呵呵，屁股還沒挨三分之一椅面。
“我……”
一名學生幹部力求挽回局面，太丟人了，不光丟人，還顯得他們的政治覺悟極其低下，紅着臉道：
接下來動靜絕對不會小。
他啥時候在乎過錢？
成日給他們喂大魚大肉，生怕沒喫好。
“……”
“陳老，您這是哪裏的話。”
兩名學生幹部無言了，徹底不知道該說點啥，求救般望向校辦領導。
校辦領導似笑非笑看過來，問：“你真採購了那些東西，準備無償贈給學校？”
他私以爲，會如此。
它是對固有意識形態，和唯心思想，公然發起的一場挑戰！
既然見報，就說明上面很多人支持。
另一名，再無之前的嚴厲，紅着臉，狂冒汗，結結巴巴道：“但但，但你也不能真賺錢啊，還賺這麼多！你這都脫離人民羣衆了。”
<div class="contentadv"> 李建昆泰然自若，理直氣壯道：
“對經濟市場的研究，自然是全面性的，貨幣流通是重要一環，哦對，你們不懂。
“當然。”
77屆北大研究生，僅這四根獨苗，上面全交到他手上，何等信任？何等責任？
“有有這論文？”
忙跑回去，把報紙送給陳岱蓀過目。
他屬實不想做學問呀。
震撼了喂！
“呵~那是你孤陋寡聞。”
“更別提它還很有問題，真理即是真理，何必實踐？！”
同時陳岱蓀還意識到，這孩子的知識面，不是一般的廣。
如釋重負。
如果研究生只有那個水平，且不論，反之，別想糊弄！
如此，他也能對每個研究生有更深入的瞭解，制定更好的培養方向。
噶！
兩名學生幹部面面相斥，有點滴汗，導師說過這話？
曾以爲他是個內向性子，不善言辭。
某貨臉不紅心不跳。
他明白一場暴風雨即將來臨，倘若文章中的觀點能被廣泛接受。
“來呀，還想辯這個，我倒要看看你有何高見！哼！”
嚯嚯！今兒一見，就這辯才，就這氣勢，不輔修個法學，那都叫浪費天賦。
啊這……
李建昆攤攤手，淡然一笑：“不是我有什麼高見。”
李建昆筆直坐在椅子上，可不敢跟這位擺譜，思想上也不允許。
別慌，哥來讓你舒爽。
比起跟老學究們、上面的人，吹眉毛瞪眼，各種撕。
他寧願袖子一擼，翹着屁股悶頭幹。
這可咋整？