上輩子的18歲加上這輩子都幾歲，讓衆人自認爲心理已經是個靠譜的成年人了。儘管這輩子目前都是在嬰孩的環境下度過，心理年齡等同於沒長，但上輩子的18年也不是白活的。真跟其他小朋友混在一塊，萬一有代溝不小心欺負到小孩了怎麼辦？
殊不知上輩子18年都在學校，還沒有精力過社會的毒打。大部分種花家的學校特點之一，就是會將學生們保護得很好，從小學到高中，學生們接觸到的社會險惡也僅限於教材上的課外材料。而且經過大大小小的宣傳，學校對校園霸凌方面的事情也很重視。
咲夜從小到大上學，都很幸運的能被分到好的班級。周圍的同學也都是溫柔的好孩子，沒有欺負別人這一說，大家都非常友愛。自己接受到的都是子曰教育，小時候背的《論語》現在還能說上幾句。
因此在橫濱那些從少年時期就開始野蠻生長的大人們眼中，他們就跟真的嬰孩沒什麼兩樣，白紙一張。就是懂得多了些，比別的孩子通透了些。
所以孩子們並沒有暴露，只是亂步和太宰發現他們與衆不同後，會下意識帶入自己曾經的情況來對待這些孩子們。這就造成了孩子們誤以爲穿越暴露了，其實人家關注點壓根不在這。見他們緊張也全當是小孩子爲了掩飾自己的不同卻又被拆穿拙劣演技的慌亂，甚至還有點欣慰孩子們會僞裝自己。（這看娃濾鏡有點厚）
亂步說杉糖一定是四個小孩中最厲害的，被孩子們想歪也是因爲杉糖上輩子就是他們中學習最好，最聰明的一個。學生對於學習好的同學，都會有種天然的敬畏之心，那是很純粹的，不夾雜惡意的仰視。亂步就是看出來了那一點敬畏纔會說出這樣的話。
這麼想想杉糖其實跟亂步有點像，人艱不拆的道理在他們面前就是用來喂狗的。明明智商在線但情商就像2G網絡一樣，時常掉線。杉糖有時候會一臉平靜地說出些氣人的話，在他看來就只是陳述事實罷了，一本正經的平靜語氣還讓人聽着怪有道理的，就很扎心。
圓圓老師帶着大家做遊戲，唱唱歌，嘿還別說，大家都走調，四小隻頓時心理平衡了。就這麼玩了一上午，小孩們都挺高興。四個假孩子尤其是咲夜和格這兩個，在降智的環境下不由得放鬆了不少。
中午大家圍坐在一起喫便當，四個人依舊自成一個小圈子抱着自己的小便當盒。上輩子學校有飯，沒飯也可以出去買，再不濟就是頭天晚上的剩飯菜隨便找個塑料盒裝上。還是第一次有家人給準備便當這種東西。
咲夜和真幸的便當盒是同款，一粉一藍。杉糖的是綠色的雙層便當。三人看向中島格，他手裏抱着一個老幹部同款不鏽鋼飯盒，格適應良好地磕凹下去了一塊。衆人莫名想到中島敦那個老幹部同款不鏽鋼大茶杯……嘶，好像有點接地氣是怎麼回事。
咲夜感嘆：“我現在抱着便當有種拆盲盒的心態。”接着打開了便當，衆人點頭贊同也紛紛拆開自己的便當。
咲夜和真幸對視一眼皆是鬆了口氣，還好不是織田爸爸準備的咖喱，再好喫的咖喱冷掉了味道也都不咋滴。這一看就是一枝女士準備的，四個小飯糰整整齊齊擺在一邊，飯糰裏每個餡料都不同，旁邊有一團土豆泥沙拉和幾個櫻桃番茄，便當底部鋪着一層生菜。飯糰和沙拉喫冷的也沒有關係。
杉糖的便當第一層是自己的飯，一半飯盒的米飯上一顆梅子幹，另一半是炸豬排和胡蘿蔔絲，同樣也有生菜。雖然看上去不錯，但種花家習慣喫熱食，杉糖還是有的嫌棄便當是冷的。
第二層是隆子女士爲大家準備的點心，每人能分到兩顆可愛的和果子。衆人沒喫過和果子這種正經的日式點心，都嚐了一顆。只有小孩巴掌大小的精緻小糰子正好可以一口一個，甜甜糯糯的着實把大家驚豔了一把。
咲夜給予和果子像放乾的湯圓這個評價。
衆人：這是什麼jojo的奇妙比喻，光聽着並不覺得有多好喫。
接着衆人都皮卡皮卡地看着格，催促他快點打開。只見不鏽鋼飯盒的中間扣着一大團圓滾滾的米飯，上面撒着海苔芝麻碎，頂上是一顆紅彤彤的梅子幹。這就沒啦？衆人愣，喫乾飯？菜呢？忘了？
格也跟着愣了一下才想起來什麼似的驚叫一聲：“啊！我都忘了。”說着就噔噔噔跑去自己的小櫃子那邊翻包，好一會兒拿着一個暖水瓶回來。“敦爸爸說是這樣喫的。”語畢打開暖水瓶，將冒着熱氣的湯水澆在那一團米飯上。哦～是茶泡飯啊！然後格頂着衆人羨慕的目光喫起了熱乎乎的茶泡飯，那團米飯攪開還能發現裏面包着三文魚肉。重點是熱的！是熱乎乎的飯！
合唱團裏誰不知道上輩子杉糖和格兩人是男女朋友關係，讓真幸和咲夜兩個明明是青梅竹馬卻硬生生被他們塞了好幾次狗糧。只是這輩子emm格變成了男孩子，就有點尷尬，大家也就都沒提這一茬。秉持着緘默原則，小兩口的事，分手還是繼續，就讓他們自己解決好了。
便當大家喫的很開心，但並不僅僅是因爲好喫，還因爲這份便當告訴他們，家裏，有人在關心着自己。
下午幼兒園是繪畫課，圓圓老師拿來了鉛筆蠟筆還有白紙，發給孩子們，讓孩子們可以畫自己喜歡的東西。
咲夜和格這兩個打自這輩子出生到現在終於摸到畫紙了，激動得兩位美術生大佬一不小心就畫嗨了，竟拿出了速寫競賽的架勢開始比劃比劃。
杉糖和真幸見兩位大觸畫上頭的，攔也攔不住，只能跟着在一旁捏一把汗，看她們畫得越好就越心驚肉跳。
等回過神來兩人已經畫出來兩張完成度相當高，放在考試都是能拿到不錯分數的速寫。小肉手也由於握筆太用力而有些微微發痛，以前長繭子的地方更甚。
圓圓老師走過來看了看，笑得一臉天然：“哇～咲夜和格醬畫得好棒啊，真是厲害。”
四人：圓圓老師您醒醒！三歲和兩歲半都不應該會畫速寫這東西！
然而圓圓老師還在一臉天然地誇獎着咲夜和格有畫畫的天賦，然後冒着小花花到別的小組看其他小孩畫畫去了。
衆人再次慶幸幼兒園這個片場是天然系集中地。但是！這兩張畫是絕對不能讓偵探社裏任何一個大人發現的。
要想辦法銷燬證據。
於是咲夜在真幸一臉肉疼的注視下把手裏的畫輕輕撕碎，然後衝進了下水道。
真幸：“就這麼扔了不心疼？”真幸是真覺得那張畫得不錯。
咲夜一臉滄桑：“有什麼好心疼的，集訓一抓一大把，都看吐了。”
解決完咲夜這邊的證據再看看格那邊，格在杉糖的幫助下成功讓院子裏的大柴犬把畫喫掉了。真的很好奇他們是怎麼做到的，一個個的都是小天才。
幼兒園下午放課的時間是3點半，小朋友們陸陸續續都被接走了，不一會兒就剩下一個小男孩和四個假小孩。早上國木田先生已經和圓圓老師打過招呼，偵探社下班時間是6點，6點10分最右會來接他們。
小男孩安安靜靜地在一旁自己搭了好一會兒積木。雖說不想跟小孩子混在一起，但也不能讓人家小孩子太孤立了不是，就當是帶孩子了。
咲夜對小男孩的名字還有點印像，好像是叫宗介，姓啥忘了，今年4歲。去跟小男孩說了幾句話後便牽着小孩往四人組裏帶，一起玩我畫你猜。
宗介是第一次玩這個，感慨小夥伴知道都好聰明得真多，還會好多四字熟語，自己一個都不知道。後來就變成了四人教宗介認東西。
時間慢慢就到了5點，一個十分乾練的年輕女性聲音從從玄關處傳來，宗介聽到眼睛都亮了。
“宗介～對不起我來晚了。以後可能都要這個點來接你了”短髮的女人走進來蹲下身對着小男孩張開雙臂。
宗介大喊一聲；“理莎！”就樂呵呵地撲進了媽媽的懷抱。
衆人聽見這個名字頓時眼神再次犀利，只有宗介還不足以說什麼，但宗介的媽媽是理莎這就不得不多想了。今天宗介4歲，那明年是不是會撿到一條叫波妞的魚？話說他們家原來是在橫濱的麼？臥槽那明年橫濱還能在地圖上麼？水漫橫濱瞭解一下？
四人有個重大發現，這不只有文豪野犬，怕不是個綜漫世界。就是不知道都綜了哪些，想到以後在街上碰到的指不定就是什麼自己沒看過的動漫主角，頓時肅然起敬，這個世界的日本……辛苦了。