咲夜快走到合唱團的小基地（花壇邊）才意識到這點，正想着還是稍微道個歉吧。然後小夥伴們就給那位小學四年級的可憐學長來了一波降維打擊。
“野比大雄，四年級C班，性格軟弱，總是被同班的剛田武欺負，每次考試都是0分……”有着鳶色眼睛的小男孩在看到咲夜走近的時候就開始拿着手錶假模假樣地念念有詞，資料也越念越細緻，甚至連大雄出洋相的次數都列舉了出來。
說得大雄先生羞憤地低下頭，然後惱羞成怒地叫嚷着揮着拳頭就要衝上去給真幸來一拳，但被側身躲過，整個人一頭扎進了真幸身後的花壇裏。男孩語氣淡淡地在手錶上按了按：“性格方面還要加上一點——欺軟怕硬。”
小格見狀趕忙上前把上半身全翻進花壇裏的學長拔了出來，像是在拔蘿蔔一樣，自以爲很小聲地說：“這位學長好像不太聰明的亞子。”
“喂喂，不要在這種無聊的地方上心啊。”杉糖扶額，對方只是個貨真價實的四年級小學生，就算饞對方未來的高科技小玩具也沒必要搞這麼一出，又不是真幸一直在噴的那些老狐狸。
接着杉糖的一句話讓剛被從花壇裏解救出來的大雄更加心塞了：“說是收集情報，反而更像是黑歷史……好吧，這人短短十年的生平竟然都是由黑歷史構成。”
咲夜無言地看着這一幕：所以說好像真的不怪我，是大雄這個奇怪的體質就莫名讓人想要欺負一下。
不，分明是如出一撤的惡趣味，果然不是一家人不進一家門麼？
“算了，你們想嘲笑就嘲笑吧，反正我就是個這麼沒用的傢伙。”大雄垂頭喪氣地跪坐在四小隻的對面，像是在劃清界限似的。
而咲夜對比了一下在場所有人的坐姿。咲夜和杉糖是坐在花壇的臺階上的，小格是盤腿坐在地上，真幸也是坐在地上半倚着臺階一條腿支起，小臂懶散地搭在膝蓋上（相當太宰的坐姿，如果手裏拿着的是酒而不是盒裝果汁的話）。
“不，起碼你跪得很端正。”紅髮女孩說這話時語氣是全然的佩服，卻引得她身邊的孩子們欲言又止。
大雄遲疑道：“謝、謝謝。”但是好像有哪裏怪怪的？反應過來自己手裏還拿着那盒草莓牛奶，有些慌張地遞了出去，“那、那個你的……”
“拿去喝就好。”反正本來就是準備給大雄的。咲夜相信自己的預感，而且咲夜也不是很想喝草莓牛奶，再者“那是你自己買的，不是麼？”
大雄愣愣地點頭收回了手，沉默地喫起便當。
除了咲夜和大雄，其他人都喫完了便當正喝着飲料。見大雄怏怏地戳着便當裏的米飯，杉糖沒忍住問道：“你就沒想過改變什麼嗎？”
“嗯？”大雄擡起頭疑惑地應了一聲。
“稍微反抗那些欺負你的人，或者拿着你的試卷去找老師理論。”杉糖不急不緩地說，“我在辦公室裏看到過你的試卷，有不少是正確的答案卻都被畫了勾。”（霓虹打勾是錯，畫圈纔是對）
大雄唯唯諾諾地嘟囔：“反抗只會讓他們下手更重……就算找老師，老師也不喜歡我……”
“咳，霓虹目前好像沒有這套機制。”真幸委婉提醒道，看看年份，素質教育還要再等幾年纔會全面推行。
杉糖也有些納悶：“就算如此，按理說以帝丹的校風也是不應該出現這種情況纔對。而且寺小屋老師（大雄的班主任）十分敬業，即便是在馬路上偶遇自己的學生，也會關注學生們的學習情況。”
大雄解釋道：“寺小屋老師是教國文的。”亂改試卷的是數學老師。
小格：你的意思是國文0分那是你憑本事考的嘛？
“我們這學期的國文老師就是寺小屋先生。”真幸說，“他今天還收走了咲夜的手稿。”
“說起來，去年野比學長就經常被小格在走廊解救呢。”咲夜回憶了一下，“本來應該早些關注到的。”但都被忽略過去了，只有看到了纔會想起來要幫一把，這不對勁。
偷偷翻過書的真幸：其實是因爲那個片場今天才完全融合進來，而兩個片場是不應該相互影響的……咲夜這上午的倒黴可以理解爲是片場鑲嵌時的磁場干擾。
咲夜會碰上大雄，是書的有意引導。但咲夜同樣是有私心的，這一點合唱團的各位都一樣。他們爲的是那隻來自22世紀的機器貓，抱着只要成爲朋友就不算利用的想法，有目的性地去接觸大雄，而內心的愧疚感促使他們想要改變大雄目前的現狀來進行補償。
“我可真是個卑劣的僞善者。”咲夜沒頭沒尾的一聲嘆息，換來了大雄不明所以的眼神。
真幸倒是現實得多，不如說他對外一直都是這樣漠不關心的態度：“直接談交易不就好了。”既然對成爲朋友會有負罪感，那不如就以交易關係相稱。
“你覺得那孩子能聽得懂？”杉糖聳了聳肩，示意打啞迷的兩位看看對面的一張懵逼臉。哦，我們之間也有個同款懵逼的小格。
“我們知道就行。”真幸打了個響指，毫不客氣地指揮道，“喂，放學到空教室等着，這個總該是明白的吧。”個子小小的氣勢卻像個一米八的惡霸，畢竟是隔着網線跟高層對噴的狼滅。
被唬住的大雄條件反射地坐直應聲：“是！”不對，我爲什麼要聽這個小鬼的？但是，但是……
“沒關係的，並不是要欺負你。”咲夜起身拍了拍大雄的肩膀，“如果野比學長不想來的話我們也不會勉強。只是今天放學後大家會在空教室待上一段時間。”
離開前咲夜又回頭提醒了一句：“午休要結束了，野比學長也快些回去上課吧。”
“哦，好……”大雄一個人在花壇邊呆愣了好一會兒，“所以說他們找我究竟是幹什麼的？”
等到下午放學，咲夜先讓小夥伴去空教室寫作業，自己去了樓上中年級的教師辦公室找寺小屋老師拿回被沒收的小說稿，結果被拉住談心了。
“織田君，令尊是那位近年來的新銳作家織田作老師吧。”中年男人從辦公桌的書架上抽出一本《短篇集》翻到最後幾篇，意思不言而喻。那幾篇正是筆名小夜曲的文章。
“……是的。”咲夜點頭，有些緊張地抓了抓手裏的稿紙發出細微的紙張摩擦聲。